七年级上学期期末调研考试语文试题

七年级上学期期末调研考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）A河上搭建拱桥，沿河建有湖石假山及景观亭等园林设施，彰显扬州水乡特色和园林城市的风貌，设计之精美，可谓巧夺天工。B写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可人云亦云。C想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，告诫我许多为人处世的道理。D某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。2 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期，16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西；而随着高度的上升，视野会变宽。在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度，这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。ABCD二、字词书写3 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。(阳关雪)根据拼音写出汉字，或给画线的字注音。步l _执袂_4 . 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。学海无崖勤可渡，书山万韧志能攀。三、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。你闻，满城的风都是桂花香闻到桂子飘香，才知与秋撞了个满怀，此刻，秋意浓。一个清凉的早上，骑着单车去远一点的小集市买菜，闻一闻风里的桂花香。菜农刚摘下的南瓜，还有沾满泥土的红薯，有带露水的空心菜，还有那香喷喷的韭菜，韭菜里还躲了一只纺织娘呢除此，卖菜的阿婆还带了好几瓶刚捋下的桂花。阿婆说，这个可以泡茶，可以做桂花酒酿元宵，也可以做桂花藕小小的集市，有着浓浓的烟火味，还有淡淡的桂花味，这样的清晨是有香气的。（甲）午后，阳光下的桂花，味道似乎更加浓烈，闻香渐入梦乡似曾相识的情境，仿佛回到儿时，那时，家门口的小院子几十株桂花，房前屋后都是桂子香味，从来没有觉察到这是一种幸福，犹如“如入芝兰之室，久闻而不知其香”；（乙）再后来，城市规划初期，大面积收购桂花树，老屋窗户前那株大桂花树，虽然购者以高价来收，母亲始终没有同意。（丙）母亲说，这株桂花几十年了，孩子们回家还能看见这株桂花树，还能闻着桂花香入睡，不舍得卖呢这桂花树里是满满的记忆。（丁）原来，我们对某一种植物喜爱的执念里，有着根深蒂固的情结，那里有着我们厚重的光阴黄昏，骑着单车回家，空气里弥漫着桂花的香味，突然，一枚枫叶落在肩上，于是，停下来，贪婪地呼吸着香味，再后来，我又骑上单车，追逐着风中的桂花香味，一天的疲惫烟消云散，穿行其间这是人类与自然的深情对白。江南的秋是沉甸甸的，千亩梯田层层叠叠，风中，麦浪与稻浪像一条条流动的大河，对面的山坡层林尽染，半山腰的农户家里，硕果累累，红火的辣椒、五颜六色的菊花、金黄的玉米南瓜，秋意浓烈，让人心旌摇曳；北方的秋是苍茫悠远的，浮光掠影的秋日草原，枯草绵延，金黄的胡杨林惊艳了视觉，像打翻的调色板，仰望南飞雁，感受这种苍茫与悠远对行走钢筋水泥、高楼大厦之间的人们，南方是幻觉，北方是梦境；而桂子的香，则是连接幻觉与梦境的桥梁，她唤醒了我们的嗅觉、味觉、视觉风动，花香，心亦动，那一刻，可以触摸到城市里秋的味道和温度这香味是人间款款深情。满城尽是桂花香，庭院、马路、溪畔、公园无处不在，无需停留脚步，她们已经存在，金秋桂子，是一位清丽脱俗的女子，不会因为你是否为她驻足而改变，依旧恣意绽放生命的芳香。“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去默然，相爱，寂静，欢喜。”桂子亦如此，寂静，欢喜你闻，满城的风都是桂花香。（选自合肥晚报，2019年11月，有改动）5 . 对第段层次划分正确的一项是（ ）A甲乙/丙丁B甲/乙/丙丁C甲乙丙/丁D甲/乙丙/丁6 . 结合文章内容，概括文中桂花的特点。7 . 结合文章内容，说说你对第段中“贪婪”一词的理解。8 . 请从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。麦浪与稻浪像一条条流动的大河，边流边唱着秋的赞歌。9 . 简要分析第段在全文中的作用。现代文阅读猫（节选）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。10 . 以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫？11 . 联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？12 . 作者养猫的经历给了我们什么启示？四、文言文阅读臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。13 . 