九年级第二次练兵考试语文试题

九年级第二次练兵考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语解释不恰当的一项是（ ）A我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风。（谰语：没有根据的话。）B那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。（诘问：疑惑，疑问。）C我心有灵犀地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个房间。（心有灵犀：指彼此心意相通。）D他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（兀兀穷年：指用心劳苦地一年到头这样做。）2 . 下列各项标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A对待一切善良的人，都应该做到真和忍。真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。B毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。C“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。D“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A粗犷（gung）倔强(jing）酝酿（ning）人迹罕至（hn）B应和（h）静谧（ m ）贮（zh）藏波光粼粼(ln)C抖擞（su）着落（zho）澄清（dng）小心翼翼(y)D匿笑（l）吝啬（s）莅临（l）咄咄逼人（du）4 . 下列文学常识正确的一项是（ ）A鲁迅原名周树人，浙江绍兴人,文学家、革命家、思想家，代表作有小说呐喊彷徨朝花夕拾。B黄河颂是光未然创作的组诗黄河大合唱中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。C邓稼先的作者是美籍华裔、“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宁,是我国的“两弹一星”元勋。D木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这是北宋时的一首乐府民歌。木兰诗与孔雀东南飞一起被誉为乐府民歌中的双璧，简称“乐府双璧”。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。让科学家走上红地毯凌河“红地毯”早已不是什么新闻，你看，这几天不是又有咱们的明星去戛纳走了红地毯吗？但前些天却还有一条红地毯新闻，值得我们放眼就在上海，两名小有成绩的少年“创客”，跟着诺奖得主、两院院士，走了一回“红毯秀”，受到少男少女的欢呼和追捧这样的红毯秀，上海已有百名科学家、科技“大咖”走过。“让科学家走上红地毯”，因为它的针对性，所以应当赞赏。之前的风气有些问题，社会价值失衡也失准，红地毯也好，大荧屏也罢，一度要给明星们通吃全包。在这个“娱乐至上”甚至“至死”的流行下，从公众的关注到青少年的未来志愿职业选择，为人类作出巨大贡献的科学家，几乎完全让位于一夜千万金的影星、歌星与笑星。很多年前，杨振宁与一位影星同机到达，为后者接机的影迷粉丝听闻此讯，竟问工作人员“杨振宁是唱什么歌的”？杨振宁后来为青少年所知，多半也是因为和翁帆的姻缘，却不是因为“宇称不守恒”哦！又比如当年霍金来华，一群记者追着他的轮椅追问“你有几段情史”？那是完全按照“娱乐新闻”的八卦套路在“拷问”啊。媒体招聘，大学生将新中国报业的前辈范长江答成“著名笑星”，那是把他当成了插科打诨的潘长江；至于小编们一路错下去，把袁隆平变成了版面上的“表隆手”，那是真不知道我们几亿人吃饱肚子背后的大功臣啊！所以现在让原本鲜为人知的科学家走上红地毯，让他们走到少男少女面前，让他们站到镁光灯下，舞台中央，让他们理所当然地接受粉丝们的欢呼与追捧，是一件别开生面的好事！但话又说回来，科学家毕竟不是娱乐明星，他们的“红地毯”，更主要的应该在“枯燥”的实验室。科学研究是创新艰难百战多的战场，是“在崎岖的小路上艰苦攀登才能达到光辉顶点”的苦活，是要安于寂寞、甘于默默无闻的“十年冷板凳”，科学家内心的创新冲动和激情，他们多年孕育而又忽如其来的头脑灵感，不容外来的干扰和冲击，鲜花、掌声和舞台，恐怕并不利于“铁杵磨成针”的攻关哦所以“红毯秀”可以走一走，但千万不要过多地打扰和“诱惑”科学家们。现在舆论诟病人们只知明星不知院士，这也要一分为二。我们的社会价值倾向确有问题，像一对明星的婚礼动辄上亿，而我们的科学家却还有蜗居斗室的情况，这种“倒挂”应当纠正。另一方面，公众中对于科学家的知晓度不高，恐怕也与科技攻关的特殊规律有关邓稼先远去罗布泊近20年，连他夫人都“不知”他去了哪，去干啥，更不要说公诸于天下了。其实直到几十年后的今天，当年钱学森、王淦昌、邓稼先们都干了些什么，创造了何等伟大的事业，还是不能全告诉“少男少女”们啊。这也是科学家知名度会远不如连一夜红杏都要扒出来给你看的“明星”的一个原因吧不是一个维度，不能简单类比。科学家的巨大成就感和荣誉感，全然不在于“无人不晓”以及有多少百万“粉”哦！科学家的收入，现在还不能与他们的劳动付出和创造的价值相匹配，必须要从上到下重视解决，但完全依靠计划经济的“分配”制度看来不行，这是要靠科学技术这个第一生产力的转化，靠科技成果的产业化、市场化，才能真正使科学家“富起来”，同时也要从制度上和结构上加强对专利、专有技术等知识产权的保护、转让和应用。