吉林省2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题B卷

吉林省2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的（ ）A水螅、水蚤都是腔肠动物B腔肠动物属于无脊椎动物C肠腔动物有口无肛门D腔肠动物都是生活在水中2 . 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的是（ ）A水螅左右辐射对称、有刺细胞B涡虫辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食C蛔虫寄生、体表有角质层、无运动器官D乌龟属两栖动物，靠肺呼吸3 . 下列哪一项是腔肠动物和扁形动物都具有的特征（ ）A身体呈辐射对称B有口无肛门C体表有刺细胞D身体呈两侧对称4 . 腔肠动物和扁形动物的共同特征是A有口无肛门B有口有肛门C无口无肛门D无口有肛门5 . 冰壶运动员在投出冰壶的时候专注目标，屏气凝神，将冰壶慢慢推出。对运动员的这种动作所作分析不正确的是A在神经系统的调节下完成动作B由手臂的一块骨骼肌收缩完成C体现运动系统的牢固性、灵活性D呼吸作用分解有机物提供能量6 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（ ）A鸟类的身体大都呈流线型，前肢变成翼B蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物C鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D哺乳动物都是体表被毛，胎生7 . 图中的圆圈表示生物具有的特征，阴影部分表示它们共同的特征，下列分析错误的是（ ）AW可以表示消费者BX可以表示体温恒定CZ可以表示体内有脊柱DY可以表示有性生殖、卵生8 . 如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（ ）A甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B乙是变温动物，丙是恒温动物C乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生9 . 如果你想了解密峰这种昆虫的生活习性和形态结构特点，应该从以下哪本书中查找比较方便A生物学B无脊椎动物学C动物学D昆虫学10 . 沙蚕、乌贼、螃蟹依次属于（ ）A线形动物、环节动物、软体动物B腔肠动物、扁形动物、节肢动物C软体动物、腔肠动物、腔肠动物D环节动物、软体动物、节肢动物11 . 关于“鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（ ）A鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度B鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍C鲫鱼在水中用肺呼吸D鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力12 . 哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是（ ）A心脏四腔，体温恒定B体内有膈，胎生哺乳C具有发达的感觉器官D能用肺单独完成呼吸13 . 除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）A体形呈流线型B前肢变成翼并生有几排大型正羽C胸肌发达D用肺呼吸14 . 下列动物中，背腹扁平，身体两侧对称的是（ ）A腔肠动物B扁形动物C软体动物D环节动物15 . 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）A作为重复实验以减少误差B将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组C研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照16 . 下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（ ）A蜘蛛、蝴蝶、螳螂B螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C蝴蝶、蝗虫、蚂蚁D蝎子、蜈蚣、对虾17 . 青蛙有肺和皮肤两种呼吸，当青蛙冬眠时，这时它的呼吸方式是A口呼吸B肺呼吸C皮肤呼吸D皮肤呼吸和肺呼吸18 . 下列说法正确的是（ ）A线形动物都是寄生的B蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的C软体动物都生有贝壳D节肢动物的附肢分节，身体分节19 . 下列选项中不能说明生物结构与功能相适应的是（ ）A肺泡壁由单层上皮细胞构成，适于与外界气体的交换B北极熊白色的皮毛和冰雪地的背景十分协调，便于逃避敌害C鱼类的鳃中有大量的鳃丝，有利于气体交换D人的左心室壁比右心室壁厚，能够将血液快速送到全身各处20 . 下列图片展现的是正在运动中的动物，其运动形式依次是（ ）A跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑B跳跃、飞行、爬行、奔跑、行走C奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走D奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃21 . 下列关于动物结构与功能相适应的叙述，错误的是A鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B家鸽气囊辅助呼吸,适应飞行生活C蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活D河蚌体表有角质层，适应两栖生活22 . 把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）先天性行为 由环境因素决定的 学习行为 由遗传物质决定的ABCD23 . 动物学家在南美发现一种被称为“树懒”的动物。这种动物行动非常缓慢，身上长有长 毛，胎生哺乳。根据这些特征，树懒应归类为（ ）A哺乳类B昆虫C鱼类D鸟类24 . 下列不属于生物反应器的好处的一项是（ ）A节省建设厂房和购买仪器设备的费用B减少复杂的生产程序C减少环境的污染D占用了大量的土地面积25 . 鸟类特有的辅助呼吸的器官是图中的（ ）ABCD二、综合题26 . 请根据以下几种动物的图示回答问题：A B CD（1）A（蚯蚓）生活在_的土壤中，B用_呼吸， C用_呼吸。（2）A与B、C、D的主要区别是体内没有_,因此它属于无脊椎动物。（3）青蛙的受精和发育都在水中完成，它的发育特点是_。（4）鸟的前肢变成了_，适于在空中飞行。27 . 下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答： （1）蝗虫身体是由头部、_和腹部构成。（2）蝗虫体表有_，不仅能保护自己，还能_。（3）蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期，这种发育过程称为_。蝗虫属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲，它们同属于的最小分类单位是_。三、资料分析题28 . 分析以下资料并作答。最近几年来，开江县大力助推“稻田”水产养殖，发展“稻田大闸蟹小龙虾”“稻田禽”“稻田鱼蛙”“稻田鳝鳅蛙”等稻田综合种养产业。2019年在靖安乡、甘棠镇已建成35万亩集美丽新村、现代农业、乡村旅游、文化体验于一体的“稻田”田园综合体，采用“以渔养稻，以水养鱼，稻鱼共生”等生态养殖技术，实现了全程种养循环，并成功创建为国家级稻渔综合种养示范区，印着全国地理标志产品标签的“开江大闸蟹”“开江小龙虾”正排队发往成都、重庆、西安等地。（1）小龙虾、大闸蟹的蛋白质丰富，需求量日益增加，它们属于_动物，用_呼吸，他们体表有坚韧的_，会限制它们长大，生长发育过程会出_现象。（2）按形态结构的不同，稻田示范区生态系统中的白鹭、鱼、青蛙、小龙虾、大闸蟹、螺蛳可以分成_动物与_动物两类。（3）小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明小龙虾和大闸蟹在_方面发挥作用，降低了稻田养殖的生产成本；食物链“水稻昆虫青蛙”的存在，大量捕杀青蛙，会导致害虫数量大大增加，说明青蛙能在_方面发挥作用请选择：A维持稻田生态平衡B促进稻田生态系统的物质循环C帮助水稻传粉、传播种子（4）利用青蛙防治害虫，它最大的好处是_。四、实验探究题29 . 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录（1）请你作出假设_（2）你确定这个实验的变量是_（3）你的实验结果：蚯蚓在_（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠_来完成（5）在做“观察蚯蚓运动”实验时，如果你作出的假设是：蚯蚓在粗糙纸板上比光滑纸板上运动得快。你提出的问题应该是：_。设计实验方案：将蚯蚓分别放在大小相同的粗糙纸板和光滑纸板上，观察它的运动，测量它在5min里蠕动的距离，并记录下来，如此进行5次，为使该探究实验结论更科学，应该计算5次观察数据_值。实验过程中，变量应该是_个，因此形成了_实验。实验后你怎么处理蚯蚓？_。30 . 在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：（1）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于_行为。（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时_逐渐减少。（3）如果改用蚯蚓做此实验，蚯蚓学会直接向左转所需的天数要比小鼠_，则可说明动物越高等_。（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为_（填“会”或“不会”）随之消退。第 8 页 共 8 页