武汉市2019年七年级上学期9月月考生物试题B卷

武汉市2019年七年级上学期9月月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在某草原上，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ）A空气B羊C温度D水2 . 水稻是我国南方广泛栽培的粮食作物，水稻的种类繁多，有5000多种，这体现了A物种的多样性B遗传多样性C生态系统的多样性D环境的多样性3 . 一棵小树苗能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）A细胞的生长使体积增大B细胞分裂使细胞的数量增多C细胞的分裂与细胞的生长共同作用D细胞的分化所致4 . 下列各组中，都属于生物的是（ ）A病毒、生石花、珊瑚虫B小麦、水、羊C蘑菇、珊瑚、含羞草D细菌、人、钟乳石5 . 下列描述属于环境对生物的影响的是（ ）A在沙地上种植物能防风固沙B光会影响鼠妇的生活C蚯蚓能疏松土壤D大树底下好乘凉6 . 洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都有的结构是细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡线粒体叶绿体ABCD7 . 下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（ ）A生物除病毒外都能生长和繁殖B变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，说明植物能够排出体内废物C“草盛豆苗稀”反映的是非生物因素对生物的影响D“大树底下好乘凉”说明环境影响生物8 . 向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是：（ ）A能够独立运动B需要自主呼吸C能对外界刺激作出反应D能生长和繁殖9 . 动物的生存环境主要有（ ）A水、陆地B水、陆地、空中C空中、陆地D以上都不是10 . 下列各项中，属于生物的是A珊瑚B枯死的树干C枯叶蝶D蝉壳11 . 下图是某同学在实验中用到的材料及观察现象, 相关叙述不正确的是 （ ）A制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时用清水B对乙滴加碘液后变蓝不变蓝C制作口腔上皮细胞装片时选用生理盐水D丙中细胞移到视野中央需向右上方移动装片12 . 如图表示细胞的有关生理过程其中，过程表示细胞的（ ）A分裂B生长C分化D流动13 . 关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）A阳光、温度和水属于非生物因素B同种生物的个体之间只有合作关系C环境能影响生物，生物只能适应环境D生物的生存环境是指生物的生存空间14 . 绿色植物对生物圈有重大作用，下列叙述错误的是A为许多生物提供食物和能量B为许多生物提供栖息的场所C主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环D呼吸作用有助于维持生物圈的碳-氧平衡15 . 观察洋葱表皮细胞和观察桃花的结构用到的工具分别是 （ ）A显微镜、放大镜B放大镜、放大镜C放大镜、显微镜D显微镜、 显微镜16 . 从生物与环境的关系来看（ ）A生物只能适应环境。B环境只能改变生物。C环境和生物没啥关系。D生物既能适应环境，又能改变环境。17 . 葡萄被晒成葡萄干，是由于葡萄细胞中的水分子散失到空气中去了。我们吃葡萄干时会有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核18 . 植物、动物、细菌、真菌这些形形色色的生物，就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探索和发现，去揭开生物界的奥秘，下列有关它们的说法正确的是（ ）A所有的植物细胞中都含有线粒体和叶绿体B动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡C生活中我们经常会遇到真菌中的霉菌使食品发霉变质的情形，所以真菌都是有害的D人们在生产中常利用乳酸菌将葡萄糖转化成酒精用于酿酒19 . 在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系? （ ）ABCD20 . 如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是（ ）ABCD二、综合题21 . 请回答下列显微镜操作的有关问题。（1）图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是_，物镜与玻片间的距离应该是图 _。（2）图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是_。（3）图中A和B分别是在显微镜下观察到的视野。根据观察结果，你认为观察效果不好的是_，其原因是临时装片中出现了较多的_，要想不出现这种现象，盖盖玻片时应_（4）在制作临时装片A、B时，在洁净的载玻片中央所滴的液体分别是_和_。（5）两位同学在画细胞结构图时，打点较多的区域应是细胞结构的_处。三、资料分析题22 . 小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料，图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图，请回答（1）在图甲中小明制作临时装片的正确步骤是_（填字母）a的操作方法可避免产生_；在b图片中滴在载玻片中央的液体是_。如果制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，b图片中滴在载玻片中央的液体是_。（2）临时装片制好后，应先置于_（高、低）倍镜下观察。小明在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向_移动。（3）为了看到更大的物像，小明应转动图乙中的_，选择放大倍数更_的物镜。（4）番茄果肉细胞与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是_和_。四、实验探究题23 . 为了探究细菌对植物体的分解作用，某小组同学收集了6份相同的同一种树的落叶，在其中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。大家设计了三种实验方案如下表：方案实验前的准备甲组乙组方案一甲、乙两组均未做灭菌处理放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案二甲组进行灭菌处理乙组未做灭菌处理放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案三甲、乙两组都进行灭菌处理放在无菌条件下接种细菌后放在无菌条件下（1）甲、乙两组为什么要用相同的树叶？_。（2）为什么要使树叶保持潮湿？_。（3）方案二设计是否合理？_。你判断的依据是_。（4）这三个方案中，合理的方案是_。24 . 为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。材料用具：略。方法步骤：第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。第二步；每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：（1）改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处：_；_。(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是_。（3）若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的_。（4）若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是_和_。第 7 页 共 7 页