最后说一句，让小有成绩的少年“创客”，“小荷才露”就去走红地毯，他们能不“忐忑”吗？他们真的将来成得了邓稼先吗？我在欣喜之余，多少有一点杞忧。（解放日报2019年6月11日有删改5 . 请简要概括本文的主要观点。6 . 联系上下文，说说第段有何作用。7 . 结合全文，说说人们只知娱乐明星不知科学院士的原因有哪些。8 . 文章最后说“我在欣喜之余，多少有一点杞忧。”“欣喜”和“杞忧”是否矛盾？请说明理由。阅读下面的文章，完成题目与父亲抬担子王清铭很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉重的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”我在不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说：“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有些前拱后倾。背部肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起褶皱。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，就如这脚下的路，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着9 . 第段中划线句，说“扁担好像钢板”的表达效果是_10 . 文中第段有三处加点的“我能行”，请你默读体会,写出这三处分别表现了说话人物怎样的情感。第段：_第段：_第段：_11 . 细读第段中的划线句，这段对于父亲背影的细致描写，其作用是_12 . 以下对于上文的理解，不恰当的一项是（ ）A文章主要记叙“我”三次与父亲一起抬担子的情境，表现了父子之间的深厚情感。B文章按照“我”的成长历程来安排三个场景，主要表现 “我”有吃苦耐劳的好品质。C文章多次写 “我”抬担子的疼痛，从侧面反映父亲承担家庭重担的艰难和不容易。D文章结尾 “我跟着父亲稳健地走”，既写父亲带着“我”抬担子，也写父亲教会“我”做人。三、句子默写13 . 古诗文默写。（1）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难 ）（2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（3）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（4）_，怜君何事到天涯。（刘长卿长沙过贾谊宅）（5）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中运用典故的句子是：_，_。（6）苏轼水调歌头明月几时有中“此事古难全”里“此事”是指：_，_。四、对比阅读阅读下面两则文言文，完成小题（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。节选自曾巩醒心亭记注释:涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当，临。洒然:洒脱的样子，形容毫无拘束。吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。曾巩（1019-1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。14 . 解释下面加点的词。（1）伛偻提（2）泉香而酒洌（3）杂然而前陈者（4）则必即丰乐以饮15 . 下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（ ）A临溪而渔则必即醒心而望B行者休于树不义而富且贵，于我如浮云C以见夫群山之相环无丝竹之乱耳D醒能述以文者蒙辞以军中多务16 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。17 . （甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？五、课内阅读文言文阅读。小石潭记（1）从小丘西行百二十岁，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。18 . 解释下列词语（1）水尤清洌清：_ （2）日光下澈澈：_（3）俶尔远逝俶尔：_ （4）以其境过清清：_19 . 下列不是比喻句的是（ ）A闻水声，如鸣珮环B斗折蛇行C似与游者相乐D其岸势犬牙差互20 . （小题3）翻译：斗折蛇行，明灭可见。21 . 用原文语句回答作者为了突出潭水之奇，首先从水声写起，用“”写出了水声的悦耳动听，接着正面描写潭水“”，然后用“，”，从侧面加以烘托，突出了潭水的清澈见底、清得出奇的特点。22 . 下列分析不符合文章意思的一项是（ ）A选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的清澈，且暗示了石潭之小。B“佁然不动”写出了鱼儿的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态。在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦。