成都市2020年（春秋版）八年级上学期第一次月考生物试题B卷

成都市2020年（春秋版）八年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把新鲜的水草放在鱼缸里，主要目的是（ ）A清洁鱼缸里的水B使鱼缸更富有生气C供给鱼新鲜食料D增加水中氧的含量2 . 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ）A兔的繁殖特征是胎生、哺乳B鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白C蝉的发育方式为完全变态发育D蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖3 . 下列动物都属于腔肠动物的是:A海葵、海蜇和水母B海葵、海马和水螅C水母、水螅和眼虫D蛔虫、珊瑚虫和水母4 . 小明的妈妈来到菜市场买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察A鳞片是否完整B体表是否湿润C鳃丝颜色是否呈鲜红色D体表有无伤痕5 . 张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中+表示有，一表示无）你认为记录错误的是（ ） 选项生物名称细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体A艾滋病毒+-+-B酵母菌+-C草履虫-+-D衣藻+A艾滋病毒B酵母菌C草履虫D衣藻6 . 被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于（ ）A蕨类植物、裸子植物、被子植物B裸子植物、裸子植物、被子植物C裸子植物、被子植物、被子植物D裸子植物、被子植物、裸子植物7 . 如图A代表叶， B代表茎， C代表根。下列叙述正确的是A甲代表苔鲜植物B甲代表蕨类植物C乙代表藻类植物D乙代表蕨类植物8 . 生长在水田、池塘中的满江红属于（ ）A藻类植物B苔藓植物C种子植物D蕨类植物9 . 下列属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）A都是多细胞植物体B都没有根、茎叶器官的分化C都不产生种子D都生活在阴湿环境中10 . 葫芦藓的叶具有的功能是（ ）A吸收水分和无机盐B固着植物体C输导水分和无机盐D繁殖后代11 . 蜥蜴一生都生活在陆地上，是真正的陆生脊椎动物。爬行动物成为真正陆生脊椎动物的重要特征应是（ ）A皮肤干燥，体表有角质的鳞片B体内有一条由脊椎骨构成的脊柱C生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D只靠肺呼吸就能满足对氧气的需求12 . 对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（ ）A都能产生孢子进行生殖B都由多个细胞构成生物体C都进行光合作用制造有机物D都能进行呼吸作用转化能量13 . “杂交水稻之父”袁隆平成功地培育出高产优质杂交水稻，为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。获得这一成果的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D环境多样性14 . 下列有关动物特点的叙述，错误的是A鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳B大鲵幼体用肺呼吸C丹顶鹤前肢变成翼D麋鹿胎生、哺乳15 . 下列关于植物类群的描述，正确的是（ ）A海带是藻类植物，因为细胞内没有叶绿体，故呈褐色B苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强C银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”D种子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因16 . 蝗虫是一种能飞翔的昆虫，翅和足是它的运动器官，翅和足都着生在（ ）A头部B胸部C腹部D尾部17 . 小明同学对某一植物进行了长期观察，其结果特征如表，根据其结构特点，你认为该植物应为（ ）根茎叶花果实种子有有有无无无A被子植物B裸子植物C蕨类植物D苔藓植物18 . 捆扎鲫鱼的胸鳍和腹鳍，其运动会出现的障碍是不能（ ）A向前游动B保持身体平衡C保持前进的方向D上浮和下沉19 . 与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地生活，原因是（ ）A具有根、茎、叶，体内有输导组织B用孢子繁殖C没有根、茎、叶等器官的分化D植株矮小，茎、叶内无输导组织20 . 下列不属于蝗虫形态结构特征的选项是（ ）A身体分为三部分B体表有坚韧的外骨骼C触角和足分节D不需要定期蜕皮21 . 蝗虫与陆地生活相适应的呼吸部位是（ ）A鳃B肺C气囊D气门22 . 如图交叉部分为三种动物间的共同特征，对ABCD的描述错误的是（ ）A有脊柱B卵生C用鳃呼吸D体温恒定23 . 下列有关动物的说法，错误的是（ ）A蛔虫依靠刚毛辅助运动B鱼运动的主要方式是游泳C蝗虫在发育过程中具有蜕皮现象D兔子是恒温动物24 . 东东在观察蚯蚓的实验中,做了如下记录,其中符合蚯蚓形态结构特征的是A体表干燥B背面有刚毛C身体分节D后端离环带较近25 . 下列有关软体动物的说法中，不正确的是（ ）A软体动物的身体表面有外套膜B软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化C软体动物对人类都是有利的D软体动物不一定都能产生珍珠二、连线题26 . 将下列植物的名称与相对应的特征连接起来。三、综合题27 . 下图为鲫鱼外形图，请据图回答:（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用_呼吸。（2）鲫鱼的体表有_覆盖。（3）鲫鱼身体两侧大多有（2）_，能_。（4）鲫鱼的运动方式是_，这种运动方式主要依靠图中（1）_和（3）（4）所示的结构共同完成的。（5）鲫鱼的身体呈型_；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是_。（6）我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类（各写出两种以上）海洋鱼：_，淡水鱼：_。28 . 八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界，依据动物由简单到复杂、由水生到陆生的学习顺序小明联想到数轴 ，他把下图几种常见的动物画在“动物轴”上，据“动物轴”回答下列问题： （1）A动物的呼吸结构是_。B的体表有_，适于陆地干燥环境生活。（2）C的呼吸器官是_，适于水中生活。为其在水中游泳提供动力的_。（3）比较B和A两种动物，它们身体的共同特点是_；动物 B 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_。（4）“动物轴”上属于真正的陆生脊椎动物的有哪些_（请填图中字母代号并填完整），原因是_。（5）图中有辅助呼吸结构的动物类群是_（请填图中字母代号并填完整）四、实验探究题29 . 霉菌是一种微生物，环境合适时很容易在食品的表面生长，如“面包发霉”，针对“霉菌在不同温度下的生长情况”，小明同学进行了探究，请回答问题：（1）提出的问题是_对霉菌的生长有没有影响？（2）设计并实施实验方案组别处理方法（面包片和清水均相同或等量而且光照对实验无影响）A组新鲜面包片空气中暴露30min后，喷洒适量清水置于培养皿中，盖上盖子室温（26）下放置45d每天观察并记录实验现象B组新鲜面包片空气中暴露30min后，喷洒适量清水置于培养皿中，盖上盖子冰箱（4）内放置45d每天观察并记录实验现象该实验方案中，设置的单一变量因素是_，A、B两组形成了_实验（3）请你预测，观察到的实验现象是_组的面包最先发霉且霉菌比较多，得出的实验结论是：_不利于霉菌的生长第 8 页 共 8 页