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重庆市2019-2020年度八年级上学期第三次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于保护生物多样性的措施叙述中,不正确的是( )A反对有目的、掠夺式的开发和利用B保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼不是保护海洋生态系统的最佳方案D我们强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用2 . 有一种生物的排尿量少,甚至不排汗,则此生物可能生活在( )A草原地带B沙漠地带C温暖地带D寒冷地带3 . 概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解记忆。下面是植物细胞的相关概念图。其中A、B表示结构, a、b表示功能,表示过程。下列说法错误的是Ab表示控制物质进出BA表示叶绿体CB表示细胞核Da表示保护支持4 . 运用适当的方法可以保存食品。下列叙述正确的是A可以添加适量的防腐剂来保存肉类B冷藏可以杀灭食品中的微生物C超过保质期的食物仍可以食用D食品保存不会带来食品安全风险5 . 动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )A蛔虫体表包裹着一层角质层,能起到保护作用B青蛙皮肤里密布毛细血管,可辅助鰓完成呼吸C蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D家免有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力6 . 下列对各种生物的描述错误的是( )A水稻、水杉都能产生种子,而且体内有维管组织,属于种子植物B乳酸菌、酵母菌都是单细胞的个体,细胞内无成形细胞核,属于细菌C蘑菇是多细胞真菌,不能进行光合作用,营养方式为腐生D猩猩属于现代类人猿,生殖发育特点是胎生哺乳,与人类有共同的原始祖先7 . 广西北海的涠洲岛是我国最大,最年轻的火山岛。近年来,该地实施一系列环境保护措施,鱼虾资源日益丰富,成为动物捕食和繁殖的优良栖息地。今年3月,我国科考人员在该地海域发现超过20头布氏鲸,此种近岸型鲸类以小型鱼类为食。在这里,每天都能见到数百只海鸥与布氏鲸共同嬉戏捕食的场景。下列关于该生态系统的叙述,不正确的是A布氏鲸和海鸥属于消费者B非生物因素包括阳光和海水等C小鱼布氏鲸构成食物链D为保护布氏鲸应减少人为干扰8 . 在做饲养和观察蚯蚓实验时,下列说法错误的是( )A用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液B蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快C实验时要保持蚯蚓体表湿润D做完实验后要把蚯蚓放回大自然中9 . 细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物。观察细菌的形态常借助于( )A放大镜B低倍显微镜C高倍显微镜D肉眼10 . 下列说法不正确的是A一棵小树经历风雨,长成参天大树,是它的生长过程B秋天到了,燕子迁徙,这是它们主动适应环境,有利个体生存和物种延续C病毒是只有一个细胞组成的生物体D生物体都有一定的结构,也能够由小长大11 . 飞人苏丙添在奔跑时,体内直接供能物质是A呼吸作用BATPC食物D太阳能12 . 表各选项中概念间的关系与图不相符的是( )选项1234A生物多样性物种多样性遗传多样性生态系统多样性B生物圈农田生态系统农作物水稻C绿色植物种子植物被子植物玉米D纲目科属AABBCCDD13 . 腔肠动物的身体结构比较简单,大多数生活在海洋中,下列不属于腔肠动物的是( )A水母B海葵C海蜇D海星14 . 目前滥用抗生素的现象比较普遍,下列对抗生素的认识正确的是( )A抗生素是由青霉菌分泌产生的B抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异C抗生素能杀灭所有病菌和病毒D病菌耐药性增强是抗生素选择的结果15 . 下列关于种子的传播说法不正确的是( )A椰子的种子可以通过水来传播B虞美人的种子能随风飘散C蒲公英种子可以自行弹射出去D番茄、西瓜等果实颜色鲜艳,动物喜欢吃,可帮其传播种子16 . 病毒是一类不同于细菌的生物,它与细菌的区别是( )能引起人和其他生物患病没有细胞结构含有遗传物质必须生活在其他生物的活细胞中ABCD17 . 下列属于先天性行为的一组是A猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌18 . 下列属于无脊椎动物的一组是( )A家鸽、壁虎、青蛙B鲫鱼、水螅、螳螂C蝗虫、蜗牛、蜈蚣D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼19 . 绿色开花植物分类的主要依据是( )A叶片的形状和生长方式B根的类型和茎的结构C花、果实和种子的特征D生长环境和状态二、连线题20 . 请将下列相关联的内容连线。(4分)金丝猴四川王朗自然保护区朱鹮青海湖鸟岛自然保护区大熊猫陕西洋县自然保护区斑头雁四川卧龙自然保护区三、判断题21 . 细菌都能在环境条件恶劣时产生芽孢,这是它的休眠体。_(判断对错)22 . 区别蚯蚓身体前后端的依据是环带的位置。(_)23 . 受精卵发育成胚,子房发育成种子。_(判断对错)24 . 判断题(1)俗话说:“是药三分毒”,所以药物既能治病也能致病。(_)(2)为了使病好得快,适当加大用药剂量。(_)(3)治疗感冒时,可以选择自己喜欢的糖浆制剂服用。(_)25 . 生物学家将生物分成不同等级的分类单位依次是:界、门、纲、目、科、属、种。“界”是最基本的分类单位,包括的生物种类最多_。(判断对错)四、综合题26 . 写出下列生物最适合生活在哪种类型的生态系统中(1)玉米和小麦:_生态系统(2)裙带菜和海豹:_生态系统(3)睡莲和鳙鱼:_生态系统(4)松鼠和貂:_生态系统(5)猎豹和狮:_生态系统27 . 呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:(1)图中_和E都终生在水中生活,利用鳃与水流进行气体交换;某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)钍对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:E的鳃是由密布_的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使水中的_,BTB指示剂便会由蓝变黄。(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持体表湿润,目的是_;与B相比,D有适于气体出入身体的特有结构_,能直接从空气中吸收氧气。(3)从图中可以看出C、F都有适于陆上呼吸的器官肺,但是C的肺结构简单,其裸露的皮肤能辅助肺呼吸;F的肺非常发达,并且上面连通着许多_,从而使其每呼吸一次,能在肺里进行_次气体交换。五、实验探究题28 . 到梅雨时节,如果食品和衣物保存不当,表面就很容易发霉,这是因为空气中的霍菌孢子在食品和长物表面大量繁殖导致的。霉茵的生活受哪些作生物网素的影响呢?对此小明同学进行了探究,实验过程如下。请分析实验,问答问题:组别甲乙丙处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 _的环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉(1)通过甲与乙的对照,小明探究的问题是:_,这一对照实验的变量是_。(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的丙组实验与_组实验形成对照。那么丙中“?”应该是_。(3)霉菌通过_进行生殖。其与细菌在形态结构上的主要区别是有_。(4)甲、丙不能成为一组对照实验的原因_。第 7 页 共 7 页
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