七年级下学期第一次月考试语文试题

七年级下学期第一次月考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A黄发垂髫无人问津B往来翕忽佁然不动C蒙络摇缀参差披拂D辗转翻侧关关雎鸠2 . 下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（ ）A分外(fn)佝偻(l)阴翳(y)冠冕(min)B呢喃(nn)飘逸(y)轻觑(q)绮户(q)C宽宥(yu)摇曳(y)亵渎(xi)觥筹(gung)D鲜妍(yn)旁骛(w)野蔌(s)强聒(gu)3 . 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A毛泽东的沁园春雪上片纵论历代英雄人物，抒发作者伟大的抱负及胸怀；下片描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河。B乡愁按照时间顺序，回旋往复，一唱三叹，整体具有音乐一般的节奏美。C林徽因的你是人间的四月天以诸多意象为喻，书写细腻柔丽的情愫，表现出轻盈优雅之美。D我看一诗通过“我”对春天的所见所感，表现春天大自然的旺盛的生命力，也抒发了“我”因时代而产生的欢乐和忧戚。4 . 下列各项说法不正确的一项是（ ）A植树的牧羊人作者是让乔诺，法国作家、电影编剧。B“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后面的路走起来就非常顺利。C纪念白求恩是毛泽东为悼念白求恩而作的。作者深刻地分析了白求恩的精神品质，作者把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，赋予白求恩精神深刻而丰富的内涵，号召全党学习白求恩精神。D诸葛亮通过写诫子书一文，告诫儿子要注意修身养性，要生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。5 . 请选出下列句子没有语病的一项（ ）A为阻止疟疾危害人类健康，屠呦呦带领中国科学家团队研制出青蒿素系列药物。B经过语文老师的细致解说，才使我们对读书的意义有了进一步的认识。C沁园春雪的作者是毛泽东在长征胜利结束后写成的。D推进深圳垃圾分类工作的关键在于树立自觉分类意识和习惯。6 . 下列加点成语使用恰当的一项是（ ）A我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。B得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。C放眼一望，房干山层峦叠嶂、怪石嶙峋，这巧夺天工的美景令人陶醉！D2014年党的群众路线教育实践活动已成为我国家喻户晓的大事。二、现代文阅读花园（节选）汪曾祺在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上，它的颜色是深沉的。祖父年轻时建造的几进，是灰青色与褐色的。我自小养育于这种安定与寂寞里。报春花开放在这种背景前是好的。它不至被晒得那么多粉。固然报春花在我们那儿很少见，也许没有，不像昆明。曾祖留下的则几乎是黑色的，一种类似眼圈上的黑色（不要说它是青的）里面充满了影子。这些影子足以使供在神龛前的花消失。晚间点上灯，我们常觉那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到无穷高处。神堂屋里总挂一只鸟笼，我相信即是现在也挂一只的。那只青裆子永远眯着眼假寐（我想它做个哲学家，似乎身子太小了）。只有巳时将尽，它唱一会，洗个澡，抖下一团小雾在伸展到廊内片刻的夕阳光影里。一下雨，什么颜色都郁起来，屋顶，墙，壁上花纸的图案，甚至鸽子：铁青子，瓦灰，点子，霞白。宝石眼的好处这时才显出来。于是我们，等斑鸠叫单声，在我们那个园里叫。等着一棵榆梅稍经一触，落下碎碎的瓣子，等着重新着色后的草。我的脸上若有从童年带来的红色，它的来源是那座花园。我的记忆有菖蒲的味道。然而我们的园里可没有菖蒲呵？它是哪儿来的，是哪些草？这是一个无法解决的问题。但是我此刻把它们没有理由的纠在一起。“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时甚么也不做，我躺着，用手指绕住它的根，用一种不露锋芒的力量拉，听顽强的根胡一处一处断。这种声音只有拔草的人自己才能听得。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合。草被压倒了。有时我的头动一动，倒下的草又慢慢站起来。我静静的注视它，很久很久，看它的努力快要成功时，又把头枕上去，嘴里叫一声“嗯”！有时，不在意，怜惜它的苦心，就算了。这种性格呀！那些草有时会吓我一跳的，它在我的耳根伸起腰来了，当我看天上的云。我的鞋底是滑的，草磨得它发了光。莫碰臭芝麻，沾惹一身，嗐，难闻死人。沾上身子，不要用手指去拈。用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛，讨嫌死了。至今我不能忘记它：因为我急于要捉住那个“都溜”（一种蝉，叫的最好听），我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，拍，得了。可是回去，我一身都是那种臭玩意。想想我捉过多少“都溜”！我觉得虎耳草有一种腥味。紫苏的叶子上的红色呵，暑假快过去了。蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗，而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。我看过一本秋虫谱，上面除了苏东坡米南宫，还有许多济颠和尚说的话，都神乎其神的不大好懂。捉到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么欢喜。听，哪里？这儿是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑。有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀还没喂呐，于是赶紧回家。我每吃一个梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点。正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了。一捉蟋蟀，那就整个园子都得翻个身。我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。可是堂弟有的是办法，撒一点盐，立刻它就化成一摊水了。有的蝉不会叫，我们称之为哑巴。捉到哑巴比捉到“红娘”更坏。但哑巴也有一种玩法。用两个马齿苋的瓣子套起它的眼睛，那是刚刚合适的，仿佛马齿苋的瓣子天生就为了这种用处才长成那么个小口袋样子，一放手，哑巴就一直向上飞，决不偏斜转弯。好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着。一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边息息，吹吹风。神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。7 . 这片花园承载了作者多少童年的快乐，在那里，曾经贪婪品尝过巴根草的酸涩味道，捉过“都溜”，_，玩耍“哑巴”，_8 . 