青海省2019版七年级生物：生物圈是最大的生态系统专题训练题B卷

青海省2019版七年级生物：生物圈是最大的生态系统专题训练题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于生物，下列说法正确的是（ ）A现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部2 . 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A海洋生态系统是地球上最大的生态系统B生态系统的自动调节能力是有一定限度的C“阳光草免鹰”是草原生态系统中的一条食物链D“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了植物之间的共生关系3 . 生物圈是指（ ）。A大气圈、岩石圈和水圈B地球上的全部生物C地球上所有的生物及其环境的总和D地球上的所有环境4 . 在“青草食草昆虫蜘蛛食虫鸟猫头鹰”构成的食物链中，生物数量最多的和有毒物质积累最多的生物分别是（ ）A猫头鹰和食草昆虫B青草 和猫头鹰C食草昆虫和猫头鹰D猫头鹰和青草5 . 地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（ ）A森林生态系统B生物圈C草原生态系统D湿地生态系统6 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B城市生态系统C生物圈7 . 关于生物圈的叙述中，正确的是（ ）A整个地球就是生物圈B一片森林就是一个生物圈C生物圈是最大的生态系统D生物圈包括人类和其生活的环境8 . 城市生态系统A地球之肾B地球之肺C主体是“人”D制造氧气占总量的709 . 生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是（ ）A生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成B生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D生物圈各组成部分之间的联系与食物链和食物网无关10 . 以下不属于“三北”防护林工程的是（ ）A天山阿尔泰山山地防护林B松花江嫩江流域防护林C辽河流域防护林D太行山绿化工程11 . 在水圈中，几乎到处都有生物，但是，大多数生物生活在水下_的水层中A10千米B20千米C150米D30千米12 . 分布着大量穴兔、黄羊等善于穴居和奔跑运动的生态系统是A森林生态系统B草原生态系统C湿地生态系统D农田生态系统13 . 在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A城市生态系统B农田生态系统C森林生态系统D海洋生态系统14 . 生物与环境的关系，下列说法错误的是A生物的生存依赖一定的环境B生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境C生物与环境之间相互影响，相互作用D生物的生存对环境没有影响15 . 下列关于生物圈的说法，正确的是A生物圈是指生物活动所能到达的范围B生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和C生物圈指的是地球上所有的生物D生物圈包括整个地球16 . 地球上最大的生态系统是A食物链B食物网C生物圈D岩石圈17 . 地球上所有生物生活在地球表面海平面以下11000米和海平面以上10000米之间的这一“薄层”，它是地球上最大的生态系统，它叫（ ）A陆地生态系统B森林生态系统C生物圈D海洋生态系统18 . 城市生态系统的主体是（ ）A人B绿色植物C高楼大厦D动物19 . 生物圈是指（ ）A地球上的全部生物B地球上的部分生物及其生存的环境C大气圈、岩石圈和水圈D地球上的全部生物及其生存的环境20 . “寒来暑往，春华秋实”。“生物圈”是所有生物的共同家园，人类是生物圈中普通的一员。以下对此观点的理解，错误的是（ ）A强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D围海造田可以促进经济发展，改善环境二、填空题21 . 地球上最大的生态系统是_，其范围包括_、_和_22 . 生态系统是_。生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：_生态系统；_生态系统。23 . 将下列我国的珍稀动物与它们所属的类群对应起来（把动物的序号填入动物类群名称下的空内）鱼类_两栖类_爬行类_鸟类_哺乳类_大熊猫大鲵扬子鳄金丝猴白鳍豚朱鹮中华鲟丹顶鹤藏羚羊24 . 在生态系统中,植物是 _动物是 _细菌和真菌等被称为_25 . 破坏生态系统稳定性的因素有许多，其中_因素对生态系统的影响最大26 . 27 . 生态系统具有一定的_能力生态系统的生物部分包括生产者、消费者和_28 . 地球上所有生物与其环境的总和叫_。29 . 在自然界中，各种因素影响着生物的生存，同时生物在生存和发展中不断_环境和_环境。30 . 生物圈是地球上_的生态系统，包括大气圈的_、_和岩石圈的_（主要是土壤层）。31 . _是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”32 . 生物体结构和功能的基本单位是；最大的生态系统是；环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为。33 . 天净沙秋思是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。阅读此曲回答后面问题。附秋思）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）曲中的生物有：_、_、_（写出三任意种即可）。（2）曲中的非生物有：_（写出任意二种即可）。（3）以上生物在地球上赖以生存的范围叫_。34 . 地球上最大的生态系统是_，它包括生活在地球上的所有_和它们生活的_。35 . 生态系统的稳定性与该生态系统中的_有关。三、综合题36 . 小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载。冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱。让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程。（1）“白露至霜降是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见，_是影响种子萌发的重要外界条件之一。（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的_内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_。（4）5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的_吸收。（5）6月初，冬小麦进入灌浆期，这一时期是小麦干粒重形成的关键时期。适当大的温度差，有利于积累有机物，提高小麦的粒重，因为_。37 . 生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是历城区一生态农场模式图，请据图回答：（1）该生态农场中，最基本、最关键的成分是图中的_；鸡鸭和蚯蚓是_关系（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于_，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_（3）能量沿着食物链流动的过程中是_的38 . 图是某生态系统的物质循环过程，请回答：（每空1分共10分）(1)图中代表的生理过程是：作用（2）D表示的是表示的物质是。（3）该生态系统中构成的食物链是能把光能引入生态系统的是图中的39 . 学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现他们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象（1）高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落体现生物特征：_（2）石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同体现生物特征：_（3）草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球体现生物特征：_.（4）肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱体现了生物特征：_（5）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大体现生物特征：_（6）还有一条重要的特征是什么呢？请写出来：_40 . 把知识、事物进行比较把他们的共同点总结出来，把他们的不同点归纳起来，这对学习很有帮助（1）食物链的开始总是植物，即食物链总是从_开始的因为植物能够通过光合作用制造_，供给自己和其他生物生命活动的需要（2）食物链不包括细菌和_等生物，即食物链不包括生态系统中的_（3）一条食物链包括的生物中，出了生产者以外，其余的生物都是_（4）生物圈的范围包括_、_、_（5）在一定的空间范围内，_和_所形成的统一整体叫生态系统（6）多大多数生物进行呼吸时需要吸入_，呼出_（7）某种条件对研究对象的影响时，所进行的某种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_第 7 页 共 7 页