C选文第3段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒，岸势“犬牙差互”的特点。D选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受。六、诗歌鉴赏阅读陇西行，完成后面小题陇 西 行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。23 . 这首诗的前两句描述了怎样的场面？24 . 这首诗三四句是如何运用虚实相生的写法来表现全诗主旨的？七、名著阅读25 . 阅读下面一段文字，回答下列问题。“或者还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？”（1）上面这段文字中的“他”是谁？最终他通过什么方式走出人生的低谷来实现自己人生价值的？（2）在保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质是什么呢？（3）有位教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读读钢铁是怎样炼成的。”为什么这部小说值得一读呢？请从两个角度，联系原著谈谈你的看法。八、综合性学习阅读下面的文本，完成后面小题（材料一）运动饮料真的可以补充身体流失的养分吗？健身之后都需要喝运动饮料吗？根据运动时生理消耗的特点而配制的运动饮料，能针对性地补充运动时丢失的营养，有利地保持、提高运动能力，加速运动后消除疲劳。运动饮料是专门为运动或从事体力活动的人群设计的，它能被人体迅速吸收，从而为运动后的机体及时补充水分、电解质和能量。与普通饮料相比，运动饮料除了能够补充水分，还能补充钠、钾等矿物质，此外，运动饮料中除了有精制糖之外，还加入了低聚糖这一类水溶性膳食纤维（如低聚果糖、低聚异麦芽糖、大豆低聚糖等），从而能够延缓糖的吸收，帮助维持血糖水平稳定。运动时会大量出汗，汗液中含有很多离子成分，此时再喝白开水便起不到良好的补充效果。由于出汗后电解质会有一定的损失，此时除可饮用矿泉水外，运动后还可补充含糖及电解质（钠、钾）的运动饮料，可以维持一定的血糖浓度，延缓疲劳发生，从而保证健身者的身体健康。人们该如何选购运动饮料呢？新华网给出了三点建议：一是含糖量应在38g/100ml之内；二是看电解质，钠的含量范围为501200mg/L，钾的含量为50250mg/L；三是看是否含有碳酸，碳酸很容易造成腹胀、打嗝，会提高呼吸频率，不利于运动后的恢复。（材料二）国家高级公共营养师李园园在接受采访时表示，对于普通人而言，运动饮料并不是健康的日常饮品；而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等，运动饮料便如雪中送炭一般必要。只要运动时间超过1小时，或在高温、高湿、高海拔等特殊环境下运动超过半个小时，就需要补充运动饮料。但是，如果不是在运动过程中或运动强度较大的情况下，盲目补充运动饮料反而会有不良的影响。运动饮料中的糖会导致能量摄入增加，过度的摄入会增加肥胖的可能，其中的钠盐会增加机体负担，造成心脏负荷过大、血压升高等不利影响。运动饮料的选择要根据运动强度、运动环境以及自我疲劳程度来定，不要盲目补充运动饮料。如果是低强度或者短时间的运动，普通补液就可满足需要，不需要专门的运动饮料。（材料三）（材料四）罗素兮报名参加了某地举行的半程马拉松比赛。赛前他做了充分准备，买了某品牌运动饮料。饮料标签标注的营养成分及含量为：抗坏血酸mg/kg 200，硫胺素及其衍生物2 mg/kg，核黄素及其衍生物0.3 mg/kg，钠800 mg/kg，钾120 mg/kg，钙 120mg/kg，镁98 mg/kg；铁7 mg/kg，锌 8mg/kg。饮料标签标注的污染物限量为：砷mg/kg 1，铅mg/kg 0.2，铜mg/kg 3，锡mg/kg 130，氰化物mg/kg 0.04，咖啡因g/kg 2.1。26 . 根据“材料一”的信息，给“运动饮料”下定义。27 . 结合“材料一”，说说运动饮料消除运动疲劳的科学原理。_ _ _ _ _28 . 结合具体语境，分析“材料二”中画线句子运用的说明方法及作用。对于普通人而言，运动饮料并不是健康的日常饮品；而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等，运动饮料便如雪中送炭一般必要。29 . 根据“材料三”的信息，请你分析罗素兮喝的运动饮料是否有问题。30 . 下列说法不符合选文意思的一项是（ ）A运动饮料除了能够补充水分，还能补充钠、钾等矿物质。B运动饮料，能补充运动时丢失的营养，有利地保持、提高运动能力，加速运动后消除疲劳。所以运动后要多喝运动饮料。C如果不是在运动过程中或运动强度较大的情况下，盲目补充运动饮料反而会有不良的影响。D在高温、高湿、高海拔等特殊环境下运动超过半个小时，就需要补充运动饮料.九、作文31 . 你的老师有哪些事让你难以忘怀？请写一个片断，将这件事完整的叙述下来。300字以内。32 . 阅读下面的文字，按要求作文。日出月没，春雷冬雪；雁阵行空，古莲萌芽没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一架公式、一次实验、一段历史不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和破解秘密的过程中，真善美“水落石出”我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光要求：以“解密”为题写一篇作文。文体不限，不少于600字。第 12 页 共 12 页