长沙市2020版中考二模语文试题（I）卷

长沙市2020版中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对这首散曲的理解和分析，不正确的-项是（ ）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A这首散曲首句从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它历来是兵家必争之地，B“望西都，意踌躇”写作者遥望古都长安，从昔日辉煌到今日荒凉，顿生伤感之情。C“宫阙万间都做了土”，直接描写战争，使历代改换代的惨烈图景跃然纸上。D这首曲借凭吊流关及秦汉古迹，表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。2 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A愧怍（zu）魁梧吹毛求疵（c）钟灵毓秀B狡黠（xi）繁琐潜滋暗长（qin）尽态极妍C膂力（l）商酌荒谬绝伦（mi）重峦叠嶂D悲怆（cung）慰籍飞珠迸玉（bng）悲天悯人3 . 下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）A他的英雄事迹，感动了许许多多中、小学生。B“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。C她的这个动作“5136” ，让几位裁判亮出了9.5分的高分。D他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。B汉字听写大会意在为青少年提供展示掌握汉字水平的机会和展示个性的舞台。C学习成绩的提高，主要取决于学生的自身是否努力。D参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。二、现代文阅读现代文阅读要命的书我常常怕枕边摞得高高的书掉下来，把我砸个半死，甚至一命呜呼。这惧怕由来已久。小时候家里房子小，墙上钉上两根铁扦，架上块长木板，书一摞摞地堆在上面，顶到了屋顶。我们个子小，须站到桌子上才能够到书。书平放着，只能看到切口，看不到书脊，就一本本抽出来翻。书本来就不多，抽完一摞就记住了名子，单看厚薄就知是那本书。只是在抽底下的书时，用劲一拉，整摞书便扣在脑袋上，落得个灰头土脸。要是给函装的书砸了，头上肯定会起个青包。那函多是爸爸自己做的，不用硬纸板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不动手，妈妈的火上来了，会用木棒将木板子掀起来，只听轰天的霹雳过后，那些书便从天堂被打到地狱，残鳞败甲落了一地。这是绝招，老头子只好耐着性子一本本收拾，一张纸片都舍不得丢，收拾完了，气也消了，看着自己这些久经考验的命根子，发呆。待我上了大学，在图书馆陡然见了那么多好书，都是久闻大名，如雷贯耳、皓月当空的古今圣贤的作品，就一本本往屋里搬，借只能借 3 本，啃得动的立刻啃掉换新的，啃不动的就多留几天，搁在枕边伴我入梦，真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府，通我心窍，启我智慧，让我通体发光，可惜，让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了书店，见到这些啃不动的书立刻买下，还掉公家的。不多时候，床上便摞满名著，特别唬人，我乐的是我终于有了这些耐用消费品，现在放在这里，更像是我的睡床之宝、知识权威，不仅让我静穆庄严，也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛，每夜临睡前翻上几翻，算是拜了大礼，像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过瘾。这些书依旧威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压力也就越来越大，个个都可敬可爱，却又不知道怎样去获得这些书的青睐，既不用功，又想个个都爱，不可能的事。读到天花乱坠，醒醐灌顶的时候也有。这时，就痴痴地想个不休，觉得自己做了这些书的主子，很神气了几天，争论时底气也壮。可过不久翻到让我开窍的地方，竟又是山重水复，雾气茫茫，不觉呆了，不知是我错了，还是这些大师老奸巨滑，戏耍无知顽童。久而久之，我们也不敢造次了，有文字处多留住眼，有可想处多定些神。书多没处放了，就与同学一道去建筑工地，每人偷一块脚手架的长木板，白纸包好架在床上，将这些书供奉起来。哈，那真是知识的银河，璀璨的群星，他们主宰着知识的星空，我们须仰视才看得见。毕业时，大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚，说书又重又沉，可真正把书卖掉的并不太多。对着提着麻袋收书的小贩，他们都很吝啬，常让小贩扫兴而去。