南京市2020年七年级生物下册4.1.1人的起源和发展C卷

南京市2020年七年级生物下册4.1.1人的起源和发展C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “人猿相揖别”的标准是（ ）A直立行走B制造和使用工具C大脑发达D形成语言2 . 与南方古猿、能人、直立人相比，不属于智人独有特征的是 （ ） A人工取火B会制造工具C脑容量已达到现代人的大小D能完全直立行走3 . 达尔文的进化论中提出人和类人猿的共同祖先是A黑猩猩B大猩猩C长臂猿D森林古猿4 . 在人类起源与发展过程中，人猿分界的重要标志是A直立行走B使用工具C制造工具D用语言交流5 . 下列哪项不是现代类人猿与人类的根本区别A类人猿主要是臂行；人类则是直立行走B类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具C类人猿以群居生活为主；人类则以家庭生活为主D类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力6 . 关于人类的起源你认为下列哪种说法是正确的（ ）A女娲造人B上帝造人C人和其他动物一样是进化来的D人是由神创造出来的7 . 促进部分森林古猿向直立行走方向发展的原因是（ ）A火的使用B森林的大量消失C地面的猛兽较多D群体生活二、填空题8 . 人类的起源和进化,除遗传和变异的因素外，还有自然选择、_、_和人种混杂等因素的作用。9 . 下列说法中正确的是（ ）A古人类使用火之后大大加快了脑的发育B古人类语言的完善是在直立行走之前C古人类最先制造工具的材料是兽骨D古人类化石“露西”是在非洲发现的10 . “人类与类人猿共同的祖先是森林古猿”，这一观点的提出者是_。11 . 人类和现代类人猿的共同祖先是_；人类祖先与猿分界的重要标志是_。12 . 目前地球上五彩缤纷的植物世界中，进化程度最高的一个植物类群是_。13 . 科学家将人类的进化发展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是_ 而在人类进化过程中_的逐渐增加是最显著的变化三、判断题14 . 黑猩猩和狒狒都属于现代类人猿。_15 . 根据发现的古人类化石及其他证据证明，人类起源于古猿_16 . （1）人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素同皮肤通过汗腺排出体外。（_）（2）动脉中流的血是动脉血。（_）（3）人体内的体循环和肺循环是同时进行的。（_）（4）人类活动对环境都是有害的。（_）（5）盂德尔提出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（_）17 . 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。_。四、综合题18 . 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。（1）在A处填入恰当的词：A_。（2）产生精子的器官是_，其另一个功能是_。A的形成发生在输卵管内，胎儿是在母体的子宫中发育，并通过_和脐带从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。（3）染色体是由_和_组成，人类精子的染色体组成是_。一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是_。19 . 下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成）生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦酵母菌与人的细胞色素C的差别 011213 2135 44（1）基于这些数据，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异_， 人与黑猩猩细胞色素C的差别是_， 人与黑猩猩的亲缘关系最_（2）从表中看，人和_的亲缘关系最远，因为两者的_（3）上述研究采用了分子生物学法，为生物的_提供了证据20 . 人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的?这些长久以来困扰我们的疑团，在学习了生物学后终于揭开了谜底。（1）1871年，达尔文在他的著作人类起源与性的选择中明确指出：人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是_。（2）古人类学家推测，距今约1200万年前，自然环境曾发生过巨大变化，一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一变化是_。（3）在地面生活的这部分古猿，其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异，如_，有利变异逐代积累，逐渐转变成了早期人类。（4）我们每个人都是从一个受精卵发育而来的（如图）。甲表示正在受精的卵细胞，受精过程是在母亲体内的_完成的。丁是由乙经过细胞的分裂和分化等复杂过程后形成的；丁通过_从母体血液获得氧气和养料，并把代谢废物排到母体。戊的体细胞染色体组成为_。人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。二孩政策放开后，这对夫妇准备再生育一个孩子，那么他们生一个有耳垂孩子的机会占_。21 . 进化论被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一，它的创立者是著名的博物学家_，他认为现代类人猿和人类的共同祖先是_。第 4 页 共 4 页