太原市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题C卷

太原市2019-2020学年八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A累赘牵累劳累积累B翘楚翘望翘首连翘C分散散心散养散漫D看护看押看轻看茶2 . 填入横线处的四句话，语序排列最恰当的一项是（ ）青年人是社会主义事业兴旺发达的希望。 为了实现国家富强、 民族复兴、 人民幸福的宏伟目标，我们应该，努力成为信念坚定、知识丰厚、脚踏实地、品德高尚的一代新人。把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜 把奉献社会作为不懈追求的人生境界把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯 把深入实践作为成长成才的必由之路ABCD3 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A在团体操表演中，他的动作总比别人慢半拍，显得鹤立鸡群。B国庆小长假期间，各景区都使尽浑身解数来招揽八方游客。C郎平教练呕心沥血.，终于带领中国女排夺得里约奧运会冠军 。D一村一品的特色经济，就是要因地制宜地发展特色产业，真正带领农民走上致富之路。4 . 选出没有错别字的一项是：（ ） （2分）A制栽脏物寒噤张皇失措B拂晓歼灭蜿蜒锐不可挡C荻港屹立晨曦荡然无存D尖利珐琅闪烁月明风轻二、基础知识综合5 . 下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请加以修改。人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”的口号。修改：修改：三、现代文阅读阅读大年是一出中国文化的全本戏，完成后面小题大年是一出中国文化的全本戏腊八一过，心里就乱起来，做事不能专注，思绪总是往老家跑，就像着魔一样。再看新闻，整个中华大地上都在涌动着回家潮。让人感动，也让人忧伤，这，到底是怎么回事呢？站在大年的门外，重新打量，蓦然发现：大年是一出中国文化的全本戏。大年演义着感恩。祭天祭地也好，寻根问祖也好，给人拜年也好，都是教人们不要忘本。连同一草一木，一餐一饮，半丝半缕，都在感念之列。说文释“年”为五谷成熟。而五谷成熟之后呢？感恩啊。在享受五谷丰登的喜悦的时候，在品尝佳肴美味的时候，在沐浴阖家团圆天伦之乐的时候，感念天地化育，感念风调雨顺，这便是年了。大年演义着孝敬。孝是中国伦理的基础，每年的祭祖大典，既是感恩，又是鞭策，本质是在演孝。“志在春秋功在汉，心同日月义同天”，这是关帝庙门的对联；左秦琼，右敬德，这是门神。每逢大年，这些事物和意象都不可避免地进入我们的视线，这是我们对忠义的最初感知。这体现着敬。大年演义着“和合”。和是和谐，合是团圆。团圆意味着健康平安，绵延昌盛。这也就是为什么一年的辛苦和汗水只有落实到团圆上才有意义。这种“和合”还体现在非人间伦理上，比如，大年三十，我们习惯上都要吃饺子，因为它象征着团圆、美好和幸福。大年演义着“天人合一”。为了达到这种“天人合一”，我们需要借助腊八的“糊涂粥”，“难得糊涂”一下，享受生活，享受当下；需要借助腊月二十三小年开始的除尘，从污染尘垢中解脱出来，人们扫净心灵的灰尘，走进“天人合一”。人们把纪念释迦牟尼成道之日腊八作为大年的开始，把元宵夜点明心灯作为大年的结束，应该有着特别强烈的象征意义吧。大年演义着祈福。无论是人们的一言一行，还是各种祭礼、大戏、对联、年画，都包含着祈福。如连年有余五福临门天官赐福这些年画，既是公认的中华民族符号，也是中华民族文化的核心意象，同时也是人们美术化了的祈福。大年演义着喜庆和快乐。大年的喜庆，在红彤彤的春联里，在喧天动地的锣鼓声里，在家人团圆的天伦之乐里，在孩子们的新衣服和压岁钱里，在老百姓的把酒话桑麻里，也在普天同庆的氛围里想想看，抬头迎春春满院，出门见喜喜盈门；雪打花灯，喜鹊啄梅；一元复始，普天同庆。大年的喜庆真的像根一样埋在华夏儿女心灵的深处。大年最终演义着教育和传承。我们看那祭祖、守岁、拜年，还有社火、对联、年画，可不都是为了让人们回到真善美，甚至回到生命本质？这种教育，渗透在大年的每一项活动和每一个细节之中。比如，老人们叮嘱孩子过年要断“三恶”修“四好”。“三恶”是“恶口、恶行、恶念”，“四好”是“存好心，说好话，行好事，享好福”。想想看，当每一个人都做到了断“三恶”修“四好”时，那日子该是多么祥和。大年是一出中国文化的全本戏，是一出真善美的教育和传承的全本戏，是中华民族的精神活动总集，是华夏子孙繁衍生息的精神暖床。它所承载、表达、传承的文化简直无法用语言描述，也许我们只能从年的味道里去体味或许正是为此，才形成了海潮一样的回家潮，形成了季节一样的春运，才让人们在季节的深处不顾一切地回家，像候鸟一样，不由分说地，无条件地，回家！