成都市2020年七年级上学期期中调研检测生物试题A卷

成都市2020年七年级上学期期中调研检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 盐城大丰麋鹿国家级自然保护区是世界上第一个最大的麋鹿保护区。保护区除了麋鹿外，还生活着多种动植物。这主要体现了（ ）A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D生活坏境多样性2 . 经过两年学习，同学们已经认同生物与环境相互影响的生物学观点。以下说法正确的是A生活在寒冷地区的海豹皮下脂肪较厚体现了生物适应环境B“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C菊花的紫色、白色、黄色等不同品种决定于物种多样性D生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢和反射3 . 人也是生物圈中的一员，当宇航员到月球上去时，要从生物圈中带足生命所必需的物质有（ ）A空气、食物B淡水、氧气C淡水、食物、氧气D食物、淡水4 . 下列表示家兔的结构层次，正确的是（ ）。A组织细胞器官系统家兔B细胞组织器官家兔系统C细胞组织器官系统家兔D细胞器官组织系统家兔5 . 番茄的果实是器官，由几种不同的（ ）构成的A细胞B组织C器官D物质6 . 要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”下列做法正确的是（ ）A向右上方移动装片，再换用高倍物镜B向左下方移动装片，再换用高倍物镜C换用高倍物镜，再向右上方移动装片D换用高倍物镜，再向左上方移动装片7 . 下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是选项名称操作目的A观察草履虫在液滴上放几丝棉花纤维限制草履虫的快速运动B观察人的口腔上皮细胞漱净口腔去除口腔中的杂质C探究光对鼠妇生活影响多次实验，取其平均值减小误差，使实验数据更准确D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞将撕下的内表皮用镊子展平避免出现气泡AABBCCDD8 . 根、茎、叶内的导管和筛管属于（ ）A分生组织B输导组织C保护组织D营养组织9 . 如图为动、植物细胞的模式图。甘甜可口的甘蔗汁主要存在于细胞结构中的（ ）ABCD10 . 在细胞生长的过程中不会从外界环境中吸收下列哪种物质（ ）A水B二氧化碳C无机盐D氧气11 . 草履虫是单细胞动物，它的遗传信息主要存在于（ ）A叶绿体B细胞核C线粒体D细胞膜12 . 用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是（ ）A能生长B能对外界刺激作出反应C能繁殖D要呼吸13 . 下列有关生物多样性的叙述正确的是（ ）A每种生物都是一个丰富的基因库B为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种C保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源D杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性14 . 小明用显微镜观察蒲公英的花粉颗粒，观察到下图中甲乙两个视野，下列描述正确的是A此显微镜的最大放大倍数为50 倍B向右移动装片可将甲视野调换成乙视野C调节细准焦螺旋可使物像变得更加清晰D若使用相同的光圈和反光镜，乙视野比甲视野亮15 . 下列显微镜操作的方法中，不正确的一组是（ ）双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中ABCD16 . 下列实例中，不属于观察法的是（ ）A用显微镜观察植物细胞B用望远镜研究鸟类的生活C用摄像机拍摄狮群的生活规律D探究光照对鼠妇生活的影响17 . 下列描述中，不属于生命现象的是（ ）A滴水穿石B生根发芽C开花结果D雨后春笋18 . 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是（ ）A细胞分裂B细胞生长C细胞分化D细胞的数目增多19 . 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A水分B空气C光照20 . 生物圈中生命世代相续，生生不息。这主要是因为生物具有（ ）A新陈代谢B生殖和发育C遗传和变异D适应环境21 . 成千上万只蜜蜂生活在一起它们的关系是A捕食关系B竞争关系C合作关系D寄生关系22 . 下列哪种生物生存在热带海洋的浅海区A企鹅B雪莲C珊瑚虫23 . 引起生物界生存斗争的原因是（ ）A遗传和变异B过度繁殖C环境变化D种类繁多24 . 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15适宜纸盒右半侧20只阴暗30适宜A左右两侧黄粉虫的数量可以不同B左右两侧都应保持30C左右两侧都应保持在阴暗环境中D左右两侧可以湿度不同25 . 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是A草履虫、衣藻都是单细胞生物B草履虫对外界的刺激能做出一定的反应C草履虫、衣藻都能独立生活D衣藻不能完成呼吸等复杂的生命活动二、填空题26 . 影响生物生活的环境因素分两类:一类是非生物因素包括_和_,另一类是_因素.27 . 细胞分裂时核内遗传物质经过复制而数量_，然后_分配到两个新细胞中，从而保证新细胞与亲代细胞具有相同的_。28 . _研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学的研究对象是_。