重庆市2020版七年级上学期期中联考生物试题B卷

重庆市2020版七年级上学期期中联考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 古蔺黄荆老林是许多鸟的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏黄荆老林的生态平衡，这说明生态系统的自动调节能力是（ ）A有一定限度的B强弱不同的C无限的D不变的2 . 下列现象中的物体属于生物的是（ ）A机器人弹钢琴B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大D馒头上长出“白毛”3 . 从洋葱的鳞片叶上撕取一小块材料制成的玻片标本，属于下列哪种类型（ ）A涂片B装片C载玻片D切片4 . 判断下列选项属于生态系统的是（ ）A南召五朵山上的全部植被B南召五朵山上的全部野鸡C南召五朵山上全部的植物和动物D南召五朵山上所有的生物和环境5 . 下列说法正确的是（ ）A某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B生物圈就是一个巨大的生态系统C蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D在农村大量使用农药与我没有关系，因为我住在城市6 . 如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是A甲细胞中的作用是保护和控制物质的进出B切西瓜时流出的汁液来自甲图中的C遗传的控制中心是图中的D甲、乙细胞中的能将无机物合成有机物7 . 夏天，有些人会用糖腌番茄，加入糖之后，盘子里面的液体增多，并呈现出红色，请问：这些液体是从哪个结构中流出来的？A细胞壁B细胞膜C细胞质D液泡8 . 下列实验你都做过吗？其中实验操作与其目的对应正确的是（ ）A观察草履虫实验中，在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维-便于草履虫快速运动B制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水-为细胞提供营养物质C观察酵母菌时，用碘液染色-便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构D将鸡卵钝端卵壳和外壳膜除去-便于观察气孔9 . 小美同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的下方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应（ ）A向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋B向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋C向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋D向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋10 . 李芳同学在用显微镜观察时发现物镜上有污渍，她可以用来擦拭镜头的是（ ）A擦镜纸B纱布C卫生纸D抹布11 . 图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（ ）条食物链A1条B2条C3条D4条12 . 图为某人工生态系统示意图，下列说法错误的是A在此生态系统的食物网中共包含四条食物链B家畜在该生态系统中属于第三营养级C蛇能获得最多能量的食物链是：水稻鼠蛇D如果此生态系统受到污染，体内有害物质最多的是蛇13 . 使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有很多气泡影响观察。为了能较好的观察物像，正确的做法是A移动载玻片B调节细准焦螺旋C转换反光镜D擦拭物镜14 . “一猪生九仔，连母十个样。”这句谚语体现了生物的（ ）A生长现象B适应现象C遗传现象D变异现象15 . 下表为探究，光对鼠妇生活影响的实验设计，但不够完善，下列对其修改正确的是（ ）纸盒左半侧20只明亮25湿土纸盒右半侧20只阴暗25干土A左半侧放十只鼠妇B右半侧改为湿土C整个纸盒至于阴暗环境中D右半侧温度设置为016 . 谚语“龙生龙，凤生风。老鼠的儿子会打洞”，说明生物具有下列特征（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物具有变异的特性D生物具有遗传的特性17 . 寄生在植物体上的是（ ）A蛔虫B体虱C菟丝子D噬菌体18 . 下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（ ）A显微镜甲的放大倍数为200倍B给丙滴加碘液后，变蓝不变蓝C制作口腔上皮细胞装片时选用9%的盐水D要使丁视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片19 . 俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是A细胞壁B细胞核C细胞膜D细胞质20 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量，某同学在四只同样大小的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用口径相同的滴管分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高锰酸钾溶液褪色，结果如下表黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾（2毫升）14滴8滴15滴11滴根据实验结果，维生素C的含量最高的蔬菜是（ ）A青椒B黄瓜C白菜D芹菜21 . 俗话说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法正确的是（ ）A植物生长所需的水分主要通过叶片的气孔进入体内B植物吸收的水分通过茎内的筛管运输到全身各处C果树开花结果时需要大量施肥，为其提供有机物D线粒体被称为“动力车间”，是呼吸作用的场所22 . 下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是A食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系B食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构C食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关D食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小23 . 在使用物镜为10x和目镜为5镜头观察到根尖分生区细胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为40x和目镜为5镜头的镜头观察同一部位，所见的细胞比前一次（ ）A多且大B少且小C大且少D小且多24 . 海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（ ）A阳光B含氧量C海水温度D含盐量25 . 若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（ ）A右上方B左下方C左上方D右下方二、填空题26 . 生活在干旱的沙漠里，素有“沙漠之舟”的称呼的生物是_。27 . 制作洋葱表皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴加_，制作口腔上皮细胞玻片标本时滴加_。盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先_，然后轻轻盖上盖玻片（防止_）。染色：用_染色，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部（目的是_）。（不是所有的玻片标本都要染色）28 . 取一些新鲜的豆芽，放在烧杯中，保证一定的温度和水分，让其萌发。一份放在阳光下，长成了绿豆芽，一份用黑色材料罩起来，长成了黄豆芽。这实验说明叶绿素的形成需要。29 . 下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计，但还不够完善，下列是对该实验修改的四种方法，正确的是：（_）装置培养皿培养基温度甲高温灭菌，冷却接种（硬币在培养基上轻轻按一下）常温乙高温灭菌，冷却没有接种冰箱A甲培养皿高温灭菌，乙培养皿不用高温灭菌B甲和乙装置都经过接种C甲和乙装置都放置在常温下D甲装置冷却，乙装置不冷却30 . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_,目的是_；31 . 地球上所有的生物都生活在生物圈中，所以生物圈是所有生物的共同家园生物圈的范围包括_的下层，整个_和_的上层三、综合题32 . 根据所学的生物知识回答下列问题。（1）同一株碧桃上开出不同颜色的花，这说明生物具有_的特性。（2）草履虫大多生活在培养液的表层，这主要是因为表层的_多。（3）果树开花季节，遇到阴雨连绵，会造成减产。这是因为雨天昆虫躲藏，使得果树_不足造成的。（4）为了让阳光能充分照到叶片上，种植农作物时应该_。33 . 写出显微镜的相应结构：（1）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是_。（2）把玻片放上_后，要用标本夹压住，并使标本要正对_。（3）观察时，要先转动粗准焦螺旋，使镜筒_，此时，双眼应注视_，直至物镜接近玻片为止。（4）使用显微镜观察微小物体，应先用_倍镜找到目标，再用高倍镜观察（5）在观察物像时发现视野较暗，可调节_。或_的方法使视野变亮。（6） 若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向_方向移动。34 . 如图1是细胞的部分生理活动示意图，图2是显微镜结构示意图，图3是植物细胞结构图，请据图回答（1）图中A过程表示_过程，B过程表示_过程。经过_过程形成了组织。（2）若图3为菠菜叶肉细胞结构，与图1所示细胞相比，还有 _、 _、 _等结构。（3）用显微镜观察如图1所示的细胞时，下降镜筒时眼睛要注视_。（4）若要使观察到的物像更加清晰，应调节_（填标号），若物像位于视野的右下方，要将物像移至视野中央，应向 _方移动装片。四、实验探究题35 . 按下图的方法，取两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在 A 萝卜洞内装上浓盐水，在 B 萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后观察萝卜洞内水的变化。A 萝卜洞里的水变_（选填“多”或“少”），这是因为_的浓度大于_的浓度（选填“细胞内溶液”或“外界溶液”）导致的，对应的细胞图是_（选填“甲”或“乙”）。第 8 页 共 8 页