我们甚至可以说，大年是中华民族的一个无比美好的计谋，她把华夏文明的骨髓，通过连绵不绝的仪式，神圣化，民间化，亲切化，轻松化，出神入化大年像一个循循善诱的导师又像一个天才的导演，演义着中国文化的无尽奥义。懂了大年，就懂得了中华民族，也就懂得了生命本身。6 . 阅读文章，结合第段大年“连绵不绝的仪式”涉及的内容，补全对联。下联：除尘守岁贴年画，传播华夏精神7 . 结合文章内容，谈谈本文是如何得出第段“懂了大年，就懂得了中华民族，也就懂得了生命本身”这一论断的。8 . 结合文章及（链接材料）的内容，针对中国人历尽千辛万苦也要回家过年这一特殊的现象，谈谈你的看法。（链接材料一）（链接材料二）30年来，春运大军从1亿人次增长到2016年的超过29亿人次（大约相当于让非洲、欧洲、美洲、大洋洲的总人口搬一次家）。40天左右的时间里，他们在中国大地上迁徙往来，许多人要经历千辛万苦，穿过大半个中国回家。尽管交通运输部门投入大量运力，但“一票难求”的问题并未根本解决。因此，人们采用各种交通方式回家，其中不乏浩浩荡荡的摩托大军。有的摩托返乡之路长达2000多公里，是目前我们所知的最长摩托返乡之路。改变我命运的一块小石头李新勇读初中时，只要有男孩子的地方，就能听到嚯嚯哈哈的操练声。引火这一切的，是一部叫少林寺的电影。第一次看这部电影，我还在读小学。李连杰在电影里的拳脚功夫，把观众从视觉到心理，都锤得服服帖帖，尤其像我们这样半大的毛孩，个个脑子里都有一个武林高手梦。习武得拜师傅。在那时候的横断山区安宁河谷，你可以拜木匠师傅学打家具，拜土匠师傅学砌墙，拜石匠学凿石磨子，拜铁匠学打铁，就是没有习武的师傅可供你拜。哪怕想习武想疯了，也只能根据电影里的动作加上自己的想象比划。为了学到更多的本事，我们把少林寺当武学经典，看了一遍又一遍。我们那时候不知道演员的动作具有表演性，以为那就是武术。只是在模仿的过程中发现许多问题，比如电影里和尚觉远的上一个动作跟下一个动作不连贯，在实践中完全照搬他的动作，只配挨打。为了弥补不足，我们往往创造性地发明许多动作。到我上初中，连女同学都张嘴降龙十八掌，闭嘴九阴白骨爪。我也瞎练了两三年，我家的土砖头被劈断无数，地里的南瓜、白萝卜也惨遭荼毒。我爹盼星星盼月亮终于把我盼进初中，以为从此天下太平，没想到没有他的管束，我变本加厉，抱定自学成才的决心，从蹲马步、鲤鱼打挺这样的基本功开始练起。某日傍晚，我独自于学校操场的草丛中习练鲤鱼打挺。就在我奋力起身，后背、后肩、后脑依次着地，只待借力“嘣”一下弹起来站直时，突然后脑勺一阵锥子刺穿般的疼痛，让我刚刚撑起来的半个身子，复又无力地仰躺下去，痛得想呕吐，眼睛发花，天旋地转。等我意识恢复后，摸摸后脑勺，没有出血，可那疼痛的部位疼痛得钻心，摸都摸不得，指头碰上去像刀切在肉上。我估计地上有刀子或者钉子。在草丛里摸索，摸到一块比鸡蛋稍小一点的石头。刚才我的后脑勺结结实实撞到这块小石头上了。此后在长达三个月的时间里，我整天头痛，不能仰面睡觉，视物模糊，黑板上和书上的文字，都是重影。很长一段时间我既不敢跑步，也不能跳，连大声说话都会牵动后脑勺发出钻心的疼痛。我一代宗师的美梦，终结在一个小小的石头上。记忆力直线下降，从前看一遍就能记住的内容，之后除非是我感兴趣的，读三遍都不一定记得住。在闭塞的西部农村，谁都没有意识到，这就是脑震荡。学校离家十多公里，我是住校学生，一个星期才回去一次，回去也不敢对父母说。直到大半年后，父母才从我成绩报告单上直线下滑的成绩看出端倪，那时候已不太疼痛了，母亲带我去让乡下赤脚医生开了一点外伤止痛药，涂擦以后有没有效果记不得，反正一年以后不痛了，视力逐渐恢复，记忆力却一落千丈，直到现在也没有恢复。想当初，我能一目两行，过目不忘，不管哪门学科，只要看一遍就理解，碰上需要背诵的文字，别人大声朗读的时候，我已经能背；别人背诵的时候，我用耳朵在复习。成绩优异，兴趣广泛，无师自通写了个相声，交由同学表演，在全县比赛中居然获得了二等奖。我为记忆力上的损伤付出沉重的代价，初中毕业补习，高中毕业，也补习。在记忆力受到损伤后，我唯一的收获是，我发现我的想象力越来越好，在屋子里坐得好好的，心思早已在前往峨眉山或武当山的途中，神游万里，精骛八极，来去如风，比风迅疾。起初我写诗，后来写散文，再后来写小说，从2005年开始，十年间，我出版长篇小说1部，中短篇小说集5部，发表小说200多万字。记忆力不好对创作的另一好处是，我背不下别人写的东西，保证我每一句话都是原创。正因自知记忆力不好，从初中开始我就养成写日记的习惯，绝大多数是条目式的流水账，也有片段和独立成篇的，以备查阅。这些文字不一定要公诸于世，也不一定示人。但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。我之所写，全是我之经历、我之所行、我之所言、我之所想。数十年来，我多次回忆那个让我记忆力受到重创的下午，也许冥冥中上苍要让我的记忆力受到一些损伤，使我不得不用文字将生活中诸多有趣、有意思的事情，以及迷惘、痛苦和灾难记录下来，使之既是一份个人资料，也是一群人、一个时代的侧影。