八年级上学期期末学业水平抽测语文试题

八年级上学期期末学业水平抽测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A闲遐愧作蔚蓝锋芒毕露B拖沓竹蔑取缔察言观色C累赘合拢粗拙情有可原D战栗疮疤嗥鸣篷断草枯2 . 下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）A“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用,所以慢性中毒往往以局部损害开始逐渐发展到不可救药。B某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，医闹闹到如此地步，确实骇人听闻。C得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀：你们真能干！D清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可笑。3 . 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（ ）随着社会的进步,现代科技的发展节奏越来越快,从前的许多科学幻想今天很有可能成为现实夜色阑珊,历时两年的研究项目终于接近尾声,他关闭电脑,地摸着下巴长长地松了口气。学习仿写首先要确定仿写点,对于精彩的地方要细心揣摩,思考作者是怎样写的，需要考虑变通和创新,渐渐形成自己的写作风格A以至踌躇满志不但而且B以致踌躇满志不但而是C以致自鸣得意不是而是D以至自鸣得意不是而且4 . 下列朝代、国籍、作者、作品对应错误的一项是（ ）A观沧海 东汉 曹操B天净沙秋思 元代 马致远C从百草园到三味书屋 鲁迅 朝花夕拾D金色花 英国 泰戈尔5 . 下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）A一处是：“学而不厌，诲（hu）人不倦，何有与我哉！”B这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚（hung h）在那香气四溢（y）的梨花林里慢步。C我只是贮（zh）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。D但是在这白雪皑皑（i i）的荒漠上，只有心中的海市蜃楼。6 . 下列病句修改不正确的一项是（ ）A大陆移动支付加快在台湾落地推进，支付宝自2015年12月启动台湾移动支付服务，目前已接入3.4万家商户，覆盖食购行娱等多个领域。（“推进”改为“推广”）B自二战以后，核弹就登上了人类历史的舞台，如今核弹的使用与制造成为世界所关注的一大问题。（把“使用”与“制造”对调）C刘先生家里养了一只萨摩耶，这条狗乘地铁离家出走，被车站人员逮到，主人说:都是家里的二哈怂恿的。车站人员看了都忍俊不禁地笑了。(语意重复，去掉“地笑了”)D战狼2片末导弹空袭片段，悲凉的音乐，凄惨的慢动作，流泪的军人，观影观众的情绪被一点点调动起来。（在“观影观众”前加上“使”）二、字词书写7 . 给下列加点的字选择正确的义项。(只填选项)(1)景仰 A.情况 B.景致 C.尊敬 D.醒悟(2)挺身而出 A.勉强支撑 B.伸直 C.支持 D.杰出(3)非难A.灾难 B.使感到困难C.不容易 D.责备三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。锄卢海娟磨得锃亮的小三角形铁板，连接一个曲线玲珑的颈部，再配上细圆纤长的木把，这就是锄。仲夏，三五把锄高挂在房檐下的横木上，锄板乌黑、巨大，锄把雪白的是新锄；锄板锃亮、细瘦，锄把油亮泛黄的是老锄。从春到夏，它们一直被农人掮在肩上，或是握在手中，它们既是卫士也是杀手，一直游走在日渐蓬勃的田垄上。把锄向前一递，再向后一拽，田垄被揪起薄薄的一层，疯长的野草瞬间便失去了依托，与土地剥离开去。野草被铲除，田里的土也被松过，爱撒娇的庄稼们像是被搔到了痒痒穴，一个个笑逐颜开，很带劲地向上长，向上长。铲头遍地时，庄稼们还是可爱的小宝宝，很享受农人像伺候小孩子一样的精心侍弄；铲二遍地时，庄稼们已长成了风华正茂的少年，英姿飒爽的，努力聚集起生命的能量。那些对庄稼呵护有加的农人有时会把他们的土地铲上三遍。大半年的时间，他们扛一把锄头，飘进雾里；又扛一把锄头，戴月归来兮。一杆纤细、令人敬重的锄，把农人和庄稼紧紧地联系起来，农人的日子就像庄稼一样，在季节里欣欣向荣，单纯而又明媚。直到庄稼扬花授粉时，农人才把锄高挂在檐下，这是农闲季节，乡下人把这段时间叫作“挂锄”。此时的锄是默默地站在檐下向地头张望，此时庄稼们全都有了隐私：有的正在热恋，有的害了相思，能帮助它们的只有蜂蝶虫蚁，只有多情的风儿，它们要在宁静和安谧中幸福地相爱，然后从容地受孕。曾经，锄是少年的我们手中最为痛恨却又不得不整日握紧的农具，我还记得铲二遍地时玉米长得一人多高，掣着锄，穿行在玉米的方阵中，玉米叶拉伤了赤裸的手臂、脖颈，汗水洇湿了头发、衣服，闷热、痛楚，劳动的艰辛让我几乎落泪。而且，每天一大早就要去除草，露珠打湿了衣裳，我总是会长出满身的荨麻疹，奇痒无比。那时觉得锄就是刑具，让岁月变得暗无天日，那一种疲惫与痛苦，让少年受尽磨砺。像许多孩子一样，就是为了彻底摆脱锄，我才拼命读书，决心跳出农门。“田园几换主，梦归犹荷锄。”如今，房檐下再没有谁会挂上横杆，农具都住在气派的仓房里，偶尔的，也会看到一把老旧的锄孤零零地丢在落满蛛网的一隅，锄板锈迹斑斑，锄把灰暗枯朽，已被虫子蛀蚀转眼间，锄便退出了历史舞台，就算田里长了草，也全然没有锄什么事了，农人看中的是五花八门的农药、除草剂，这是个属于科学技术的时代，那个需要农人身体力行、手工操作的家伙已无法跟上时代的步伐，注定要被淘汰。扣了薄膜的田不需要锄。