山西省2019年七年级上学期第二次月考生物试题B卷

山西省2019年七年级上学期第二次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面关于细胞有关知识叙述错误的是（ ）A细胞是生物体结构和功能的基本单位B只有植物细胞具有细胞壁C烟草中的尼古丁存在于细胞液中D遗传信息的载体-DNA主要存在于细胞核中2 . 在绘画生物图时，图形位置应该在绘图纸的A正中央B左侧C中央略偏右上方D中央略偏左上方3 . 下列关于细胞分裂过程中染色体的变化，说法正确的是（ ）A在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变B产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的D新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的4 . 如图四种生物的细胞中都具有的结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C液泡D叶绿体5 . 在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ）A人口腔上皮细胞的细胞壁B洋葱表皮细胞的细胞膜C洋葱表皮细胞的叶绿体D黄瓜表层果肉细胞的叶绿体6 . 下列事例中，说明生物因素对生物的影响的是A草履虫聚集在培养液的表层B噬菌体生活在细菌体内C夏荷秋菊依季节绽放D植物从山脚到山顶分布种类有差别7 . 下列现象说明生物的生存依赖环境的是（ ）A水资源污染严重使水生生物大量减少B蚯蚓使板结的土壤疏松C千里之堤，毁于蚁穴D仙人掌的叶变成刺8 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B陆地生态系统C森林生态系统D生物圈9 . 人体和动物体的器官是由不同的组织构成的，下列哪一项不属人体和动物体的组织（ ）A神经组织B肌肉组织C保护组织D上皮组织10 . 显微镜观察装片时，发现镜头上有污物，除去污物的正确方法是（ ）A用手擦B用擦镜纸擦C用纱布擦D用餐巾纸擦11 . 观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（ ） A换用高倍物镜，再向右上方移动装片B换用高倍物镜，再向左下方移动装片C向右上方移动装片，再换用高倍物镜D向左下方移动装片，再换用高倍物镜12 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分C生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复D在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持相对稳定的状态就叫生态平衡13 . 如果亲代的染色体数为2n，从亲代体细胞到生殖细胞再到子代体细胞，染色体数量的变化规律是（ ）A2n2n2nBnnnCn2n2nD2nn2n14 . 选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮（ ）大光圈 平面反光镜 小光圈 凹面反光镜ABCD15 . 下列各项全部属于生物的是（ ）A金鱼、月季、机器狗、海带B长颈鹿、电脑病毒、海豚C仙人掌、钟乳石、香菇、小草D细菌、丹顶鹤、松树、鲨鱼16 . 人体的组成具有一定的结构层次，皮肤属于（ ）A系统B组织C器官D无法确定17 . 下列有关人体的四种基本组织中，具有接受刺激、产生和传导兴奋功能的是（ ）A上皮组织B结缔组织C神经组织D肌肉组织18 . 如图所示为四种不同的细胞下列有关叙述错误的是（ ）A都是细胞分化的结果B细胞的形态不同，功能也有差异C都有细胞壁、细胞质和细胞核D都有线粒体，能进行呼吸作用19 . 在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在2个分别有盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有（ ）个A1B2C10D2020 . 下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）A植物落叶B海马能繁殖后代C钟乳石慢慢长大21 . 用低倍镜观察玻片时，已选好目镜，还要选择的镜头是（ ）ABCD22 . 属于影响池塘中草鱼生活的非生物因素是（ ）A同种类的鱼B池塘中鸣叫的青蛙C池塘中水的温度D池塘中的水草23 . 如果用下图表示各种概念之间的关系，下表所示选项中与图示相符的是（ ）选项123A染色体DNA基因B光合作用同化作用新陈代谢C细胞免疫非特异性免疫特异性免疫D细菌真菌分解者AABBCCDD24 . 用显微镜观察数字“2019”，看到的物像是（ ）AB2019CD25 . 下图是香山生态系统中食物网的一部分，关于该食物网叙述正确的是A该生态系统所需能量的最终来源是光能B食虫鸟和蜘蛛之间仅存在捕食关系C图中生物共同构成一个生态系统D该食物网中共包含4条食物链二、综合题26 . 中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，有高等植物30000余种，脊椎动物6347种，分别占世界总种数的10%和14%除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈请分析回答以下问题：（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由一种没有_结构的特殊生物引起的疾病它的结构包括_外壳和内部的 _（2）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，_可以作为分解者参与生物圈的物质循环根瘤菌能提高豆科植物的固氮能力，大肠杆菌能促进人和动物肠胃蠕动，这体现了细菌与动植物间的_关系。27 . 如图是植物细胞结构模式图，请填空。（1）2能控制物质进出细胞，它是_。（2）3能将光能转变成化学能并将化学能储存在它制造的有机物中，它是_。（3）DNA上有指导生物发育的全部信息。DNA主要存在于_中。（填序号）28 . 为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验。请观察图1图4，回答问题：（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的_步骤的操作不规范引起的。（2）如果观察时使用5目镜和10物镜，则显微镜的放大倍数是_倍。（3）换高倍镜后，视野中的细胞数目将变_（多或少），视野亮度将变_（暗或亮），细胞体积将变_（大或小）。（4）图2中滴加0.9%的生理盐水的作用是_。（5）图4是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶细胞，是一层透明的薄壁，叫_，它对细胞起保护和支持作用，是细胞膜，其功能是_。（6）在图4的细胞结构中_是控制中心。三、实验探究题29 . 蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过_和_配合使身体蠕动。（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。提出的问题是：_。作出的假设是：_。制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。对比结果，得出结论。实施计划（按实验计划进行）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？_。如果结果是糙纸上的距离大于玻璃板上的距离，得出的结论是：_。实验完毕后，我们应将蚯蚓_。第 7 页 共 7 页