西宁市2019版七年级上学期期末生物试题A卷

西宁市2019版七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同学们在实验课上制作并观察各种植物装片，以下装片中显示组织类型最多的是（ ）A西红柿外表皮B洋葱鳞片叶外表皮C芹菜中的螺纹导管D空心菜叶片横切2 . 图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态，下列叙述正确的是（ ）A状态数量多，不利于植物进行呼吸作用B状态数量多，有利于植物进行光合作用C状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用D状态数量多，有利于水和无机盐的运输3 . 动物细胞中的能量转换器是（ ）A线粒体B细胞质C线粒体和叶绿体D叶绿体4 . 如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是（ ）A甲图中，5是种子的主要部分B乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是7，属于分生组织C乙图中的10发育成丙图中的12D甲图与玉米种子相比,它没有胚乳5 . 为探究植物的光合作用，生物小组展开了如图所示的实验。下列叙述正确的是（ ）A乙装置在实验中起对照作用B实验可说明光合作用需要光C乙装置中叶片脱色后用碘液染色变为蓝色D实验前要将实验材料放置在黑暗处一昼夜6 . 下列针对绿色开花植物体结构层次的描述中，不正确的是（ ）A绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成B茎有运输的功能，它完全由输导组织构成C营养组织的特征之一是细胞壁较薄D根尖分生区的细胞群属于分生组织7 . 长江以南温暖潮湿，生物种类和数量比东北要多，影响这现象的非生物因素主要是（ ）A阳光B温度和水C植物D土壤和空气8 . 下列关于生物圈中碳氧平衡的描述，不正确的是（ ）A碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的绝对平衡B人类大量使用燃料，可导致温室效应C维持碳氧平衡应开展国际合作D大力植树造林，可有效维护碳氧平衡9 . 下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）A植物落叶BH7N9病毒能繁殖后代C钟乳石慢慢长大D含羞草遇到碰触叶片会合拢10 . 某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）A是植物蒸腾失水的“门户”B具有输导和支持的作用C和都能进行光合作用D和具有保护作用11 . 以下有关绿色植物蒸腾作用的说法，错误的是（ ）A没有植物的蒸腾作用，生物圈仍能形成水循环B森林地区比沙漠降雨多，主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度，增加降水C移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水的散失D蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力12 . 湿地被称为“地球之肾”，位于我省渤海之滨的黄河三角洲湿地，是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的“中转站”，越冬地和繁殖地。鸟类资源丰富，珍稀濒危鸟类众多。自然保护区内共有鸟类265种。这体现了（ ）A生物种类的多样性B基因的多样性C生态环境的多样性D生态系统的多样性13 . 根尖分生区的功能是（ ）A不断分裂产生新细胞B吸收水分和无机盐C把根尖向土壤深处推进D运输水分和无机盐14 . “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。”这一场景中描述了不少的生物，下列选项不属于生物的是A禾苗B小麦C春水D游鱼15 . 筛管的特点是（ ）A由输导水和无机盐的活细胞组成B由输导水和无机盐的死细胞组成C由输导有机物的活细胞组成D由输导有机物的死细胞组成16 . 为期162天的“2019年中国北京世界园艺博览会”在4月29日延庆举行，世博会迎来了许多树木，如“温室树王”大板根是一颗带土球20米高、25吨重的青果榕，只看一个根系的土球就有45米宽、3.2米高、1.5米厚。这位从云南远道而来的老艺术家的成名之路充满艰辛：由于土球过大，想要长途运输就不得不将枝叶砍掉，栽种后还要挂瓶输液，这些做法的目的是（ ）阻止呼吸作用阻止光合作用减少对根毛的损害降低蒸腾作用补充水分和无机盐阻止代谢ABCD17 . 下列做法对维持生物圈中碳一氧平衡不利的是（ ）A植树造林B共享单车C开垦森林D公共交通出行18 . 我国的植被类型多种多样，我区（山东）由于所处的地理位置与气候条件，植被类型多为（ ）A荒漠B常绿阔叶林C落叶阔叶林D针叶林19 . 如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（ ）A此花的主要结构是B在开花时期，雨天多于晴天会影响过程C完成受精后凋落，能继续发育D若此图为桃花的图示，则内有23个胚珠20 . 植物生活所需要的无机盐来自（ ）A根从土壤溶液中吸收的B叶从大气中吸收的C根从土壤颗粒内部吸收的D植物体自身产生的21 . 下列结构属于器官的是（ ）A皮肤表皮B血液C心脏D脂肪22 . 关于生物圈中碳氧平衡的说法，正确的是（ ）A碳氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因B大规模植树造林是减缓碳氧平衡被破坏的根本措施C动、植物的呼吸作用与维持碳氧平衡无关D藻类植物对维持大气中碳氧平衡贡献率最高23 . 下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述，正确的是（ ）A幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B合理密植可提高农作物产量C给农作物松土不利于根部的呼吸D大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用24 . 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法错误的是（ ）Aa表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区Bb表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用Cc表示水分的散失，“门户”是气孔D此植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用25 . 路边的小柳树，被人在树干上拴了一根晾衣服的铁丝，几年后，小柳树死去了，这是因为铁丝（ ）A切断了向上运输有机物的导管B切断了向下运输水和无机盐的导管C切断了向下运输有机物的筛管D切断了向上运输水和无机盐的筛管二、综合题26 . 如图所示，AE表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：（1）A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（2）B通过_形成C；在此过程中，细胞的_都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是_。（3）人体的大脑主要有_组织构成。（4）与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同？_。27 . 如图为显微镜结构图，请据图回答下列问题：（1）请写出下列序号所代表的结构名称：1-_；4-_；9-_。（2）使用显微镜的正确步骤是取镜和安放、_、放置切片标本、_和收镜。（3）能反射光线的是_反光镜。（4）对物像有放大作用是的_和_。28 . 如图是常见植物大豆的结构层次和发育过程示意图（“甲、乙、丙”表示细胞的生命活动，“AD”表示植物的组织，表示大豆种子的结构）。请根据图回答问题。（1）与大豆的根毛细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是_和_。（2）大豆种子在结构层次上属于_。图中种皮主要属于植物的_组织。成熟的植物体内，终生保持分裂能力的细胞群是_组织。（3）大豆的发育是从一个细胞_开始的，它将发育成种子结构中的_，即新植株的幼体。在此过程中，要经过细胞的生长、分裂和丙_过程。（4）大多数生物体是由细胞构成的。与大豆相比，草履虫结构简单，身体由_构成，也能完成各种生命活动。因此，细胞是生物体_的基本单位。三、实验探究题29 . 为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤，据下图分析并回答下列相关问题：（1）按图连接好实验装置，关闭阀门和后放到黑暗处一昼夜，目的是_。（2）将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。（3）打开阀门，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，观察到的现象是：木条能复燃。则证明A叶片的光合作用能产生_，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式_。（4）打开阀门，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测，现象是：澄清的石灰水_，该气体来自植物的_。（5）实验结束后，打开塑料袋，发现它们的内壁都附着有许多水珠。这是因为植物体内的水会通过_作用以水蒸气的形式通过叶片的_被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。第 8 页 共 8 页