一位即将奔赴沿海经商的同学，恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里，我还从未看到他这么珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑格尔著作，特别扎眼，国内出的译本几乎他都全了。他抚摸了许久，最后还是说：“老黑，走吧”。那神情像是和黑格尔商量一同下海。如今，我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字，书是越读越多，头发是越读越稀，眼是越读越坏。读完了就把字拿来卖，依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的血，汗里的盐，想抖落也抖落不掉。看看别人入这海，入那海，意气风发，斗志昂扬，也时常乱自眼来，恨从心生，恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。可恨到晚上，头一靠床，手就不自觉地拿起一本书，读下去，读下去，便雾失楼台，月迷津渡。东坡先生有喻，南人识水而不溺，北人入水则沉底。识得书性，入得字海，也算有海可入。有舟楫之便，击水之乐，狗刨几下，也淹不死，何必舍筏登岸。看来，那高高摞起的书还是把我砸中了，而且砸得服服贴贴，欲罢不能，这要人命的书呀！5 . 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A从爸爸自己给书做函、耐着性子收拾妈妈掀落的书等情节可看出爸爸也是一个爱书之人。B第段写经商的同学，刻画细节，既是对同学的讽刺，又反衬“我”对书的热爱和坚持。C第段东坡的话，形象地道出读书对“我”写作的帮助，“狗刨几下”实为自谦之辞。D文章语言多用短句，节奏明快，富于书卷气，成功地塑造了一个爱读书的“我”的形象。6 . 根据提示，依次填写出“我”对书的复杂情感。_ 敬爱书_7 . 品析语言。只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。（从修辞手法的角度）8 . 请简析文章开头和结尾 “砸”的含义及作用。含义：_作用：_9 . 结合自己的读书体验，谈谈对文中画波浪线句子内容的理解。储蓄人生雁鸣人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？ 一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执着的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊！这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励。爱情的常爱常新，需要月月储蓄、日日积攒。 学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。10 . 作者认为应从那些方面储蓄人生？11 . 用一句话概括储蓄人生应储蓄些什么？12 . 揣摩第段中划横线的居住的意思，用直白简明的语言替代比喻的说法，完成下面句子。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到，而且13 . 第段中加点的“充实”是说明知识是需要“更新”知识则强调。14 . 文章认为“人生还需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄些什么?请写出一点并简要说明理由。答：还可以储蓄因为三、文言文阅读赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人过五千，移文旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬三头热火，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。注释：廉范：廉颇的后代。 故事：按旧例。 虏：敌人。 移文：发文书。 檄：紧急公文。 交缚：交叉缚扎。 热火：点火。 星列：象星一样布满。 褥食：在睡垫上把早饭吃了。15 . 理解下列句中加点的词。（1）会匈奴大入塞（_） （2）俄而，斩首数百级（_）（3）待旦将退（_） （4）谓汉兵救至（_）16 . 用现代汉语写出下面句子的意思。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。17 . 廉范在寡不敌众的情况下是如何战胜敌人的？从中你得到了哪些启发？（第一问，第二问）（用自己的话回答）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：可以去乎？焕曰：寇至则去，国谁与守？遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。18 . 