哈尔滨市2019-2020年度九年级一轮复习验收考试语文试题A卷

哈尔滨市2019-2020年度九年级一轮复习验收考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A校 对（xio）憎 恶（zng）亘 古 （gng）气冲斗牛（du）B解 剖（po） 迸 溅（bng）黝 黑（yu）五行缺土（xng）C朔 方（s）瞥 见（pi）羸 弱（yng）脍炙人口（kui）D忏 悔（chn）概 率（l）洗 濯（zhu）不期而至（q）2 . 下列表述不正确的一项是（ ）A左传是一部记载春秋战国时期各诸侯国主要历史人物活动的编年体史书。B泰戈尔，印度诗人，著有诗集吉檀迦利等。雨果法国作家，代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。C我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳。D水浒传是我国第一部歌颂农民起义，宣扬豪侠仗义、除暴安良英雄壮举的传记。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A悲愤腐烂蹲踞朦朦胧胧B禅翼心弦祭祀聚族而居C瑟索恣瞧寒噤光彩熠熠D热哀巾帼贿赂歇斯底里4 . 下列各句加点词语使用不恰当的一项是（2分）A3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴。B一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上蹿。C历代艺人以巧夺天工之技，将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。D我是歌手双年巅峰会4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝。二、现代文阅读阅读下文，回答下列问题老妪梁晓声那个老妪是一个卖茶蛋的老妪，在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近，儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发出一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天，卖一个茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那个老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了”老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱儿子仰着脸看我。我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时，见一老叟，守着他那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的5 . 第段“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯”，“我”为什么“不平”？为什么“体恤”和“怜悯”？6 . “我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的？后来“我”为什么自责“猥琐”？7 . 第段写老妪，用的是什么人物描写方法？结合全文思考，这样写的作用是什么？8 . 第段中，对老叟的描写，在文中起什么作用？9 . 两位老人的行为给你以什么启发？保护地球生物的多样性联合国在其千年生态评估报告中指出：“人类在过去50年里比有史以来任何时期都更快速和更严重地打乱了生态系统。”自然资源在超量开发，从1945年至今，人类开垦种植的土地比18和19世纪加起来还要多，导致的生物多样性丧失、物种的灭绝，更是史无前例，地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席史蒂夫介绍：（A）全球每年有近2.7万个野生物种灭绝，确切说是每天灭绝74种，每小时灭绝3种皮之不存，毛将焉附？这是生存的警示，这是危险的信号！生态系统环环相扣，动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎，如今又在过度地开发使用化石能源，换来的结果就是大量温室气体排放，而全球变暖导致的冰川融化，与砍伐热带雨林产生的后果是一样的，失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此，保护是前提，可持续利用是关键。据统计，20世纪80年代前，地球生态系统能为人类提供的产品和资源，还是与人类的消耗量基本平衡的。但1985年以后，随着人类的无度发展、疯狂发展，突破了这个平衡点，现在，人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%，相当于每年20%的“本金”被消耗掉，吃老本导致生态系统整体状况每况愈下，而我们对此似乎浑然不知，消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非，如果我们自身发展超越了自然的承载力，我们自己也将失去生存的根基。为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢？因为其价值。那为什么多样性就有价值？欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比喻：如果一座图书馆，只有一种书，或几种书，尽管数量巨大，但失去了多样性，你会觉得这个图书馆还有价值吗？恩泽鸟兽，荫及子孙，这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。保护现存的，就是保护未来。生物多样性的维持，保存的是珍稀濒危物种，呵护的是子孙的利益。因为，任何一个物种一旦灭绝，便再难复生，（B）一个物种犹如一封精美的家书，家书尚在，你还可以复印，供大家传阅分享，家书（本底资源）若是遗失，纵有再高级的复印机，也无能为力。我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理方法，这不但能够极大增加我们的财富，而且可以改善人类在21世纪的健康状况。