沈阳市2020年(春秋版)七年级生物上册第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统练习题B卷

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资源描述
沈阳市2020年(春秋版)七年级生物上册第二章了解生物圈第三节生物圈是最大的生态系统练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生态系统的说法,正确的是( )A湿地生态系统被称为“绿色水库”B森林生态系统有“地球之肾”之称C海洋生态系统由海洋生物组成D城市生态系统中人类起着重要的支配作用2 . 地球上最大的生态系统是( )A生物圈B陆地生态系统C海洋生态系统D森林生态系统3 . 生物圈是指地球上的所有生物及其生存环境,生物圈的厚度约为( )A20千米B10千米C100千米D1千米4 . 野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在下列哪个生态系统A荒漠生态系统B农田生态系统C森林生态系统D草原生态系统5 . 生物圈中一切陆生生物的“立足点”是指( )A水圈的大部B岩石圈的表面C生物圈D大气圈的底部6 . 下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是A草原生态系统B森林生态系统C农田生态系统D湿地生态系统7 . 下列关于生物圈的说法,正确的是( )A生物圈包括大气圈、水圈、和岩石圈B生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称C生物圈只为生物的生存提供了水和空气D温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的8 . 生物圈中人类的“立足点”是( )A大气圈B水圈C岩石圈D生物圈的各个圈层9 . 生物圈的范围是( )A海平面以下10千米和海平面以上10千米之间B海平面以下20千米和海平面以上20千米之间C海平面以上20千米D全部在岩石圈10 . 下列叙述中错误的是( )A地球是人类唯一的家园B目前人类移居外星尚不可能C地球环境恶化会危及人类生存D生物圈只包括非生物环境11 . 生物圈是指( )A生物活动所能达到的范围B地球上的全部生物及其生存环境C地球上的全部生物D我们所知道的全部星球二、多选题12 . 关于生态系统的下列说法中,正确的是A任何一个生态系统中的总能量都来自于太阳能B“生物圈2号”试验,在目前条件可以模拟出与人类生活的地球类似的生活环境C每一个生态系统中,必须有人类存在D地球是人类唯一的家园三、填空题13 . 生物圈是地球上的_的总称14 . 地球上适合生物生存的表面的一薄层叫作_。它包括_的底部、_的大部和_的表面,其中_是一切陆生生物的“立足点”。15 . 生态系统中的绿色植物能进行光合作用,属于。动物通常属于_,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。大多数细菌和真菌是,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。16 . 在一定的空间范围内,_所形成的统一整体叫做生态系统,_是最大的生态系统。17 . 如果以海平面为标准划分,生物圈的范围从上往下可以分为三部分:_、_和_,其中一切陆生生物的“立足点”是_18 . 是地球上所有生物共同的家园,也是地球上最大的生态系统。它包括大气圈的下层、整个和岩石圈的上层。19 . 根据所学知识,回答下列问题 (1) _是人类的“立足点”,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。(2)_和_都是细胞中的能量转换器。(3)染色体是由_和_两种物质组成的。20 . 影响生态系统的因素往往分两类,一类是,另一类是,这两类因素往往作用,因素可以导致因素的强化或弱化。21 . 生物圈的范围包括的底部、水圈的大部和的表面。四、综合题22 . 下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图,请分析回答: (1)在该生态系统中,担负分解者功能的是4_,它能够将生物遗体分解成1_释放到空气中,产生的3_渗入到土壤中去。(2)在该生态系统中,组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_,这个过程不仅具有上述意义,还能维持生物圈的_平衡。动物还促进生态系统的_。(3)在该生态系统中,如果兔子的天敌狼被大量捕杀,兔子的数量会发生怎样的变化?_,这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响的整个生态系统,因而动物在维持_中起着重要作用。23 . _在环境保护中占着很重要的地位,因此,在制定城市的长远规划时,应考虑到_的面积,以便保证城市空气的_和居民的健康。过度放牧、毁林开荒带来的直接后果是_。赤潮也叫红潮,是因海水的_化,致使某些微小的浮游生物突然_和高度密集而使海水变色的现象。一般认为,大量含_、含_的有机营养物是产生赤潮的前提条件。24 . 我们的母亲河黄河和长江,源自西部源头的森林、草原。河水奔流东去,滋润着沿途的农田,养育着亿万人口和其他生物。沿途还形成湖泊、沼泽。最终携带着陆地上的土壤和其他物质融入海洋。(1)文中描述了哪些类型的生态系统?_(2)上文说明了什么?_第 4 页 共 4 页
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