29 . 探究实验的一般过程是_、_、_、_、_、表达与交流。三、判断题30 . 动物和人体的发育都是从受精卵开始的。（_）31 . 牛吃草是体现的是捕食关系。（_）32 . 细胞分裂的过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。_33 . 非生物因素只有阳光、温度和水。（ ）34 . 在设计对照实验时，应注意的问题是除实验变量外，其他因素都相同。（_）35 . 判断正误。(1)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明了温度对生物的影响。（_）(2)蚯蚓属于动物，在生态系统中属于分解者，蘑菇属于植物，在生态系统中属于生产者。（_）(3)种子植物比孢子植物更能适应陆地生活的主要原因是种子植物能够产生种子。（_）(4)生物圈中最高等的动物类群是哺乳类。（_）(5)基因的多样性是指生物种类的多样性。（_）(6)人体青春期发育的突出特征是身高突增。（_）(7)绿色植物吸收的水分主要用于光合作用。（_）(8)绿色植物的进化历程为苔藓植物藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物。（_）(9)某人患阑尾炎时，血液中的白细胞增多，这属于特异性免疫。（_）(10)培养良好的生活习惯，可减少“现代文明病”的发生。（_）36 . 动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构（判断对错）37 . 病毒、细菌能引起人和动物患多种传染病，因此它们都是有害的。（_）38 . 显微镜视野中的气泡具有黑色边缘，但内部是空的（_）39 . 器官就是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构（_）A.正确 B.错误四、综合题40 . 如图中AE表示人体不同的结构层次，请分析回答：(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。（_）(2)A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（_）(3)B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。（_）(4)在如图所示的结构层次中，人体的结构层次是ACEDF。（_）41 . 以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：（1）图甲中b图表示的操作过程是_，c图中滴在载玻片中央的液体是_。（2）图乙中含有遗传物质的是_，图乙所示细胞与菠菜叶肉细胞相似比没有_。（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中_。（4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和_的结果，植物体与人体相比没有的结构层次是_。42 . 根据图回答问题：（1）如图中属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图。从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_、_、_。（2）其中能量转换器位于细胞的_中。（3）结构C中含有_物质。（4）切番茄流出的红汁水是_，主要来自结构_中。（5）图中B的功能是起_作用和控制_的进出。（6）图中A的作用是_。五、实验探究题43 . 2019年1月3日10时26分，我国的嫦娥四号着陆器成功完成世界首次在月球背面的软着陆。嫦娥四号携带有一套生物科普载荷罐，其中有棉花等四种植物的种子。实验开始几天后，棉花种子率先发芽了，在月面上长出了第一道“绿色”。棉花种子萌发需要哪些条件？生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，实验步骤如下。（1）实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的棉花种子各2粒。（2）采用恒温培养，设置6个温度环境：10、12、14、16、18和20。（3）在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1h后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图3所示。分析并回答问题。（1）由图3可知，温度大于_时，棉花种子的萌发维持在相对稳定的较高水平。（2）请指出该实验设计的不足之处并改进。_（3）在1620环境中，有部分种子没有萌发，请写出两条可能的原因_。（4）棉花植株在生长过程中，很容易患枯萎病。二氧化氯（l）是一种高效强氧化剂，农业上常在棉花播种前，用二氧化氯溶液喷施土壤。由图4可知，生产上使用_mg/kg的二氧化氯溶液喷施土壤，种植棉花效果最好。44 . 探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是。（2）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照。（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值。（4）得出的结论是。（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是，需要给鼠妇提供和两种环境。（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验。第 10 页 共 10 页