昆明市2020版七年级10月月考生物试题B卷

昆明市2020版七年级10月月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物与环境是一个统一的整体，由此组成了一个生态系统。下列关于生态系统相关的知识叙述，错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈B食物链和食物网中没有非生物部分和分解者C食物链中营养级别越高的生物所含难分解的有毒物质越多D王屋水库可以看作一个生态系统2 . 如图甲是某同学在低倍镜下观察到的图形，在对显微镜进行了一系列的操作后，他观察到了如图乙所示的图形。在正确的操作过程中，该同学不应进行的操作步骤是（ ）A转动转换器B移动装片C调节反光镜D转动粗准焦螺旋3 . 实验研究法包括几个重要步骤，其顺序一般是（ ）发现并提出问题 实施试验并记录 设计实验方案 作出假设 得出结论 分析实验现象ABCD4 . 图为细胞结构示意图，其中最可能是人体肌肉细胞的是：ABCD5 . 下列操作不正确的是A观察和实验是研究生物学的基本方法B进行试验时，一定要遵守各项规则C测量误差是人为造成的，完全可以避免D生物标本可以帮助我们认识生物6 . 甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述错误的是（ ）A在结构层次上，甜瓜的瓜皮属于组织B甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁C甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的细胞质中D甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化7 . 如果在阴雨天的傍晚，用显微镜观察植物细胞，你会选用的光圈和反光镜是（ ）A大光圈、平面镜B大光圈、凹面镜C小光圈、凹面镜D大光圈、凸透镜8 . 下列哪种生物群居在以南极大陆为中心的冰冷极地（ ）A雪莲B企鹅C珊瑚虫D亚洲象9 . 下列有关显微镜使用的操作不正确的是（ ）A转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转B显微镜的镜头上有灰尘和水，要用擦镜纸轻擦C上升和下降镜筒时要用双手旋转粗准焦螺旋D下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜10 . 下列显微镜操作中，转换镜头的正确操作是（ ）ABCD11 . 下列关于生物体结构层次的有关叙述，错误的是A细胞是生物体结构和功能的基本单位B哺乳动物体内各系统既独立分工，又相互协调、密切配合C在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，应在载玻片的中央清一滴清水D某同学把低倍物镜换成高倍物镜后，物象看起来不够清晰，此时应调节反光镜12 . 生物一般不会因个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有的生物特性是（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界作出反应D生物能生长和繁殖13 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A幼苗带土移栽保护幼根和根毛B种庄稼都需要松土促进根的呼吸作用C合理密植充分利用光照，提高产量D春季早播覆盖地膜防止肥料流失，利于种子萌发14 . 下列哪项不是生物共有的特征：（ ）A生物都能进行呼吸B生物的生活都需要营养C生物都能进行光合作用D生物都能排出身体内产生的废物15 . 打开小学毕业影集，你会发现，现在的你长高了许多，其中的缘故是哪项的结果（ ）A细胞生长B细胞分裂C细胞分化D细胞生长、分裂、分化16 . 下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）ABCD17 . “叶镶嵌现象”是指同一植株的许多叶，在与阳光垂直的平面上彼此错开生长，使叶片互不遮光，作镶嵌排列的现象。植物的这种结构，主要是为了（ ）A更有效地进行呼吸作用B提高光合作用的效率C保证蒸腾作用正常进行D促进水分的有效运输18 . 关于生物的遗传物质的存在（分布），说法正确的是（ ）A存在于卵细胞中B存在于精子中C存在于精子和卵细胞中D存在于所有细胞中19 . 如图关于生物体结构的描述，错误的是（ ）A是细胞生命活动的控制中心B丙属于植物的营养器官C乙属于植物的生殖器官D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲丙乙20 . 研究光照对金鱼生活影响的实验正确的顺序是（ ）提出问题制定计划作出假设实施计划表达交流得出结论ABCD21 . 人体结构层次由小到大依次排列成（ ）A细胞器官系统人体B人体系统器官组织细胞C人体系统器官细胞D细胞组织器官系统人体22 . “蚂蚁搬家蛇过道，不久大雨就来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等谚语，是我国劳动人民在长期实践过程中总结出来的。生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律，这些规律的总结主要运用了（ ）A调查法B观察法C实验法D推理法23 . 盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ）A能对外界刺激作出反应B能进行呼吸C能排出身体内产生的废物D生活需要营养24 . 让显微镜缓缓下降时,眼睛应该注视的部位是（ ）A目镜B物镜C反光镜D转换器25 . 下列不属于生命现象的是（ ）A烽火狼烟B昙花一现C蜜蜂采蜜D飞蛾扑火二、综合题26 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_。（2）“红杏出墙”为墙外增添了一道美丽的风景，这反映了生物_的特性。（3）“红杏出墙”并开花结果，这反映了生物具有_的特征。（4）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有_的特征。27 . 实验分析题： （1）图是法国科学家 _的著名的“_”实验，与意大利医生的“腐肉能生蛆”实验共同提出了“_”，推翻了“_”。（2）该实验是_实验，变量为_。（3）实验中给肉汁加热的目的是：_。（4）请你分析该实验的不足及原因，并提出整改方法：不足及原因：_。整改方法：_。28 . 如图为两种生物的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）动物细胞和植物细胞共有的结构是_。洋葱鳞片叶表皮细胞没有的结构是_。（都填编号和名称）（2）4的功能是_。（3）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的汁液主要存在于_中。（填编号和名称）（4）写出在7中进行生理活动的表达式_。29 . （1）通过显微镜看到的物像是_像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向_。显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的_。（2）在进行生物实验时，一定要严格遵守_，爱护_，注意_。（3）观察时，_眼注视目镜，同时逆时针慢慢转动_，使镜筒_上升，直至发现物像为止。必要时，转动_，使物像更清晰。（4）安放完玻片标本后，应从_面注视物镜，双手_转动_，使镜筒_下降至物镜接近_为止。30 . 观察显微镜的结构示意图，回答下列问题：（1）图中的_为镜筒，要想升降镜筒，应该使用图中的_进行调节。（2）对光时应使用图中的_调节视野的明暗。（3）转换_物镜时，需要转动 3 _；使用左眼通过_目镜进行观察，想要视野中的物象更清晰，可以通过_进行调节。31 . 下图是显微镜的结构，据图回答：（1）显微镜的放大倍数等于_和_放大倍数的乘积。（2）换物镜镜头需转动_，换用较大的光圈应转动_。（3）放显微镜时，应一手握_，一手托_。（4）看到物象，想使它更清晰需来回轻轻转动_。（5）用显微镜观察时，如室内光线较弱，要选用的_（填“平”或“凹”）面镜，选用的_（填“大”或“小”）光圈。（6）观察时，若视野中物像偏左上方，想移至视野中央，玻片标本应向_方移动。32 . 如图是两种不同细胞模式图，请据图回答下列问题：（1）图B是植物细胞模式图，其中具有保护和支持细胞作用的是_（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是_、_和_（3）结构_内有遗传物质三、实验探究题33 . 以下两幅图是某同学设计的两个实验步骤,用来探究”馒头在口腔中的变化”,所使用的材料用具有:试管 烧杯 滴管 温度计 馒头 唾液 清水等.（1）根据上面两幅实验设计示意图填写下表._._.（2）步骤一中号试管与号试管进行对照实验,其变量是_.（3）步骤一中号试管与号试管进行对照实验,其变量是_.（4）步骤二中,试管放入37C水浴10分钟的原理是_第 9 页 共 9 页