海口市2019-2020学年八年级上册第五单元第一章《生物的主要类群》单元检测题A卷

海口市2019-2020学年八年级上册第五单元第一章生物的主要类群单元检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述不正确的是A身体表面包裹着一层密不透水的角质层B生殖器官发达，生殖能力强C消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成D运动器官发达，运动能力强2 . 下列动物具有双重呼吸的是（ ）A蝗虫B麻雀 C鲈鱼D蜥蜴3 . 鱼的呼吸器官是（ ）A肺B气管C皮肤D鳃4 . 某兴趣小组发现一种植物并将其归类为藻类，他们的理由是（ ）A具有假根B生活在阴暗处C具有叶绿体D没有根、茎、叶的分化5 . 猪肉绦虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫，它们结构上与寄生生活相适应的共同特征是（ ）A生殖器官特别发达B身体都细长C都没有肛门D身体有三个胚层6 . 鱼与水中生活相适应的特点包括（ ）用鳃呼吸 用鳍游泳 身体呈流线型 脊柱两侧附发达的肌肉ABCD7 . 我们吃的面粉，主要来自小麦种子的哪部分（ ）A种皮B胚C胚乳D子叶8 . 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种A取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙不做处理，放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不做处理，放置于相同的环境中观察C取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察9 . 关于扁形动物和线形动物的叙述中，正确的是A所有的线形动物都营寄生生活B扁形动物的体形是左右对称，上下扁平C华枝睾吸虫属于扁形动物，涡虫属于线形动物D线形动物比扁形动物更加高等，主要表现在有口有肛门10 . 地球上的生物多种多样，关于生物的多样性说法正确的是A蚯蚓是软体动物B家兔有膈将体腔分为胸腔和腹腔C裸子植物能开花结果，属于种子植物的一种D水绵和贯众都有根茎叶的分化11 . 蛔虫寄生在小肠里，能抵抗消化液的侵蚀是因为（ ）A生殖能力强B口能吞食消化液C体表有角质层D消化管结构简单12 . 下列属于扁形动物的是（ ）A涡虫B水螅C水母D海蜇13 . 下列四种动物的结构特征，与其生命活动不匹配的是（ ）选项动物名称特征或结构生命活动A水螅触角有刺细胞能捕食B蛔虫体表有角质层适应寄生生活C河蚌具有坚硬的外壳保护柔软的身体D蚯蚓由许多足便于运动AABBCCDD二、连线题14 . 用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。三、判断题15 . 所有哺乳动物的体表都被毛。（_）四、综合题16 . 下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，甲的运动器官是_；图乙中，家鸽的两翼运动的动力来自_。（2）图丙是人的关节及屈时动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有_和_中的滑液。屈肘动作的产生是当_受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着活动。（3）图丁是某同学绘制的人体骨，关节，骨骼肌关系模式图，正确的是_，17 . 如图为家鸽的外部轮廓和呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。（1）家鸽的前肢变成了_。（2）从图中可见，家鸽的呼吸系统特殊，具有与_相通的_，吸气时，新鲜空气沿_（用数字和箭头表示）方向流动，呼吸方式为_，提高了对氧气的摄取能力。18 . 蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：（1）根据结构B的位置可断定A是蚯蚓的_（填“前”或“后”）端。（2）蚯蚓的身体由许多_构成，因此它属于_动物。（3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是_。A土壤中食物缺乏B得不到足够的氧气C雨后喜欢晒太阳D承受不了湿土压力（4）蚯蚓在运动时靠体壁中_的收缩和舒张来完成，同时还要有_来配合支撑身体。五、资料分析题19 . 请阅读资料，回答问题地球上现存的植物已知的大约有30多万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等主要类群。请按要求回答问题： （1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是_植物。（2）某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是_植物。（3）神话传说的“还魂草”其实是一种_植物，体内具有输导组织，它叫卷柏。（4）种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无_的包被。油松就是一种_植物。（填“被子”或“裸子”）20 . 阅读下面的资料回答问题：呼吸是生物的基本特征之一，下图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳。据图回答下列问题：（1）单细胞动物A用_与外界进行气体交换；在制作临时装片观察它时，要用吸管吸取表层培养液，原因主要是_。（2）观察B时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是_。（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性。在鱼口上方滴了一滴BTB溶液，发现从鱼鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色。对实验现象的解释是_。（4）青蛙属于两栖动物，幼年必须在水中，用_呼吸；成年可在陆地上生活，用_呼吸，但该结构简单，还需要_辅助呼吸。（5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_辅助呼吸，并与_相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，大大提高了氧气的摄入能力。（6）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，体现了动物在结构上的进化趋势是_。第 6 页 共 6 页