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A还于旧都受地于先王B以伤先帝之明徒以有先生也C元贞间为古田尉为屯长D帅府嘉其忠勇安陵君其许寡人19 . 解释加粗斜体词语。（1）北定中原：（2）深入不毛：（3）可以去乎：（4） 帅府嘉其忠勇：20 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（2）遂率其民敌之，力不继而死21 . 诸葛亮、柯焕“忠”的内涵分别是什么？四、句子默写22 . 古诗文默写。（1）前不见古人，_。（登幽州台歌）（2）_，一览众山小。（望岳）（3）箫鼓追随春社近，_。（游山西村）（4）水陆草木之花，_。（爱莲说）（5）龚自珍在己亥杂诗（其五）中表明自己虽已辞官，但仍会关心国家前途的诗句_，_。（6）泊秦淮中将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合的诗句是：_，_。五、名著阅读23 . 名著阅读生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。他抱歉地微笑着说：“达尤莎，咱们俩离婚吧。反正也没约定，碰到这种倒霉事还要一起过下去。这件事今天我要好好想一想，我亲爱的小姑娘。” 达雅不让他说下去。她忍不住放声痛哭起来。她哽咽着，把保尔的头紧紧搂在怀里。阿尔焦姆知道弟弟又遭到新的不幸，写信告诉了母亲，玛丽亚雅科夫列夫娜扔下一切，立刻到儿子这里来了。老太太、保尔和达雅住在一起，婆媳俩处得很和睦。保尔继续在学习。在一个阴湿的冬天的晚上，达雅带回来她获得第一个胜利的好消息她当选为市苏维埃委员了。从那时起，保尔就很少见到她。下班以后，达雅经常从她工作的那个疗养院食堂，径直到妇女部或苏维埃去，深夜才回到家里。她虽然很疲劳，脑子里却装满了新鲜事物。吸收她为预备党员的日子临近了。她怀着十分激动的心情迎接这一天的到来。可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味周围的一切都蒙上了一层黑纱。1.以上选段出自名著，作者是苏联的（ ）。2.联系小说其他情节，说明保尔一生遭遇了哪些不幸？3.面对不幸，保尔是怎样做的？他身上哪些高贵的精神值得我们学习？24 . 名著阅读。我国古典小说西游记善于塑造人物： 在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是_ ；憨态可掬、好耍小聪明的是_ ，法名是_ ；忠诚老实、勤勤恳恳的是_ 。六、综合性学习25 . 阅读下面材料，按要求作答。学校某班级为组织开展“以和为贵”综合性学习活动，起草了一份实施方案。请你阅读所选材料，按照要求完成下列小题。XX中学X班2019年“以和为贵”综合性学习实施方案（节选）为传承中华优秀传统文化，立足我校实际，X班将组识开展以“以和为贵”为主要内容的综合性学习。一、综合性学习目的“和”既被视为万物本源，_被看作修德养性的美键，_被认为是社会交往的准绳，_被尊奉为国家共处的原则。通过探究“和”的内涵和作用，修养身心，增强文化自信。二、综合性学习的方式及内容方式：全班分四个小组，围绕“和”开展学习活动，探究“和”的内涵和作用。内容：探“和”之义，寻“和”之用，议“和”之美，写一篇综合性学习心得体会。如“和”之用：故宫的三大殿被命名为“太和殿”、“中和殿”、“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要讲“和和是美”、“琴瑟谐和”。三、综合性学习时间校外集中研学大约需要五天左右的时间，校内自主研学时间自主安排。（1）句中有一处语病，请找出来并修改。（2）如果将“更、也、还”三个字，填入句中的画线处，它们的顺序是_。（3）句中有三个地方标点使用有误，请找出并说明理由。（4）有一天，你身边的两个好同学因一件不起眼的小事，吵起架来，面红耳赤，各不相让。如果你要用本次综合性学习的成果来规劝他们，既不伤同学情，又使他们认识到吵架不合适，你会怎样规劝？（提示：用古诗文名句来回答，如，礼之用，和为贵。）（10字以内）26 . 柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系记承天寺夜游、与朱元思书和桃花源记等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。上联：小石潭凄寒幽静下联：七、命题作文27 . 根据要求作文。梁启超在最苦与最乐说:“大抵天下事从苦中得来的乐，才算真乐。”马云经历了无数的失败，最终，打造了中国最大的B2B平台阿里巴巴、C2C平台淘宝和B2C平台，他收获了成功与快乐。同学们，你也曾有过类似的经历或感受吧？请以“我的苦与乐”为题，写一篇文章与大家分享。要求:除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；不得抄袭、套作；不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。第 9 页 共 9 页