成都市2019-2020学年七年级上册生物 第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 单元巩固训练题A卷

成都市2019-2020学年七年级上册生物 第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 单元巩固训练题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生命科学是以实验为基础的自然科学，下列有关实验说法不正确的是A“绿叶在光下制造有机物实验”中，用酒精直接对叶片进行脱色处理B利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳C提出问题是科学探究的前提D探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量，增加重复次数2 . 我国四川卧龙、王朗等地建立的自然保护区目的是保护（ ）A扬子鳄B大熊猫C银杉D水杉3 . 沙漠中的骆驼刺有着发达的根系，根的生长依靠如图中的（ ）ABCD4 . 下列关于绿色植物的叙述，不正确的是A绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片B绿色植物是生态系统中的生产者，也是食物链的起点C光合作用制造的有机物为动植物的生命活动提供能量D绿色植物的呼吸作用有利于维持生态系统的碳-氧平衡5 . 我国许多草场退化的原因是（ ）A长期干旱B生长过旺C过度放牧D地壳运动频繁6 . 某生物兴趣小组进行如图所示探究实验，瓶子内装有正在萌发的大豆种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，发现蜡烛熄灭，这是因为（ ）A种子进行光合作用，产生氧气B种子进行呼吸作用，产生氧气C种子进行呼吸作用，消耗氧气D种子进行光合作用，消耗氧气7 . 如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（ ）水光叶绿素二氧化碳ABCD8 . 已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理：组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是A丁丙乙甲B甲乙丙丁C甲乙丙丁D甲丁乙丙9 . 在做验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，能说明实验结果正确的是（ ）叶片的见光部分遇到碘液变蓝被黑纸片遮光部分遇到碘液不变蓝沉清的石灰水变浑浊沉清的石灰水变成蓝色ABCD10 . 绿色植物的光合作用为地球生物提供了食物来源空气来源氧气来源能量来源。ABCD11 . “让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）A绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡B绿色植物能够调节大气湿度，减少降雨量C绿色植物为生物圈中的其他生物提供了营养物质和能量D绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用12 . 2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是A保护土壤和涵养水源B调节气候和制造氧气C净化空气和消除噪声D侵占人类生存空间13 . 下列农业生产措施或环境现象与所依据的生物学原理，对应关系错误的是（ ）A合理密植、间作套种提高光合作用利用效率B给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收D大气中二氧化碳和氧气含量相对平衡光合作用吸收二氧化碳，释放氧气14 . 下列做法中,不利于保护植被的是（ ）A严禁乱砍滥伐和过度放牧B开展植树造林活动C废纸回收再利用D使用一次性筷子15 . 生态系统的碳氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（ ）A人类B细菌、真菌C哺乳动物D绿色植物16 . 以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是（ ）A金边吊兰B银边天竺葵C青菜D马铃薯的地下茎17 . 森林地区多降雨，其主要原因是植物的A根吸水较多，消耗的水分少B呼吸作用较强，产生的水分多C蒸腾作用较强，空气的湿度大D光合作用较弱，利用的水分少二、综合题18 . 冬小麦是我市重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答： （1）冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，生物性状的遗传一般是由DNA上的_控制的。（2）冬小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对_，将两株高茎冬小麦杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是_，矮茎冬小麦的基因组成是_。假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎冬小麦_株。（3）去年冬天至今，我市遭受了严重干旱，导致冬小麦大量减产，可见水分对植物具有非常重要的作用，冬小麦一生中吸收的水分主要用于_（填生理过程）。科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中，培育抗旱的冬小麦，这种技术在生物学上称为转基因技术。19 . 如图是动植物细胞结构图，请据图回答。（1）根据细胞的结构判断乙是_细胞，因为它没有_。（2）是_，能控制物质的进出。（3）甲细胞最外层是_，它对细胞具有_作用（4）细胞结构中_含有遗传物质，控制着细胞的生命活动。（5）动植物细胞都有的结构_（填序号）20 . 洋葱是生物实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。请据图回答下列问题。（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的_。（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_。（3）乙图是甲图_部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的_（填字号）运输的。（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和_来完成。三、实验探究题21 . 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序_（2）请说明出现图现象的原因：（3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（_）A、观察叶片结构B、探究二氧化碳是光合作用的原料C、探究光合作用产生氧气D、探究叶片正面和背面的气孔数目第 6 页 共 6 页