西宁市2019-2020学年七年级上学期第二次月考语文试题（I）卷

西宁市2019-2020学年七年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著及文学常识说法正确的一项是（ ）A在慧骃国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，如收集西瓜中的阳光； 把冰烧成粉末变作火药；如何用感觉和嗅觉区别颜色等等。B水浒传中，武松因“景阳冈打虎”“倒拔垂杨柳”而成为中国文学中勇敢与力量的象征。C法国文学巨匠罗曼罗兰所作的名人传，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。D战国策是一部记录战国时期各国历史的编年体史书，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。邹忌讽齐王纳谏唐雎不辱使命均选自其中。二、现代文阅读放弃者绝不会赢(美)罗莎琳拉塞尔在我13岁那年,一个阳光明媚的下午,爸爸告诉了我一句话,这句话至今仿佛依然响在耳边。那时的我又高又瘦,象个烟囟清扫棍,站在离家不远的康涅狄格州海边的座跳台上,我们正举行一场假期跳水比赛,在朋友们鼓励中,我进入了决赛。另一名进入决赛的选手刚刚跳进水里,她不但跳水技术相当棒,而且已经17岁了,有着维纳斯股的标致身材。我茨慕地注意到,场上所有的掌声都是送给她的,这不禁让我恼火起来。当她从水里游上来时,迎接她的是观众们的口哨声和欢呼声,这不只是因为她跳得好,在她面前,我有些自惭形秽,觉得自己不配和她比赛。这时,就在众目睽睽之下,我的泳衣上身的关键扣子突然崩开了!我没有请裁判给一点时间去换泳衣,而是以这个意外当借口放弃了比赛。我用手握着阙前的泳衣,双脚朝下从跳台上跳进了水里,当然也就立刻输掉了比赛。我爸爸正在一条小船上等着我,把我拉上船后,他没有安慰我什么,而是说:“罗莎琳,你一定要记住一句话:放弃者绝不会赢,赢者绝不会放弃!”放弃者绝不会赢”,此后,在我想证明自己不比身边的男孩子差时、在我从干草棚上跳下来摔断了腿时,我都低声对自己说着这句话,这句话伴随着我成长起来。多年后的一天,我走进了纽约一间小排练室,来这里学习舞蹈课,为在个音乐喜剧里扮演角色做准备。舞蹈训练很难,我感觉自己永远也学不会似的。“这个音乐节奏快,恐怕你的腿太长,跟不上,”教练不耐烦地说。我气得满脸通红,拿起夹克就往外走,这时,我突然想起了跳水的那一天。我把夹克放了回去,站在自己的位置上继续练习,练到我的双脚都麻木了,但我最终掌握了这个舞蹈动作。和很多简单的道理一样,在我遇到的麻烦越大的时候,就越是感到爸爸这句话的深刻。后来我去了好莱坞,事业刚见起色,就陷入了最可怕的低谷。那时我很长时间都是在扮演一个职业女性,但我觉得自己的未来是在喜剧角色中,可是没一个人想要给我机会走出困境。一天下午,我感觉再也受不了了,就去找导演。“我已经是第19次扮演这个角色了,演恶心了,“我抗议说。“我无法再从这个角色里学到任何东西,就连我每次上台用的桌子都是一样的。”但是导演根本没心思听我的话。后来我看到出现了一个扮演喜剧角色的机会,就一次又一次地央求着要演这个自己喜欢的角色,为了让我闭住嘴,导演终于给我安排了一次试镜。我按导演的要求,以四种不同的角度来试演这个角色。试镜结束后我问他:“我可以演吗,只一次,以我的方式。”11我曾经一连几个星期在更衣室的镜子前以“我的方式”练习过,虽然我不敢肯定自己有机会扮演这个角色。现在导演回答:“罗莎琳,你演得还真有些感觉。”于是,他让我在电影女人们中扮演西尔维娅,这个角色为我在事业中开创了一个全新的时期。12爸爸的这句箴言在我的个人生活中也在一直支撑着我,我以前从不知道“病”是什么滋味,可在我的儿子兰斯出生后,疾病就成了我的常客。在我的健康每况愈下的时候,老想用酒精和催眠药来麻醉自己。“放弃有什么不好?“我问着自己我应该认命。”13但是我再一次想起了爸爸的那句话,没有沉沦下去。经过了四年的体养,我又回到了正常的、积极的生活。14后来,我出演过许多部电影,作为肯尼修女基金会的联合主席,我每周还要抽出一些时间去那里做工作。在忙碌中,我忘记了自身的烦恼。和那些我在医院里帮助过的患有小儿麻痹的孩子们相比,我自己的任何麻烦都显得微不足道。15我始终在心里感谢着爸爸,13岁那年跳进海水时,是他把我拉了上来。没有爸爸那句箴言的指引,我不知有多少次会在生活这座海洋中茫然飘荡。2 . 通读全文,说说以“放弃者绝不会赢”为题有什么作用?3 . 根据提示,把文章情节补充完整。放弃比赛,父亲告诫我:_;_健康每况愈下时以父亲的话支撑自己。4 . 下面描写爸爸的动作、语言的句子,表现了爸爸对我的爱。试结合上下文作具体分析。我爸爸正在一条小船上等着我,把我拉上船后,他没有安慰我什么,而是说: “罗莎琳,你一定要记住一句话:放弃者绝不会羸,赢者绝不会放弃!”5 . 本文在结构上有什么特点?6 . 读完全文后,说说自己从文中获得了什么人生体验,对你有怎样的启？一朵栀子花从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。 她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。7 . 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：（ ）A这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。B“一朵栀子花，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。