塑料的参与，既可以改变土地的墒情，又可以把不知好歹的小草晒死、憋死，庄稼们大可以无忧生长，倘若根系呼吸困难，无法吸收足够的养分，那也不必努力向下长，色彩斑斓、味道刺鼻的肥就在地表，绝对能做到对庄稼进行按需分配。就算不扣薄膜，撒了种，趁细雨天气土地潮湿，打一种叫作“封闭”的农药，也可以把草点缀春天荣华一世的梦想彻底封存在冰冷干硬的土里。庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛，变成了轻浮懒散的富二代、富三代，它们一个个长得肥头大耳，膘肥体壮，却再没有了从前的滋味，倒是满载着农药和除草剂的毒素残留，让以食为天的“民”顾虑重重。是的，没有了锄，庄稼们一样会战胜野草，连年丰收，粮食储备得大仓满小仓流；没有了锄，少年们仍然会像庄稼一样一茬一茬地长大，走出乡村，走向各地。锄成了落后时代的代言，只有在极偏远的地方，我们的父辈偶尔还会荷一把锄，去自家的小菜园侍弄一畦绿色的蔬菜，那是些不够肥壮不够饱满的植物、是属于农人自己的餐桌的。它们还停留在天地玄黄宇宙洪荒之中，停留在我们的记忆里，一如岁月里锈迹斑斑被人遗忘的锄。（选文有删改）8 . 通读全文，依次用简洁的词语概括作者对“锄”表现出的三种情感态度。9 . 文中第段为什么用较多的笔墨写“我”“痛恨”锄以至“摆脱”锄？10 . 按要求赏析下列句子。（1）此时的锄是默默地站在檐下向地头张望。（从修辞的角度赏析）（2）庄稼们没有了扎下根茎吸收来自土地的极少养分的艰辛，变成了轻浮懒散的富二代、富三代，它们一个个长得肥头大耳，膘肥体壮，却再没有了从前的滋味。（品析句中的加点词语）11 . 高科技的发展带来农民劳动的减少与作物的丰收，但同时也产生了一些负面影响，对此你有什么思考？阅读下面的文字，完成下列小题。能源科学的奥秘随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染，如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自能源科学的奥秘，有改动）12 . 选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？13 . 研制人体生物电池依据的科学原理是什么？14 . 选文采用了怎样的说明顺序？15 . 选文第段加点的词“一般”能否删去，为什么？16 . 选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？四、句子默写17 . 补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）了却君王天下事，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）（4） _，背灼炎天光。（白居易观刈麦）五、课内阅读阅读下列选文，完成小题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之秦；所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。18 . 本文出自_，是孟子及其门人所作，儒家经典著作之一。孟子的政治主张是“仁政”，他认为：“人之初，_。”19 . 解释下列句子加点字的词语。蹴尔而与之：故患有所不辟也：20 . 将下面的语句翻译成现代汉语（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！21 . 下面的名言不是孟子说的一项是（ ）A富贵不能淫，贫贱不能移；威武不能屈，此之谓大丈夫。B尽信书则不如无书。C我善养我浩然之气。D路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。22 . 下列句子中没有通假字的一句是（ ）A乡为身死而不受B非独贤者有是心也C所识穷乏者得我与D故患有所不辟也23 . 本文的中心论点是什么？文章是怎样提出中心论点的？六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。24 . 这首诗抒发了诗人怎样的情感？25 . 品析最后两句诗。七、语言表达26 . 仿句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你珍惜成功吗?_八、综合性学习27 . 阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。 材料一习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自习近平与中华优秀传统文化，2017年12月21日人民网)材料二教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”(选自传统文化进校园要做好三件事，2018年3月20日教育部网站)材料三人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计表版本总数(篇)年平均数(篇)增长率小学初中小学初中小学初中2013版696411.521.379.7%93.8%2017版12412420.741.3注小学学制为六年，初中学制为三年。(1)阅读材料三，你可以得出哪些结论？ (2)小明拿到语文课本说:“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。 (3)八一学校将邀请丁立梅老师来校担任“经典咏流传”大赛的评委，活动时间为2019年4月24日上午9:00。请你以该校的名义拟写一份邀请函。九、作文28 . 请以“班里那点事”为题，写一篇文章。要求：（1）大胆选择你最能驾驭的文本写作。（2）文中不得出 现真实的人名，地名，校名。（3）不少于600字（诗歌不少于20行）第 9 页 共 9 页