八年级上学期期中考试语文试题

八年级上学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。C襄阳古城墙保护条例将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。D由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。2 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A作者为了清楚、准确地说明对象的特征，常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的显著位置。B在准确的前提下，说明文的语言有的平实、有的生动。阅读时，我们应注意这一点。C诵读诗歌时，要把握诗歌的节拍与停顿，把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐，这样才能读得抑扬顿挫。D了解诗人的生平、思想和流派，以及作品的写作背景，可以帮助我们深入理解诗人的感情。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A埃德加斯诺在红星照耀中国中描述毛泽东等共产党人的言谈举止，追溯他们家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们称为共产党人的原因。B蕾切尔卡森所写的寂静的春天这本书，是一本具有划时代意义的著作。它第一次对人类征服自然，改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。C昆虫记中萤火虫的俘虏对象主要是天牛，捕捉俘虏时，马上把它咬死，接着将天牛制成非常稀薄的肉粥，然后才开始饮用。D昆虫记除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。4 . 请选出加线字音形完全正确的一项（ ）A笑涡（w）寂寥（lio）惦记（din）雕梁画栋（ling）B夹袄（ji）而且（qi）劈叉（p）信手拈来（nin）C诘难（nn）笼统（lng）契合（q）喃喃自语（nn）D拘泥（n）间或（jin）唠叨（lo）哗众取宠（hu）5 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A我们对待任何事物都要理解全面，切不可断章取义。B你一眼可以识出一个蹩脚的批评家，如果一开口就言不及义，谈诗人而不谈其诗作。C美国的量化宽松货币政策实际上就是要让其他国家来替他承担经济危机带来的后果，这种做法无异于李代桃僵。D墙上挂满了名人字画，其实什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。6 . 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A不久，第一阵鹤群映入眼帘，南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辩。B上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。C我们所处的世界，飞速发展，我们很少有时间去静静地品味和领略各种各样的美好。当这些美好都与我们擦肩而过的时候，我们才怅然若失，所以很多时候需要我们步子慢下来，把心静下来。D王军从小学开始酷爱写诗，到目前为止，他已经写了200多首诗歌，同学亲切地称赞他为“小诗人”，用这个雅号叫他真是恰如其份了。二、现代文阅读阅读下面的文章，分别回答问题。（一）秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活7 . 文中反复写看花的原因是什么?8 . 第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？9 . 文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。10 . 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。11 . 学了这篇文章，你读懂了什么?你想对自己或是对史铁生说些什么?阅读下面的文章，完成后面的题目。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。12 . 前两段文字的说明对象是（ ）A物候规律B气候变化C物候现象D四季景色变化13 . 第三段文字运用的说明方法主要是（ ）A作诠释列数字B下定义举例子C作比较举例子D列数字作比较14 . 对这三段文字理解错误的一项是（ ）A我国古代劳动人民把自然现象称为物候。B物候学就是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。C作者在说明物候现象时，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，语言准确、严谨，条理清晰。D选文前两段和第三段的关系是从现象到本质，最后第三段归结什么是物候学。15 . 下列对选段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草虫鱼的变化和气候的关系。B“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象时与规律的，又起着承上启下的作用。D杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。16 . 对选段中语言的理解，说法不准确的一项是（ ）A第一、二段的语言特点是生动形象，激发了读者的阅读兴趣，增强了文章的可读性。B“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词，说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。C“植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来”一句中“簌簌”一词，将树叶飘落写得有声有色，让人如闻其声，如见其境。D“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”一句，运用比喻，生动形象地写出大自然中的物候为农民着想的心情。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉，太尉曰：“副元师勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元师。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未哺食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。（选自柳河东集）（注）汾阳王：平定安史之乱的第一功臣郭子仪。槊：长矛。哺食：吃晚饭。17 . 下列句中的“以”与“奈何欲以乱败郭氏”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A愿奉军以从B邠宁节度使白孝德以王故C屠暴起，以刀劈狼首D以伤先帝之明18 . 下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）A太尉虽治理时间不长，但严惩恶卒，不畏强暴，坚持正义。B白孝德虽着墨不多，但亦可见此人的胆小怕事，无所作为。C郭晞起初放纵士卒横行，骄横无知，但在太尉一番言辞之后知错能改。D太尉自始至终独一人前往郭晞军中，体现了他超人的胆识和处事的智慧。19 . 解释下列句子中加点的词。纵士卒无赖纵：_杀一老卒，何甲也甲：_罪且及副元师且：_俱至孝德所，谢不能谢：_20 . 翻译下列句子。（1）顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”（2）小大之狱，虽不能察，必以情。四、句子默写21 . ，望峰息心；，。（与朱元思书吴均）五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。22 . 破山寺后禅院的环境特点是“_”，作者的心境是“_”。（各用诗中一字概括）23 . 诗的颔联现已化为哪一个成语？这个成语蕴含了怎样的哲理？六、名著阅读24 . 请根据你的阅读积累，回答问题什么样的人才能称得上英雄？三国演义中以勇武、过五关斩六将助刘备建立一番功业的_固然是，水浒传里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_何尝不是？钢铁是怎样炼成的中不屈服于命运，坚持崇高理想追求的_固然是，名人传中“扼住命运咽喉”、创作了不朽篇章的音乐作家_又何尝不是？七、综合性学习25 . 名著及语文实践活动。（1）【试猜人名】水浒传第七十一回写到梁山一百单八将凑齐的时候，排好坐次，皆大欢喜，举行盛大宴会。宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词。写毕，令乐和单唱这首词。正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！” A便圆睁怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧做粉碎。在宋江批评武松的时候，B便道：“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰（僧道袍）染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁（寻找生活门路）罢。”请写出A、B两处人物名字。A_ B_（2）【畅谈感悟】水浒传中宋江接受招安的根本原因是什么？请结合内容谈谈你的理解。_（3）【叙述情节】名著西游记中天庭也有两次招安孙悟空，请简述这两次招安的起因和结果。_（4）【图文转换】阅读右图漫画，用两句话阐述漫画的寓意。_八、作文26 . 那一步，可能是决定，可能是行为迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然迈出那一步并不容易。请以终于迈出了那一步为题写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。第 8 页 共 8 页