广州市2020版七年级下学期期中考试生物试题A卷

广州市2020版七年级下学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是A胰岛素B生长激素C甲状腺素D性激素2 . 关于人体生命活动调节的说法，正确的是（ ）A人体生命活动主要受激素调节的影响B神经元是神经系统结构和功能的基本单位C大脑、小脑、脑干组成脑，脑和脊髓组成神经系统D用手触碰含羞草的叶片，叶片会合拢，这属于简单反射3 . 不能作为相互对照的一组实验是A甲组有光，乙组无光B甲组有光干燥，乙组黑暗潮湿C甲组干燥，乙组湿润D甲组有空气，乙组无空气4 . 下列免疫方式属于非特异性免疫的是（ ）吞噬细胞将病原体吞噬消灭患过麻疹的人以后不再得麻疹溶菌酶溶解病毒有的人注射青霉素后会发生过敏反应呼吸道粘膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外儿童接种卡介苗预防结核病胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌ABCD5 . 一小孩玩耍时，手不小心碰到玫瑰的刺，马上缩回来。下列结构与此反射无关的是（ ）A脊髓中的神经中枢B大脑皮层中的运动神经中枢C感受器D传出神经6 . 如图为反射弧模式图，李明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射弧的叙述正确的是（ ）A3是神经中枢，能产生感觉B若4处受到损伤就不能发生反射C该反射弧完成的是复杂(条件)反射D完成反射活动的正确传导路线是543217 . 进入90年代后，肺结核又在世界范围内出现广泛流行趋势。肺结核的传播主要是通过（ ）A呼吸道B消化道C血液D汗液8 . 下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）A抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细胞产生的B免疫是人体的一种生理功能，能识别“自已”和“非己”成分C抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质D抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只对特定的抗原起作用9 . 下列哪项是人类特有的反射（ ）A看到路边的“危险”字样产生警觉B受强光刺激时，瞳孔缩小C吃食物分泌唾液D东西在眼前摇晃引起眨眼10 . 5月24日，在2008年中国田径公开赛男子110米栏决赛中飞人刘翔以13秒18夺冠军。请你运用所学知识回答问题。当刘翔一听到发令枪响时，立即起跑。该反射活动的途径是（ ）耳传出神经传入神经大脑肌肉ABCD11 . 定期抱婴儿到防疫站注射疫苗是A加强营养，增强体质B切断传播途径C治疗患病婴儿D保护易感人群，增强抵抗力12 . 新生儿在出生后六个月内一般不易感染某些传染病，这是因为（ ）A病原体不感染新生儿B新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C新生儿体内免疫系统十分健全D体内有着母体的抗体13 . 人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列表述正确的是（ ）A皮肤是我们人体最大的组织，可以感受冷热、压力等功能B近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正C当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小D耳蜗内有听觉感受器能接受刺激产生神经冲动14 . 排尿中枢，呼吸中枢，视觉中枢依次位于（ ）A脊髓，脑干，大脑B脊髓，大脑，小脑C大脑，脑干，大脑15 . 在“模拟眼球成像的过程”中，透镜和白纸板分别模拟眼球的A角膜、晶状体B晶状体、视神经C角膜、玻璃体D晶状体、视网膜16 . 如图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射弧，下列叙述不正确的是A该反射属于简单的反射B该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓C该反射中，神经冲动传导的方向是：D若某人只是处受损，用针刺一处，此人有痛觉，无缩手反射17 . 完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A脊髓、大脑、大脑B大脑、脊髓、大脑C脑干、脊髓、大脑D脊髓、脑干、大脑18 . 下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A对病人用过的物品严格消毒B禁止病人亲属到医院探望C对病人的排泄物进行消毒D隔离病人19 . 燃放爆竹和礼花时，在一旁观看，最好张开嘴、或闭嘴、堵耳，这种做法主要是为了（ ）A保护耳蜗内的听觉感受器B防止听觉中枢受损伤C使咽鼓管张开，保护听小骨D保持鼓膜内外气压平衡20 . 下列有关传染病的叙述，正确的是（ ）A能引起人体产生抗体的物质叫抗原B进行预防接种属于传染病预防措施中的切断传播途径C引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源D传染病流行的基本环节是病原体、传播途径和易感人群21 . 在流行性感冒的高发季节，对于一些体质较弱的人来说，通过注射疫苗进行预防是行之有效的做法。下列有关流感及其预防的论述，错误的是（ ）A疫苗是减毒或无毒的病毒，在免疫过程中属于抗原B注射流感疫苗属于预防流感措施中的保护易感人群C患流感的人痊愈后，体内会产生抵抗该流感病毒的抗体D流感病毒虽然没有细胞结构，但它可在空气中独立生活22 . 下列疾病中，都属于病毒引起的是（ ）A佝偻病、手足口病B艾滋病、禽流感C脚气病、口蹄疫D乙肝病、结核病23 . 