正如联合国千年生态系统评估所指出的那样，人类和地球上其他物种的健康和福祉，就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产品和服务。万物相形以生，众生互惠而成，让我们以生命呵护生命，以众生惠及众生。10 . 本文的说明对象是什么？11 . 选文中的划线句A、B分别使用了什么说明方法？说说它们的作用。12 . 文章第段“据统计，20世纪80年代前，地球生态系统能为人类提供的产品和资源，还是与人类的消耗量基本平衡的。”加点词“基本”能否去掉，为什么？13 . 阅读下面的材料，写出两条你探究出的结论。 材料一：加拉帕戈斯象龟，现存1只；山地大猩猩，现存不到700头；东北虎，野生约400只；大熊猫，现存约1500头；滇金丝猴，现存约2000只；白头海雕，现存约百只；蒙古野马，现存几百匹；中国朱鹮，现存近千只。材料二：恐鸟，1800年灭绝；南加州猫狐，1903年灭绝；刚果北部白犀牛，1920年灭绝；白豚，灭绝于2006年。结论：。14 . 文章结尾呼吁“万物相形以生，众生互惠而成，让我们以生命呵护生命，以众生惠及众生。”结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。三、对比阅读古文阅读 （甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）天镜园浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘笋必道此。轻舠飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“捞笋！”鼓枻飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。（张岱天镜园）注释：浴凫堂：天镜园中一个堂名。樾：树荫。兰荡：湖名。明瑟：明净新鲜。破塘：绍兴地名，以产笋著称。轻舠：小船。牙人：商人。枻：船桨。15 . 解释下列加点词。（1）晓雾将歇（_）（2）夕日欲颓（_）（3）无可名言（_）（4）但有惭愧（_）16 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。17 . （甲）文表达了苏轼_的情怀，（乙）文中同样表明作者张岱这一生活情趣的句子是_四、情景默写18 . 根据要求默写诗文。（1）斯是陋室，。（2）结庐在人境，。（3），江春入旧年。（4）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，？（5）陋室铭描写陋室环境清幽的句子是，。（6）有些同学现在穿衣很讲究品牌，总要让家长给买名牌，对于这样的同学，你要用弟子规中哪些话劝导他们？“_，_，上循分 下称家。”五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成后面小题朝中措送刘仲原甫出守维扬欧阳修（宋）平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。（注释）刘原甫：名敞，今江西新余人。嘉祐元年（1056年），因避亲出守扬州（维扬），欧公便作此词送给他。19 . 下列对词的内容理解有误的一项是（ ）A上片前一句描写了平山堂的地理形势和景色特征。B上片后一句回忆了友人刘敞几年前亲手种植垂柳的情景。C下片前一句主要介绍了所送之人刘原甫的相关信息，呼应了词题。D这首词写的是词人借酬赠友人之机，追忆自己几年前在扬州所建的平山堂所抒发的人生感慨。20 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A词中“手种”二字，看似寻常，却是全词感情深化的基础。B词中“几度春风”四字，给人欣欣向荣、格调轩昂的感觉。C下片前一句塑造了气度豪迈、才华横溢的扬州太守的形象。D全词抒发人生易老、及时行乐的消极思想，令人低沉悲凉。六、名著阅读21 . 阅读名著骆驼祥子片段，按要求完成题目（1）下列对名著骆驼祥子表述不完全正确的一项是（_）A骆驼祥子的作者是老舍，原名舒庆春，他以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。B生活在农村的祥子经过努力买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走。C祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。D虎妞是个泼辣而且有些心理变态的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车厂管理的井井有条。祥子对她虽然有各种情绪，但却也感觉日子可以过下去，后来却因为小福子上吊死了，为给她下葬，他将辛苦得来的车卖了，觉得生无可恋了。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛很疲倦。（2）语段中的老者是谁？_。（3）做批注是很好的读书方法，从人物描写的角度，对画线句进行批注。_七、综合性学习22 . 专题与语文实践活动。学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。(1)（集思广益）就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。(2)（心系他人）课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他？(3)（经典引领）为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。八、作文23 . 蓦然回首，一路走来的时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。很多好玩的往事，想想就笑意盎然，更有些关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？请以“想起那年 时”为题写一篇文章。要求：（1）补全题目，（2）有真情实感，（3）文中不得出现具体的校名、地名和人名， （4）文体自选，不少于600字。第 8 页 共 8 页