西安市2020版八年级语文上册第四单元检测题（II）卷

西安市2020版八年级语文上册第四单元检测题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A鹤立鸡群见义思迁锐不可当B开卷有益喃喃自语袖手傍观C抑扬顿挫各得其所如坐针毡D鞠躬尽萃挑拨离间怀古伤今2 . 下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是:（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说骆驼祥子茶馆。B古人称谓有谦称和尊称之别，陈太丘与友期行中“尊君”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。C秋天的怀念 的作者是史铁生，他散文代表作还有我与地坛合欢树病隙碎笔等。D再塑生命的人作者是英国女作家海伦凯勒，她也是教育家、慈善家。3 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城城市是复杂的，可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线A“复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B“回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。C“城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。D本段文字的正确语序应为。4 . 下面选项中填入横线后最能与原句相呼应的是（ ）原句：谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，A也许还可以恢复从前的美荫。B至于能否恢复从前的美荫就难说了。C它还可以恢复从前的美荫吗？D不久定可以恢复从前的美荫了！5 . 下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）A炽痛（ zh） 阻抑（y）亘古（gng）回环曲折（q）B嗥鸣（ho）污秽（hu）默契（q）锲而不舍（qi）C祈祷（q）迭起（di）仰慕（m）鲜为人知（xin）D磐石（pn）踌躇（chu）重荷（h）义愤填膺（yng）二、现代文阅读阅读下面的文章，然后完成下列各题。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6 . （1）文中写父亲背影的是哪三句话？将正确的一顶序号填入括号中。（ ）A、 B、 C、 D、（2）选出能表明上文所写事情内容的小标题，将序号填入括号中。（ ）A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别（3）文中哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将序号填入括号中。（ ）A、用两手攀 两脚缩 身子微倾 B、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道C、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子 D、蹒跚 探身 爬上 爬下（4）“我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项，将序号填入括号中。（ ）A、外貌 心理 B、动作 语言 C、外貌 动作D、语言 心理（5）文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）A、表达了对父亲的深挚的怀念。 B、表达了对父亲非凡经历的赞叹。C、表达了对父亲自暴自弃的惋惜。 D、表达了对父亲碌碌无为的感慨。7 . “将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”怎样理解这句话？8 . “背影”在文中出现过几次？各起什么作用？9 . 文中作者四次写到流泪，找出来，看看各次所表达的感情有何不同。10 . 根据课文内容填空。（1）母亲的最大特点是：_。（2）母亲那种_的习惯，母亲那种_的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（3）“母亲是一个好劳动”的含意是：_。（4）母亲具有的高尚品质体现在_、_、 _、_等几个方面。三、诗歌鉴赏阅读下面诗词，回答问题。甲醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！乙何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。11 . 下列说法错误的一项是（ ）A甲词将现实与梦境融为一体，富有浪漫色彩。B“何处望神州？满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之思”。C乙词“不尽长江滚滚流”用长流不息的江水表达词人无尽的愁思和感慨。D“八百里”和“的卢”都是指性格刚烈、驰骋沙场的快马。12 . 作者在这两首词中抒发的思想感情有何相同之处？四、名著阅读13 . 名著阅读骆驼祥子。（1）根据小说情节，下列四幅图片排序正确的一项是（_）ABCD（2）结合小说中的“虎妞之死”，谈谈你对划线句的理解祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？”没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？”祥子没办法，只好等着该死的就死吧！愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。_五、综合性学习14 . 专题与综合实践活动。（共4分）水乡兴化万亩荷塘已经进入盛花期，竞相开放、姹紫嫣红的荷花吸引了众多摄影家前来观赏采风，一幅幅美丽壮观的画面被艺术家们一一定格，收藏于光影之中。荷塘月色万亩荷塘初生小荷（1）【文化写荷】如果你带你的亲友去观赏万亩荷塘如画一般的风光，请你用生动形象的语言为他们介绍上面三幅图画中的任意一幅。（必须运用到一句切合画面主旨的诗句）（2分）（2）【文明赏荷】2013年5月24日晚，网友“空游无依”在发表一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”。而在我们的万亩荷塘，“到此一游”也屡见不鲜，有的游客甚至将名字刻在荷叶上，折荷花捞荷叶的现象，真是大煞风景。如果你此时看到有一位叔叔正准备折荷花，你将如何对他进行劝说？（2分）六、作文15 . 在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在朋友遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。要求：先补充题目，再作文。七、其他16 . 阅读下面一段文字，完成题目。三年的学习生活让我们受益匪浅，我们聆听了师长循循善诱的教导，阅读了水浒传等脍炙人口的经典作品。即将踏上新的征程，mng懂的我们对未来充满了憧憬。也许，我们的羽翼还不够丰满，但我们已经有了飞翔的渴望；也许，我们的肩膀还不够有力，但我们已经有了承担的力量；也许，。背起智慧的行囊，我们就拥有了人生的通行证，可以把人生的真谛jun刻在奋斗的航程上。（1）根据拼音写出汉字。（_）（2）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。_第 6 页 共 6 页