结合语境，品味下面句子的表达效果。（1）我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，拍，得了。（从句式或描写的角度品味）（2）看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着。（括号中的这句话可以删掉吗，为什么？）9 . 这是一篇值得人细细品味的文章，简洁而有韵味，花园作为一个实体，陪伴了“我”整整一个童年，“那座小花园是我们家最亮的地方”。结合全文，联系下面的链接材料，谈谈你对“最亮”的理解。材料一：生活，是很好玩的。（汪曾祺）材料二：我是想把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。（汪曾祺）你的理解：_阅读下面文字，完成下列小题前有大水，不可逾越；后有追兵，几万之众。像我这样十多年的老兵遇了这种险境，也不免有些惊慌失措。毛泽东脸色阴沉，却依然镇定，他伸出两根指头，轻轻夹一夹：“给我拿支烟来。”声音不大，却像雷声一样从整个队伍隆隆滚过：“烟，快找烟，德胜同志要抽烟！”“德胜同志要抽烟！”“烟！”“烟！”“烟！”转战陕北期间，毛泽东使用化名李德胜。他因为有病，戒了一段时间的烟。卫士们不曾准备，连日大雨，从人像从水里捞出来一样，去哪儿找烟？毛泽东在一块大青石上坐下，两根指头依然伸在肩旁沉思着。烟始终不曾插入他的指间，他忽然瞪起眼吼：“烟呢？拿烟来！”德胜同志发脾气了！队伍上下人人在身上紧急搜索。这时，队尾一阵喧哗，毛泽东的马夫老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。谢天谢地，他用黄油布保护了烟和火柴，关键时立了大功！周恩来指挥卫士们打开背包，用一条薄棉被遮护在毛泽东头上。他亲自抓了被子一角，并且用身体挡住斜吹来的风雨。毛泽东凝思着吸燃了香烟。吸得好深啊，眼睁睁看着火头往上燃。他屏住了呼吸。于是，中央纵队几百人都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯紧那支青烟袅袅的香烟，仿佛所有人的命运，甚至整个中国革命的前途和命运都系于那支香烟之上。枪炮声激烈，浪涛声震耳，毛泽东似乎全然不觉。眉宇间出现一道深深的竖纹，片刻，一股烟雾从鼻孔和齿缝间溢出。才溢出一半，又被他猛烈地吸回，嘴里发出了烟气从齿缝间吸入的咝咝声。好像只是眨眼的工夫，又像经历了一个世纪那么久。毛泽东手中的烟变成夹不住的烟蒂。他蓦地立起身，将烟蒂奋力掼于地下，气壮山河地一声吼：“不过黄河！”毛泽东顺着黄河岔向前走去，走得不慌不忙，四平八稳。卫士们抢上前，被他怒声喝退。他一个人走在最前面。走在几万追兵的枪口前，身后跟了中央机关的几百人。不要说敌人乱枪齐射，就是一枪一弹，在这么对面相望的情况下也会造成震撼历史的巨大后果。但是，奇迹发生了。几万敌兵忽然枪炮齐停，仿佛整个世界都惊呆了，变哑了。就那么看着毛泽东大摇大摆地从面前走过，走出几百米，走过一个小土岗，渐渐消失了（节选自权延赤走下神坛的毛泽东）10 . 选文开头段落中加点的词语“这种险境”指的是什么？最后-段中加点的词语“震撼历史的巨大后果”“奇迹”分别指什么？11 . 为什么“毛泽东的马夫老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。”？12 . “枪炮声激烈，浪涛声震耳”毛泽东为什么“似乎全然不觉”？13 . 毛泽东决定“不过黄河！”“毛泽东顺着黄河岔向前走身后跟了中央机关的几百人。”这些句子运用了什么描写？表现了毛泽东怎样的性格特征？三、对比阅读阅读下面两段文言文，回答问题。（甲）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窺镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其.妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公轨美?客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。幕寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（乙）齐威王论宝齐威王、魏惠王会田于郊。惠王日：“齐亦有宝乎?”威王曰：“无有。”惠王日：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎?”威王日：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗上十二诸侯皆来朝；吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河；吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家；吾臣有钟首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉!”惠王有慚色。一一资治通鉴.周紀14 . 解释下面加点词语在选文中的意思。孰视之（_）皆以美于徐公（_）能谤讥于市朝（_）使备盜贼，则道不拾遗（_）15 . 下面与“齐威王、魏惠王会田于郊”句式相同的一项是（ ）A妾之美我者，畏我也B舜发于畎亩之中C群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏D徹斯人，吾谁与归16 . 用现代汉语翻译下面句子。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉!17 . 邹忌的讽谏是否成功?请仔细阅读（甲）文中的第三段，试着找一找答案。18 . （乙）文中，齐威王和魏惠王对于“宝”的认识有着明显的不同，那么两人眼中的“宝”各是什么呢?19 . 齐威王末年，齐国成为了诸侯国中最强盛的国家。你从（甲）（乙）两文中找到了哪些促成这一结果的必要条件?并简要阐述观点。20 . 在表达个人观点的方式上，你更喜欢（甲）文中的邹忌还是（乙）文中的齐威王?井简要说说你的理由。四、句子默写21 . 根据课文填写诗句或题目。回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛）_，洪波涌起。（曹操观沧海 ）海日生残夜，_。（王湾次北固山下 ）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） 夜发清溪向三峡，_。（ 李白_ ）学而不思则罔， _。（论语为政 ） 非淡泊无以明志，_。（ 诸葛亮诫子书 ）江南逢李龟年一诗中，既暗示时令是暮春，又借景比喻二人潦倒处境的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。22 . 从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗。23 . 这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。六、作文24 . 作文题目：向着美好奔跑要求：文体自选；不要套作，不要抄袭； 不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；字数不少于600字。第 8 页 共 8 页