那块小石头，断送了我的好记忆力，但使我成了一个记录者和写作者。（选自小品文选刊2018年第10期）9 . 能否把标题改变命运的一块小石头改成一块小石头？谈谈你的看法。10 . 请按要求完成下列批注。某同学为文中一句话做的批注是：“这一个动词，最能表现对武术的无比崇拜与痴迷神往的境界。”请你写出这句话。自选角度，为第段中画横线的句子做批注。但风过有声，雁过留声，白纸黑字，字字真实，句句坦率。11 . 作者用不少笔墨叙述自己学武术的经历，这样写有什么作用？12 . 本文和莫顿亨特的走一步，再走一步都有对人生经验的总结和思考，两文中的“我”都遭遇了怎样的困境？又是如何走出困境的？你从中各获得了什么感悟？四、句子默写13 . 默写填空(1）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（2）念天地之悠悠 ，_！（陈子昂的登幽州台歌）（3）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（4）_，贾生才调更无伦（李商隐贾生）（5）陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是_，_。（6）陋室铭中表明陋室不陋的原因的句子是：_，_。（7）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“_，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，_”时流露出来的娇美风姿。五、课内阅读北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。14 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)北冥有鱼，其名为鲲。(2)齐谐者，志怪者也。(3)抟扶摇而上者九万里。(4)鹏之背(5)怒而飞15 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)是鸟也，海运则将徙于南冥。(2)其视下也，亦若是则已矣。16 . 文章描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇而上从北海飞往南海的壮丽图景，在神奇华丽浪漫的描述中依次介绍了大鹏的_、_，最后写大鹏飞上高空后_。17 . 本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?六、诗歌鉴赏古诗文阅读绝句（其一）杜甫眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。18 . 诗中_二字是全诗之纲，概括地说明了诗人_的心情。19 . 此诗在情与景表现方面与春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句有异曲同工之妙，作简要分析。七、名著阅读20 . 他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。作品：； “他”叫作品：； “他”叫作品：； “他”叫八、综合性学习阅读下面这则新闻，完成小题。9月16日上午8点30分，全体师生齐聚北广场，伴随着雄壮高亢的国歌声，国旗缓缓升起，博达学校2017-2018学年度开学典礼正式开始。在老师和同学的积极配合下，大会井然有序地进行。学校领导在会上宣读了教职工表彰名单和学生表彰名单，并为获奖老师和学生颁奖。各年级学生代表和教师代表依次进行发言，老师们的一句句殷切期盼、真挚祝福，同学们的一声声美好愿望，诚恳感激，一字一句，如秋日里的一缕清风，拂过在场师生的心扉。大会最后，由李校长致辞，对本学期入学的新生表示欢迎并向辛勤耕耘的老师们表示衷心的祝贺和感谢！同时表达了期盼每一位学生都能“努力使自己成为 自信 自立 自强 有涵养的幸福的博达学子”的殷切希望。随着开学典礼的结束，也宣告着全校师生将开始新的启航。博达人将继续发扬“追求卓越，自强不息，团结创新，务实奉献”的精神，来迎接新的机遇和挑战。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，相信新的学期，博达学校一定会再创辉煌！21 . 请为这则新闻拟写一个简洁的标题：22 . 假如你是校园小记者，需要采访本次荣获“优秀教师”的王老师，你会设计一些什么样的问题呢？请写出2条：（1）（2）九、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。前方，是梦想；前方，是挑战；或是前方，到底是什么，请以前方为标题写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。第 9 页 共 9 页