陕西省2019年七年级上学期第一次月考生物试题B卷

陕西省2019年七年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，此句描写的自然现象中将“落红”化作“春泥”的是A生产者B消费者C分解者D泥土2 . 下列各组中均属于生物的是（ ）A克隆羊、蜻蜓、钟乳石B蘑菇、珊瑚、松鼠C珊瑚虫、菊花、“非典”病毒D智能机器人、小鱼、杨树3 . 下列有关生物与环境的关系说法错误的是（ ）A家居环境中，常常摆放一些绿植，来美化环境，这很好的说明了生物能影响环境B秋天的稻田地里，蚱蜢多是土黄色或棕黄色的，这是一种生物对环境适应的现象C极地狐不能生活的热带，大耳狐不能生活在寒冷的极地，它们对生存环境是不适应的D植被丰富的地方，往往空气湿度较大，这说明了生物能影响环境4 . 下列不属于环境影响生物的是A春江水暖鸭先知B万物生长靠太阳C大树底下好乘凉D春风又绿江南岸5 . 一个腐烂的树桩上长出许多真菌、苔藓,树皮里面生活着许多昆虫的幼虫,树皮外面生活着蚂蚁等昆虫,它们共同组成A生态系统B生物因素C食物网D生产者、消费者和分解者6 . 下列生物中不属于生产者的（ ）A作物B杂草C树木D蘑菇7 . 下列哪种现象不属于共生A链球菌使人患扁桃体炎B根瘤菌与豆科植物C真菌与藻类形成地衣D生活在人肠道内的有益菌8 . 下列属于生物的是A彩虹B月亮C烤全鸭D珊瑚虫9 . 呼吸时生命的标志，有关呼吸的说法错误的是（ ）A植物体到晚上才能进行呼吸作用B土壤板结不利于植物根部的呼吸作用C呼吸作用是在活细胞内进行的D温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用10 . 动物在生物圈中属于（ ）A消费者B生产者C分解者D生产者和分解者11 . 某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（ ）A纸盒底部都铺细湿土B纸盒上面全部用纸板盖住C纸盒底部都铺细干土D10只鼠妇太多了，改成2只12 . 如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是A清澈的小河B富含腐殖质的湿润土壤C湿润的土壤D干燥、疏松的土壤13 . 如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ）A此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B此食物网中包含3条食物链C此食物网中，由植物到鼠能量传递效率为20%30%D若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰14 . 下列有关酵母菌和青霉的叙述，正确的是A酵母菌是细菌，青霉是真菌B酵母菌是孢子生殖，青霉是出芽生殖C酵母菌和青霉的细胞中都没有叶绿体D酵母菌属于原核生物，青霉属于真核生物15 . 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是（ ）A植物B水和温度C阳光D土壤和空气16 . 下列属于非生物因素一组的是（ ）A阳光、空气、杨树B阳光、空气、水C阳光、空气、鱼D阳光、空气、草17 . “沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A南极企鹅的皮下脂肪很厚B温带的野兔随季节换毛C蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D秋冬季节，杨树落叶18 . 孪生的兄弟，生活在平原的哥哥皮肤较白，生活在高原的弟弟皮肤较黑。造成这种差异的主要非生物因素是（ ）A水B空气C温度D阳光19 . 下列不属于生命现象的是（ ）A花开花落B北雁南飞C孔雀“开屏”D潮涨潮落20 . 下列生态系统中，自我调节能力最大的是（ ）。A温带落叶林生态系统B温带草原生态系统C热带雨林生态系统D北方针叶林生态系统21 . 下列做法不利于维持生物圈中碳氧平衡的是A开展植树造林活动，退耕还林，退牧还草B兴建燃煤的火力发电厂，满足用电需求C开展国际合作，减少二氧化碳的排放D对森林和草原实行依法治理和科学化管理22 . 下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）A只能寄生在活细胞B没有细胞结构C离开活细胞会形成结晶体D个体小，需要借助光学显微镜观察23 . 辽宁不出产柑橘，广东不出产苹果，对此起主导作用的生态因素是（ ）A阳光B土壤C水分D温度24 . 下列说法正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B生物只能适应环境，不能改变环境C生物既受环境影响，也能影响环境D同种生物的个体之间只有竞争关系25 . 下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果。表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者单位：10 2 千焦/（平方米年），该生态系统的营养关系可表示为（ ） A甲乙丙丁B乙丁丙甲C乙丁甲丙D丙甲丁乙26 . 下列不属于砍伐森林造成的危害是（ ）A森林面积减少B水土流失C沙尘暴D水体富营养化27 . 生物圈是指（ ）A生物活动所能达到的范围B地球上的全部生物及其生存环境C地球上的全部生物D我们所知道的全部星球28 . 下列能正确表示食物链的是（ ）A阳光草昆虫B草昆虫细菌C草昆虫食虫鸟D青蛙昆虫草29 . 下列现象能体现生物影响环境的是（ ）A仙人掌的叶变为叶刺B植物茂盛的地方空气湿度大C竹节虫的身体像竹枝D北极熊的体色是白色二、填空题30 . 生态系统包括_和_；生态系统中的_和_就是沿着食物链和食物网流动的。31 . 生物圈是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和_的表面32 . 生物是指_的物体，生物都能表现出一些_。三、连线题33 . 连线四、判断题34 . 食品保存不会带来食品安全风险（判断对错）35 . 人体由八大系统构成，每个系统由多个器官有序的连接在一起，共同完成一项或几项生理活动。各系统都会在神经系统和泌尿系统的调节下，共同完成各项生命运动。（_）36 . 生态平衡是一种动、植物数量保持不变的平衡。五、综合题37 . 综合分析题：下图为某生态系统的食物网简图。请回答下列问题：（1）图一中共有_条食物链。（2）杂食性的鸟与昆虫之间的关系为_。（3）若此生态系统受到难以分解的重金属污染，那么体内积累重金属最多的生物是_。（4）由于人类大量捕捉野生鸟，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的_能力是有限的。（5）该生态系统的生物部分还应包括_（填生态系统的组成成分）。六、实验探究题38 . 小薇非常喜欢生物学科，她在课下栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程，请分析回答：（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图1）和下表皮结构示意图（图2）。图1中的2所示细胞与图2中的6所示细胞都具有的能量转换器是_；图1中的5对应图2中的_（填数字）。水分通过该结构散失到大气中，促进了植物体内_的吸收和运输。（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图3所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下进行实验1小时后将甲装置塑料袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_，实验成功。她不用乙装置的原因是_。（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图4）。图4中植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的_；当外界温度降低时，图4中的a点会向_（选填上或下）移动。第 7 页 共 7 页