解释下面画线的字（1）先帝不以臣卑鄙：_（2）庶竭驽钝，攘除奸凶：_（3）臣不胜受恩感激：_（4）以咨诹善道，察纳雅言：_14 . 下列各组加点的词语的含义或者用法相同的一项是（ ）A咨臣以当世之事为坛而谋，祭以尉首B苟全性命于乱世全石以为底，卷石底以出C不求闻达于诸侯村中闻有此人，咸来问讯D临表涕零，不知所言有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也15 . 将下面的句子翻译成现代汉语(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_。16 . 第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指_，_，_，_。(用原文中的4个四字短语回答)17 . 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_，临危委重任和_。作者回顾这些往事的目的是 _。18 . 下列对选文内容的解说不正确的一项是（ ）A诸葛亮日夜操劳，南征孟获后又北伐操魏，为的是完成刘备“兴复汉室”的遗愿。B力荐郭攸之、费祎、董允等人，诸葛亮意在提醒后主刘禅“亲贤臣，远小人”。C诸葛亮认为，如果郭攸之、费祎、董允等人没有劝慰后主宣扬圣德的忠言，那么就是由于他们办事拖沓，不能雷厉风行造成的。D“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪”一句，表达了诸葛亮北伐中原、兴复汉室的强烈愿望和坚定的决心。五、句子默写19 . 古诗文名句默写。晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首（其一）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇春江晚景二首（其一）_，单于夜遁逃。（卢纶塞下曲）祸兮福之所倚，_。（老子）_，除恶务本。（尚书）绿杨烟外晓寒轻，_。（宋祁木兰花）“_”这一口号最能显示陈胜蔑视权贵的叛逆性格和大无畏精神。桃花源记中集中表现桃花林美景的句子：_，_。六、诗歌鉴赏阅读游山西村，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，半年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。20 . 对本诗分析理解错误的一项是A首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。B颔联写出山西村优美的环境，后成为充满生活哲理的名句。C全诗四联无一“游”字，却处处切“游”，游兴十足，游意不尽。D全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴。21 . 对本诗颈联和尾联的分析错误的一项是A颈联由写景转入抒情，从村外之景转写村内之情。B春社日乡民们要向土地神祭祀，祈求农事的丰收。C尾联用笔婉转，表达对好友的美好祝福，点明了主旨。D“夜叩门”与“农家”相呼应，画面完整，耐人寻味。七、语言表达22 . 改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。改句：石间细流脉脉，如线如缕；_，_。八、名著阅读23 . 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）、江姐（红岩）、贝多芬（名人传）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。九、综合性学习24 . 某班拟开展“走进文学部落，畅游诗歌王国”活动，请你参加并完成下列任务：（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学意味的刊名。_（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你依照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。_（3）王芳搜集整理了一些资料，其中有些问题，请你帮助修改。此次“遂宁国际诗歌周”活动除邀请中国作协、各省作协、省部、省文化厅等单位的相关领导以及国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人之外，（甲）还邀请了来自中省级、遂宁本地的_余家媒体参加了活动。（乙）活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统，推进遂宁与世界诗歌的深入交流，上升城市文化影响力、凝聚力、创造力。（甲）处画线句中存在句式杂糅的问题，应改为：_（乙）处画线句中存在搭配不当的问题，应将“_”改为“_”。（4）张浩是班里的小诗人，看了新闻后来了写作热情，写了下面的小诗。请你仿照画线句在横线上续写句子。青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；_。十、作文25 . 请以“拥有，成就人生”为题，写一篇议论文。要求：（1）补全题目；（2）字数不少于600字。第 8 页 共 8 页