倡导“免赠贺卡”、“不用一次性木筷”，目的是（ ）A减少个人经济开支B移风易俗C节约木材，保护森林D个人爱好24 . 下列疾病中是由激素分泌异常引起的是（ ）A侏儒症B夜盲症C白化病D艾滋病25 . 传染病高发期间，老师经常用“84”消毒液喷洒教室，对教室进行消毒处理，这种做法的目的是（ ）A保护易感人群B切断传播途径C控制传染源D美化环境26 . 我国是世界上第一个人工合成牛结晶胰岛素的国家，胰岛素可用来治疗（ ）A巨人症B侏儒症C糖尿病D地方性甲状腺肿27 . 下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是（ ）A免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好B有网瘾的人毫无节制地上网，会导致机体免疫力低下C经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应D侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失28 . 下列关于人体的生命活动叙述，正确的是A反射是神经调节和激素调节的基本方式B反射弧是神经系统结构和功能的基本单位C内分泌腺分泌的激素由导管输送到全身各处D人体的生命活动主要受到神经调节，但也受到激素调节的影响二、多选题29 . 下列有关免疫的叙述，正确的是（ ）A免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B特异性免疫是人人生来就有的C免疫能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞D免疫对人体都是有益的三、综合题30 . 马路上，一辆汽车超速行驶，值勤交警立即发现了异常，果断地拦下该车（1）该车进入交警的视线，在交警的眼球形成影像的顺序是_（按正确顺序填写下列结构的序号）瞳孔晶状体角膜视网膜玻璃体（2）从酒精测试情况看，交警怀疑司机是醉酒驾驶，因而要求司机做抽血检验，医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液，该“青筋”属于_动脉、静脉、毛细血管）（3）因为醉酒，司机开车时动作不协调，主要原因是酒精麻痹了_（大脑、小脑、脑干）（4）有关生命调节的叙述，正确的是（_）A近视是由于晶状体曲度过小，物像落在视网膜前方形成的B草履虫趋向牛肉汁属于反射活动C听觉是在内耳的耳蜗形成的D“谈虎色变”属于人类所特有的条件反射（5）我国青少年儿童近视率呈上升趋势，“关爱眼睛，远离近视”下面的有关说法，正确的是（_）A角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路B人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节C为了节约时间，可以边走路边看书D长时间看书、玩电脑和手机不会导致近视眼31 . 山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。（1）手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于_；从免疫的角度来说，它属于_。（2）肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是_。这种免疫属于_免疫。（3）专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：_。32 . 4.6-8号阳信第二届“2019水韵梨乡。保集澜郡摇滚音乐节”在梨园郭顺利举办，绚丽的烟花、五彩的灯光、经典的音乐、万人和声，将现场气氛带入高潮，小明同学一家有幸去现场嗨了一把。 （1）绚丽烟花在小明眼球的 _上形成物像，最后在 _形成视觉。（2）当沙漠骆驼的音乐响起，小明跟着哼唱起来，还感动的热泪盈眶，此反射类型属于_反射。（3）在现场小明兴奋的手舞足蹈，不小心被瓜子皮扎到了手，他迅速的把手缩了回来。他完成此反射的基本途径是_（用数字、字母和箭头表示）。（4）小明摘下近视镜看不清远处的舞台，主要是因为他的不良习惯导致_过度变凸或者眼球的前后径过长。为保护视力、预防近视，你应该做到_（答出一条具体措施）。四、资料分析题33 . 阅读资料，回答问题。埃博拉出血热由埃博拉病毒引起，主要是通过患者的血液、唾液、汗液和分泌物等途径传播。控制该病的措施包括禁止共享针头；隔离病人；医护人员使用口罩、手套、护目镜和防护服等。我国科学家研制的重组埃博拉疫苗在非洲临床试验成功，其研发水平得到国际高度认可。（1）埃博拉出血热的病原体是_。（2）资料中提到的预防措施中，针对切断传播途径的是_（填序号）。（3）接种我国研制的埃博拉疫苗，能产生高水平_（选填：抗原或抗体）。接种疫苗的免疫方式属于_免疫。五、实验探究题34 . 某生物兴趣小组的同学们为探究枯草杆菌对落叶是否有分解作用，他们设计了如下探究方案：将同一种树的同批落叶分成甲乙两组，同时进行灭菌处理；甲组置于无菌条件下，乙组接种枯草杆菌后置于同样条件下进行培养；实验过程中定时滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，提供适宜的温度条件。一段时间后观察实验结果。请根据上述实验方案回答下列问题：（1）该兴趣小组提出的问题是：_（2）该实验中的变量是_。（3）在该实验方案中，将同一种树叶分成甲乙两组的目的是：_。（4）若按该方案进行实验，得出了“枯草杆菌对落叶具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是_。（5）张同学在乙组的树叶上的菌落中用棉签蘸取了些细菌，染色后制成装片，想利用学校实验室的显微镜观察枯草杆菌的形态，但他始终没能看到想要的结果。原因是_。第 8 页 共 8 页