河北省2020年（春秋版）生物八年级上5.4.1细菌和真菌的分布同步练习题A卷

河北省2020年（春秋版）生物八年级上5.4.1细菌和真菌的分布同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在检测不同环境的细菌和真菌的实验中，对培养基的叙述正确的是（ ）A培养基中可以不加有机物B培养基在接种前应进行高温灭菌处理C培养基最好采用液态培养基D接种后的培养基应再次灭菌处理2 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A.B 中的肉汤煮沸冷却一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质下列关于上述实验的叙述中，不正确的是（ ）A. 肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内A甲、乙两组实验所控制的变量为：细菌的有无B“颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的C鹅颈的作用是防止空气进入瓶内，使瓶内缺氧3 . 下列关于细菌分布广泛的叙述,正确的是（ ）A细菌无处不在,甚至在我们的体内都有细菌存在B在生产食盐的蒸发池中,由于盐浓度过高,没有细菌C在火山口,由于温度过高,没有细菌D在深海的海底,由于压力过大,没有细菌4 . 1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）A该试验需要在适宜的温度下进行B曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气C肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说5 . 下列不属于细菌和真菌生存的基本条件的是（ ）A一定的水分B有机物C适宜的温度D氧气和阳光6 . 免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥抗原,以维护人体的健康。下列说法错误的是A被疯狗咬伤的病人要马上注射狂犬病抗病毒血清,这种血清是抗体B将天花病人的痘痂干燥减毒后制成粉,吹到健康人鼻孔里预防天花,这里的痘痂是抗原,这种免疫叫作特异性免疫C一般接种到体内的疫苗是病原体,其实就是抗原D如果你体内注射了流感疫苗、艾滋病疫苗,以后就再也不会患流感和艾滋病7 . 想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的A配制培养基B灭菌C接种D在适宜环境中培养二、资料分析题8 . 阅读资料，回答问题。科学家在深海火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水超过300，富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是，在这么热的水中，竟发现大量的硫化细菌，这些细菌能利用硫化物制造有机物。在热泉口周围还发现多种无脊椎动物，如大海蛤、蟹、水母等。近20年来，人们不断在深海发现这样的热泉生态系统。（1）在水温达到300的热泉周围发现大量硫化细菌，说明硫化细菌对环境的_，这也进一步说明了细菌在生物圈中_。（2）硫化细菌能利用硫化物制造有机物，在热泉生态系统中它属于_，而在陆地生态系统中多数细菌和真菌需要从动物的遗体中获得有机物，它们在生态系统中属于_。三、实验探究题9 . 为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_。（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（_）。A室温保持在25B弯管阻挡了细菌进入肉汤中C选用的肉比甲的好D没有空气进入乙试管内（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_。（4）甲、丙对照实验中控制的变量是_。（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_。10 . 为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：（一）检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如下图，请回答：（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_过程。（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是_菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是：_、_。（3）实验中，细菌和真菌所需要的营养物质来自_。（二）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下：用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），并进行高温处理，冷却后使用；设置对照实验；将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。请回答：（4）请完成上述步骤中对照实验的设计：_。（5）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要_等条件。第 4 页 共 4 页