昆明市2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题D卷

昆明市2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A鲁滨孙漂流记的作者是美国小说家笛福，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有“美国小说和报刊文学之父”的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。B鲁滨孙漂流记是以第一人称写的长篇小说。C鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。D偶然机会，鲁滨孙抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。二、现代文阅读阅读文章，完成后面小题谈读书朱光潜你也许要问，我们中学生究竟应该读些什么书呢？你大约还记得北京京报副刊曾征求“青年必读书十种”，结果有些人所举的十 种尽是几何代数，有些人所举的十种尽是史记汉书。这在旁人看来似近于滑稽，而应征的 人却各有一番大道理。本来这种征求的本意，以一个人的标准做一切人的标准，好像我只喜欢吃面，你就不能吃米，完全是一种错误见解。各人的天资、兴趣、环境、职业不同，你怎么能定出万应 灵丹似的十种书，供天下无数青年读之都能感觉同样趣味，发生同样效力？我为了写这封信给你，特地去调查了几个英国公共图书馆。他们的青年读品部最流行 的书可以分为四类：冒险小说和游记；神话和寓言；生物故事；名人传记和爱国小说。其中代表的书籍是凡尔纳的八十日环游世界记和海底两万里，笛福的鲁滨 孙飘流记，大仲马的三剑侠，霍爽的奇书和丹谷闲话，铿斯来的希腊英 雄传，菲伯尔的鸟兽故事，安徒生的童话，房龙的人类故事之类。这些书在外国虽流行，给中国青年读，却不甚相宜。 中国学生大半是少年老成，在中学时代就欢喜煞有介事地谈一点学理。不仅欢喜谈谈文学，还要研究社会问题，甚至哲学问题。这既是一种自然倾向，也就不能漠视，我个人 的见解也不妨和你商量商量。十五六岁以后的教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育 宜注重发达想象。所以初中的学生宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文 字。我自己便没曾读过几本“青年必读书”，老早就读些壮年必读书。比方中国书里，我 最欢喜国风庄子楚辞史记古诗源文选中的书笺，世说新语陶渊明集李太白集花间集，张惠言词选红楼梦等等。 在外国书里，我最欢喜溪兹、雪莱、考老芮基、白朗宁等人的诗集，菲克里司的七悲剧，莎士比亚的哈孟列德、李耳王和奥塞罗,哥德的浮士德，易卜生的 戏剧集，屠格列夫的父与子，陀思妥耶夫斯基的罪与罚，莫泊桑的小说集，小泉 八云关于日本的著作等等。如果我应北京京报副刊的征求，也许把这些古董洋货捧上，凑成“青年必读书 十种”，肯定荒谬绝伦。你如果要知道该读什么书，应该去请教专门学者，请他们各就自己所学范围指定三两 种青年可读的书。因为，读书好比探险，也不能全靠别人指导，你自己也须得费些功夫去 搜求。我从来没有听见，有人按照别人替他定的“青年必读书十种”或“世界名著百种”读下去，便成了一个学者。别人只能介绍，抉择还要靠你自己。（选自谈读书有删改，中华书局 2013 年版）2 . 下列与作者看法不相符合的一项是（ ）A征求“青年必读书十种”的做法有点荒谬。B初中生应该多读那些注重发达想象的文字。C要想成为学者就不要读那些“青年必读书”。D读书需要别人的推荐，但抉择权还在自己。3 . 第三段画线句有何含义？4 . 作者列举自己所读的“古董洋货”，有何用意？阅读下面的文字，完成下面小题。白杨礼赞（节选）茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”!可不是，单调，有一点儿吧?然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!5 . 全文从哪些方面写白杨树的？试概括说明。6 . 本文第二段写黄土高原，是否多余？试说说原因。7 . 文中说白杨树“是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”这是否矛盾?请简要分析。（一）阅读下列选文，完成各题。空山鸟语郭枫到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。 在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? 过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕咕”，我回到了江南,“咕咕”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日，更苍凉了哪！“咕咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？ 还要做些什么呢? 我想做一只鸟，在山中。8 . 作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？9 . 文章多处运用了比喻、比拟的修辞手法，请各摘抄出一句，分析其表达作用A10 . 仔细阅读文章第段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因A11 . 作者在文中说“鸟的鸣声是世间最美的语言”请分条陈述作者这样写的原因？三、句子默写12 . 诗、文名句填空。（请注意：-题为必答题；-题为选答题，从中任选一题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）必答题：相顾无相识，_。（王绩野望）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）曹操龟虽寿中用比喻手法表达自己老当益壮、自强不息的意志的句子是：_，_。选答题：_，路远莫致之。（古诗十九首）剧哉边海民，_。（曹植梁甫行）雨中草色绿堪染，_。（王维辋川别业）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）四、对比阅读阅读下列甲、乙两文，完成小题。（甲）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。三章（乙）孟子曰：“桀、纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。” 孟子离娄上注释：指夏桀、商纣，古代的暴君。与：给。尔也：而已。圹（kung）：原野。13 . 解释下列加点词在句中的具体含义。（1）寡助之至（_）（2）亲戚畔之（_）（3）所恶勿施尔也（_）（4）兽之走圹（_）14 . 甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。句子：翻译：15 . 甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子是：_16 . 乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：_17 . 甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗？说说你的理解。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。18 . “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句中“黑”和“金”在色彩运用上富有表现力，请简要分析这两个字的妙处。19 . “报君黄金台上意， 提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感?六、名著阅读20 . 名著阅读(1)阅读下面文字，在横线上填写恰当的内容。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（选自简爱）简爱的作者是_，A处的人物是指_。(2)鲁迅曾评论儒林外史“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。21 . （题文）运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分)（1）鲁滨逊第四次航行是去（做什么事），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。（2）诺贝尔文学奖获得者勒克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从骆驼祥子一书中再选择一位人物作介绍。（2分）示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任她很无私。七、综合性学习22 . 综合性学习。学校七年级拟开展“有朋自远方来”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的诗词和警句，请分别写出一句。（2）中华自古流传了不少有关交友的经典故事，试列出一则，作简要叙述。（3）小明最近迷上了手机游戏，每天睡眠严重不足，上课不能专心听讲，学习成绩下滑厉害。作为朋友，请你试着劝劝他，让他把重心放到学习上来。八、作文23 . 请以“失败与成功”为话题，写一段演讲词。200字 左右。第 8 页 共 8 页