陕西省2019年七年级上册生物 第3单元 生物圈中的绿色植物 单元巩固练习题B卷

陕西省2019年七年级上册生物 第3单元 生物圈中的绿色植物 单元巩固练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 刚刚收回来的粮食堆在一起会发热，那么你认为保存粮食的适宜条件是A低温、干燥B高温、干燥C高温、潮湿D低温、潮湿2 . 植物体内的水分以什么状态散失到大气中（ ）A液态B水滴C水蒸气D固态3 . 明明有一盆非常喜欢的月季花。他每天都给花浇2次水，花土总是含有大量的水分，没多久，月季花死亡了，其原因是（ ）A水分过多，影响光合作用B水分过多，根无法呼吸C水分过多，使细菌大量繁殖，导致根烂掉D根吸收的水分过多而死亡4 . 下列关于植物中水分的吸收、运输与散失的叙述中，正确的是（ ）A茎通过筛管运输水分B根吸收水分的主要部分是根冠C根吸收的水都用于蒸腾作用，气孔是蒸腾作用的门户D蒸腾作用增加了植物周围空气的含水量5 . 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是A光合作用贮藏能量，呼吸作用释放能量B光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气C光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物D光合作用只在光下进行，呼吸作用只在黑暗中进行6 . 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施中错误的是（ ）A移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛B为了提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽C若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织D去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水7 . “幕春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节踏青归来后，许多同学的白衣服上沾满了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）A凉水B酒精C氧气D洗衣粉8 . 校园绿化给我们营造了清洁、优美的学习环境，这是因为这些绿色植物具有的作用有（ ）杀菌 吸尘 降低噪音 消灭害虫 调节空气湿度ABCD9 . 种植果树或作物时，下列做法错误的是（ ）A合理密植，立体种植B有收无收在于水，收多收少在于肥C在植物的任何时期都要多施同时含氮、磷和钾的肥料D梨树砍三刀树枝压弯了腰10 . 下图是在显微镜下观察的植物根尖的细胞结构，具有旺盛的分裂能力是（ ）ABCD11 . 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）A甲-收集光合作用产生的氧气B乙-验证蒸腾作用散失水分C丙-验证呼吸作用产生二氧化碳D丁-验证呼吸作用释放能量12 . 我国北方农村常把红薯、果蔬储藏在地窖中，人们在进入地窖前，往往先把燃烧的蜡烛吊入地窖中，其主要目的是A检测地窖中有毒气体的含量B检测地窖中一氧化碳的含量C检测地窖中氧气的含量D为了能看清地窖中的东西13 . 杨老师在7楼天台种植了几株美国甜橙，她想让橙子结得又多又好，请问她在施肥这个环节要多施含何种无机盐较多的肥料（ ）A氮B磷C钾D镁14 . 如图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（ ）A种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体B种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度C种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶D幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长15 . 小张为了让玉米长的快些，一次施肥太多了，结果出现玉米叶片发黄、萎蔫的现象，该怎样解决呢（ ）A大量浇水B多施无机盐C疏松土壤D减少光照16 . （福州）下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）A没有叶绿体也能进行B植物体的所有活细胞都能进行光合作用C原料是二氧化碳和水D实质是分解有机物，释放能量17 . 某同学穿白裤子坐在草地上，裤子沾上了绿色的汁液，用下列方法最容易清洗干净的是（ ）A加酶洗衣粉B酒精C沸水D肥皂水18 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将部分叶片用黑纸片遮住的目的是（ ）A便于操作B产生淀粉更多C作为对照组D作为实验组19 . 池塘中的水草、藻类为鱼类提供（ ）A食物B氧气C食物和氧气D二氧化碳20 . 小波养了一盆花，近日发现老叶黄色枯焦，新叶淡绿，请分析一下植物可能缺乏那种无机盐（ ）A钾B氮C磷D锌二、综合题21 . 据种子结构图回答相关问题：（1）菜豆种子发育成茎和叶的是_。（2）菜豆种子贮藏营养物质的是_。（3）玉米种子具有保护作用的是_。（4）玉米种子贮藏营养物质的是_。22 . 某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜）：温室二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度201520（1）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择（填序号）两组进行对照实验；（2）种植一段时间后，结果发现号温室中的萝卜幼苗比号温室中的萝卜幼苗长的快，根据表格中数据分析，其原因是号温室中；（3）最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的；（4）萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜变得空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于的缘故；（5）同一个萝卜，地上部分是绿色的、地下部分是白色的，对这一现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受影响23 . 图甲所示的是根尖的结构；图乙和图丙所示的分别是枝条及枝芽的结构；图丁为植物的某种繁殖方式。请据图回答：（1）植物的根不断生长依靠图甲中_（填序号）实现的。（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要依靠图甲中区的细胞来吸收，此区有许多_，大大增加了吸收的面积。（3）植物枝条的形成依赖于细胞分裂和分化，其中图乙中枝条的1是由图丙中的 _发育而来的。（4）图丁所示为生产实践中常用的植物繁殖方法，此过程不经过_的结合，属于无性生殖，其优势是_。（5）图丁的关键步骤是、两部分的_紧密结合才能成功，假如是滑桃的枝，基因组成是Aa，是毛桃，基因组成是aa，将来所结果实的品种及基因组成是_。24 . 如图是光合作用示意图，请结合相关生物学知识填空（1）叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用制造有机物的“车间”（2）在农业生产上，合理密植能让作物的叶片充分地接受，从而提高产量（3）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的，又将氧气释放到大气中，对维持生物圈中碳氧平衡起了重要作用三、实验探究题25 . 科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证才能得出正确的结论。科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流。某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养实验结果如图，据图回答问题：（1）玉米幼苗吸收水和无机盐的器官是_。（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_。（3）A瓶与B瓶的液体要等量是为了_。（4）观察实验现象，玉米幼苗在_液体中长的较好。（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是_。第 6 页 共 6 页