重庆市2019-2020学年七年级上册《3.3绿色植物与生物圈的水循环》测试题A卷

重庆市2019-2020学年七年级上册3.3绿色植物与生物圈的水循环测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 霏霏发现菜农在卖菜时，不时地往青菜上洒水，菜农这样做的最主要的目的是（ ）A增加青菜的重量B使青菜更加干净C保持青菜新鲜D有利于水分散失2 . 下列关于生物体的结构与其功能的描述不相符的是（ ）A根尖分生区细胞小、细胞壁薄、细胞核大：分裂能力强B毛细血管管壁薄、管径小：适于物质交换C细菌的芽孢：增强对不良环境的抵抗能力D鸟的气囊：进行气体交换3 . 根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区4 . 想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（ ）的地方A低温、干燥B高温、干燥C高温、潮湿D低温、潮湿5 . 下列有关植物代谢的叙述正确的是（ ）A土壤溶液浓度大于细胞液浓度时根毛吸水B昼夜温差大不利于植物体有机物的积累C植物蒸腾作用能促进地球上的水循环D植物冬天落叶是因为不能适应寒冷环境6 . 下图为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的两个不同个视野，要使图像从视野模糊视野清晰的状态，下列操作正确的是 （ ）A调节细准焦螺旋B调节粗准焦螺旋C改用高倍数的物镜D改用低倍数的物镜7 . 气孔是气体进出的门户，所说的气体指的是（ ）A二氧化碳、氧气、氮气B二氧化碳、氧气、水蒸气C空气、水蒸气、氮气D水蒸气、氧气、水蒸气二、填空题8 . 植物体内的水分从活的植物体表面以_状态散失到大气中的过程，叫做_。在移栽树苗时常常要剪掉部分枝叶，其主要目的是降低植物的_作用。9 . 蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以 _状态散失到大气中的过程，主要通过植物叶片上的 _进行的。10 . 一片完全叶包括_、_、_三部分三、综合题11 . 利用光合作用原理，建造塑料大棚生产有机农产品，可以使人们在冬天也吃上各种蔬菜、瓜果。草莓因无公害、口感甘甜可囗受到广大消费者的青睐。如图依次为大棚、草莓根尖示意图、叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系所学知识回答：（1）图二中草莓在旺盛生长的时期，根尖伸长最快的是的_。（2）图三是草莓叶片结构示意图，属于_组织。植物的根吸收的水主要以水蒸气的形式通过图中的_散失到大气中。（3）草莓叶片进行光合作用的原料、条件是图四所示中的依次是_。（4）王师傅白天将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，能提高产量，请分析其中的科学道理_。（5）图五中能表示图四所示生理作用的曲线是_（填或）。（6）图六中，一天中草莓有机物积累最多的点是_（填字母）。（7）除了“白天将取暖的蜂窝煤炉搬进大棚”中的措施，请你再帮王师傅提供一条增加草莓产量的措施_。12 . 如图是叶片结构示意图，回答下列问题。（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成表示叶肉的是_，表示叶脉的是_。（2）图中所含的_比中的多，所以一般叶的颜色正面比背面深些。（3）图中的表示的是气孔，它是由成对的_细胞组成。四、实验探究题13 . 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答：（1）通过上图所示实验，可以得出的结论是_。在实验中B装置的作用是_。（2）C处玻璃罩不能透光的原因_。（3）图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是：_。（4）植物和动物均能进行呼吸作用，在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是_，进行呼吸作用的意义是_。（5）实验后，拿开C玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的_，绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是_。（6）C中的绿色植物为被子植物，你认为“被子”两字的具体含义是_。14 . 某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇分布的影响”，设计进行了探究实验，请回答下列问题（1）实验的变量是_；为了确保实验结果只是由该变量引起的，实验方案中应该设置_（如黑暗与明亮）（2）实验获得的鼠妇分布数据如表如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设，而且实验过程正确无误，这说明他们在实验开始之前作出的假设是：光对鼠妇的分布_填“有”或“没有”）影响12345678910平均明亮24333232322.7黑暗86777878787.3（3）实验结束后，应该如何处置鼠妇？答：将鼠妇_（4）科学探究的六个基本步骤：提出问题作出假设_实施计划得出结论_第 5 页 共 5 页