C那女孩发生“翻天覆地的变化”的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。D“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。8 . 请用简洁的语言概括文章内容。9 . 我为什么从来没有留意过文中的那个女孩？10 . 联系上下文，从修辞角度赏析下列句子。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。11 . 作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验（或文章内容），说说你对这句话的理解。12 . 文中的女孩对栀子花有独特的情感。久居厦门的你，对于厦门的凤凰木、三角梅、木棉花、白鹭、建筑又有着怎样独特的经历和感受呢？请你从以上提供的景物中任选一个，写一段话，抒发自己的独特感受。（不超过80字）三、文言文阅读观能臣巧谏，学交流艺术【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也！黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 （选自说苑）【注释】舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。少孺子：年轻人。三旦：三天。委身曲附：弓着身子紧贴着树枝。务：一心，一定。13 . 解释下列句中加点的词。（1）能面刺寡人之过者（_）（2）虽欲言（_）（3）子来何苦沾衣如此（_）（4）如是者三旦（_）14 . 翻译下面句子。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。15 . 请用“”给文中划线句子断句。（断4处）园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也16 . 请从【乙】文中归纳出一个成语。17 . 请比较两篇短文的相同点。（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：_（2）从进谏结果看，威王与吴王：_18 . 读完上面两篇文章，你能得出一个怎样的启示？四、情景默写19 . 古诗文默写。（1）_，_。树木丛生，百草丰茂。（曹操观沧海）（2）陋室虽陋，然而因有着“_，_”的清幽环境，平添无限雅致。（刘禹锡陋室铭）（3）广袤辽阔的边塞中流淌着诗意的华章。王维的使至塞上用“_，_”勾勒了一幅苍茫壮美的大漠黄昏图；岑参的白雪歌送武判官归京用“_，_”描画了一幅红白映衬的大漠冰雪图。五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。20 . “巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。21 . 后两句诗，作者想象了怎样的情景？抒发了作者怎样的感情？六、名著阅读22 . 名著阅读。“大堰河,今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。”从上段内客节选自_，作者是_，原名_。他前期诗歌的主要意象是“_”。23 . 从下列作品中选择一个人物，结合其生平经历分析人物的讽刺意义。A周进（儒林外史）B高俅（水浒传）七、综合性学习24 . 2017年 11月19日上午，太原地铁标识征集活动进入终评阶段，6位国内知名专家从55件入围作品中评选出了2个最佳方案。请认真观察右面这幅入围的太原地铁标识图(底色为绛红色)，然后用简练的语言介绍右面的图标。(字数80100)写作提示：写出构图要素；写出图标特点；写出设计含义。25 . 阅读下面文段，按要求回答问题。也许海南岛最具有震hn（ ）力的海边景观就是铜鼓嘴了。在石头公园入口外附近的荒坡上仔细寻觅（ ）被茂盛的杂草覆盖的石阶小路，行走500米，就看到山顶被遗弃的军事地堡和紧锁大门的灯塔。站在灯塔下，面向大海方位左手方向，密林中有一条隐隐约约的小径，猫腰钻进，竟豁然开朗，原来是一条约800米长由高大的野菠萝和不知名的热带灌木、藤类编织成的 （A.遮天蔽日、B.铺天盖地）的绿荫小路。路的尽头便是广阔的悬崖，悬崖下面便是无际的大海，这就是铜鼓嘴山顶。铜鼓嘴山顶是面积达十几亩的起伏不平的草坡，草坡上长满一丛丛低矮的野菠萝树和狐尾椰，草坡面向东南滑向悬崖，让人不敢靠前。面对浩淼的大海，迎着肆n（ ）的海风，看着凹凸狰狞直坠200米深渊的悬崖峭壁，人只能匍匐向前。刹（ ）那间，你的勇气 （A. 灰飞烟灭、B.荡然无存），你的人格变得如此卑微，你的烦恼和疲惫也都消逝在这无尽的山海间。(1) 给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。震hn （_）寻觅（_） 肆n（_） 刹（_）那间(2) 结合语境选择合适的成语，将字母序号填在横线上。(3) 上述语段划线句子主要运用了_的说明方法，说明铜鼓嘴具有_的特征。八、作文26 . 阅读下面文字，按要求作文。对话，在我们的生活中不可或缺。每一次真诚的对话，总会带来启迪，收获成长邂逅大自然的风景，开始一次欣赏美好的对话；轻嗅醉人的书香，开始一次遇见圣贤的对话；聆听悠扬的乐曲，开始一次温柔生命的对话；敞开心扉的交流，开始一次直面他人的对话有时候，还需要与自己的心灵对话，努力成为更好的无可替代的自己。请以“与_对话”为题，按要求完成一篇作文。要求：（1）写出真情实感，不得套作，抄袭。（2）题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页