太原市2020年(春秋版)九年级中考二模语文试题D卷

上传人:xt****7 文档编号:12578942 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:7 大小:98KB
返回 下载 相关 举报
太原市2020年(春秋版)九年级中考二模语文试题D卷_第1页
第1页 / 共7页
太原市2020年(春秋版)九年级中考二模语文试题D卷_第2页
第2页 / 共7页
太原市2020年(春秋版)九年级中考二模语文试题D卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
太原市2020年(春秋版)九年级中考二模语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是A曹操安居平五路三国演义B孙悟空计盗紫金铃 西游记C甫志高出卖江姐红岩D黑旋风斗浪里白条 水浒传2 . 下列句子没有语病的一项是( )A在“庆祝建国七十周年”的天安门广场汇演中,张艺谋导演携手“中国现代焰火艺术家”蔡国强合作打造了一场绚丽绝美的焰火表演。B在日本举行的女排世锦赛中,中国女排的各场比赛上座率极高,显示出人们对中国女排的喜爱可见一斑。C深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。D国庆七十周年振奋人心的阅兵式,极大地促进了百姓对祖国未来的期许、对国家的自信。二、字词书写3 . 请将下面一段话,用正楷或行楷抄写在田字格内。古人曾说,君子当温润如玉,不露锋芒,不事张扬,不偏执也不随波逐流,随遇而安。君子当如空中的皎月,明亮却不耀眼,时刻照亮他人的路。4 . 把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。(2分)在长城脚下,渤海之滨凭吊孟姜女庙,不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史,记载了多少人民的苦难?今天灾难终于过去,但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的;因为这里不仅仅是一个今天举世zh目、无与ln比的旅游胜地,不仅仅是一座雄伟的建筑,这里面还有人,有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思,给你启发,能教你低徊不已。汉字注音三、现代文阅读阅读下文,完成小题敬业与乐业(节选)第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。5 . 文中作者阐明的主要观点是“要敬业”,请依据提示,完成选文论证思路的填写。首先_,然后写业有什么可敬的,最后_。6 . 各用四个字概括文段中所列举的两个事例,并指出两个事例论证了文中哪句话。7 . 文中画线句采用了什么论证方法?其具体作用是什么?阅读下面文章,完成后面小题秋天的怀念双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活” 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活8 . 选文写了“我”三次“看花”的经历,请分别概括。9 . 品味下列语句,体会加点词蕴含的感情。(1)可我却一直都不知道,他的病已经到了那步田地。(2)她憔悴的脸上现出央求般的神色。10 . 课文平静的叙术中蕴含着感人的力量,这主要体现在一些细节中,请对下列两个细节作简要分析。(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。(2)“还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。11 . 文章最后一段着意写北海的菊花,这有什么深意?请说说你的理解。12 . 联系全文,说说文章为什么取题为秋天的怀念?四、文言文阅读阅读古诗文,完成后面小题(材料一) 咏怀唐孟郊浊水心易倾,明波兴初发。思逢海底人,乞取蚌中月。此兴若未谐,此心终不歇。(材料二)珠明宋应星凡蚌孕珠,乃无质而生质。他物形小而居水族者,吞噬弘多,寿以不永。蚌则环包坚甲,无隙可投,即吞腹,囫囵不能消化,故独得百年千年,成就无价之宝也。凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圆月中天,即开甲仰照,取月精以成其魄。中秋月明,则老蚌犹喜甚。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。他海滨无珠者,潮汐震撼,蚌无安身静存之地也。凡采珠舶,其制视他舟横阔而圆,多载草荐于上。经过水漩,则掷荐投之,舟乃无恙。舟中以长绳系没人腰,携篮投水。凡没人以锡造弯环空管,其本缺处对掩没人口鼻,令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际。极深者至四五百尺,拾蚌篮中。气逼则撼绳,其上急提引上,无命者或葬鱼腹。凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗死。(节选自天工开物)注释咏怀:诗题一作咏情,一作感寓。海底人:古代传说海底有鲛人。谐:成功。草荐:草垫,草席。漩:回旋的水流。毳:这里指毛皮织物。13 . 阅读材料一,下列说法不正确的一项是( )A这是一首五言古诗,标题“咏怀”意为用诗歌来抒发内心的思想感情。B一二两句触景生情,句式整齐,两两相对,交代作者“咏怀”的缘起。C三四两句通过幻想直白地表达自己的愿望,“取”字最能表现迫切感。D五六两句呼应开头,“若”“终”增强语气,表达了作者的坚定信念。14 . 解释下列加点的词语。环包坚甲(_)故独得百年千年(_)其制视他舟横阔而圆(_)气逼则撼绳(_)15 . 用/给划线内容断句,断两处。凡 没 人 出 水 煮 热 毳 急 覆 之 缓 则 寒 栗 死16 . 用现代汉语翻译下面的句子。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。17 . 根据材料二,概括采珠人需要做哪些物质准备。18 . 小娴和晓丽对“乞取蚌中月”一句的修辞手法进行了讨论。阅读下面对话,完成填空。小娴:比喻用得非常贴切。你想啊,珍珠的_和圆圆的满月很相近。晓丽:我觉得,珍珠的_也与月亮相似;另外,根据材料二中的描述,古人认为珍珠是无价之宝,因为_。五、情景默写19 . 在下面横线上,用课文原句填空。(1)_,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(2)会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)(3)山重水复疑无路,_。(陆游游山西村(4)_,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)(5)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(6)春蚕到死丝方尽,_。(李商隐无题)(7)“人言落日是天涯,望极天涯不见家。”情系故土是游子们无法解开的心结,正如崔颢在黄鹤楼中写下的“_?_”,让人忧思不能自己。六、名著阅读20 . 名著阅读。“林冲”是出自明代小说家_的章回体小说_中的人物形象。这部小说通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了_的主题。比如林冲,他本是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、循规蹈矩,被高俅和高衙内等人设计陷害,误入_,被发配沧州,还是想本分做人,力求重回东京和家人团聚。没料到奸人们步步紧逼,林冲终于忍无可忍,提枪杀死高俅的爪牙_、_以及牢城管营。林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影,走投无路,不得已只得投靠梁山。七、作文21 . 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一: 阅读发现每个人的精神力量一文,会带给我们很多启示。留意你身边的人,关注他们的生活,相信你也同样会有所发现,会被某种精神力量所感染。请以“发现”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。题目二:阅读下面的连环画,请你发挥想象,以“沈括上山看桃花”为题目或自拟题目,将其扩写成一篇600-800字的故事。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600 -800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 7 页 共 7 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!