七年级上册语文同步测试:第5课 秋天的怀念

上传人:xt****7 文档编号:12577383 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:6 大小:176KB
返回 下载 相关 举报
七年级上册语文同步测试:第5课 秋天的怀念_第1页
第1页 / 共6页
七年级上册语文同步测试:第5课 秋天的怀念_第2页
第2页 / 共6页
七年级上册语文同步测试:第5课 秋天的怀念_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
七年级上册语文同步测试:第5课 秋天的怀念姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列句子表达没有语病的一项( )A通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。B临近中考,同学们的学习态度有了明显的提高。C历来重视科技创新与制度创新两个轮子一起转的深圳,前不久出台了促进科技创新、提升企业竞争力的文件。D深圳市“我与读书”演讲比赛规定每位选手即兴演讲的时间最多不超过3分钟。二、字词书写2 . 根据拼音写词语。(1)这个家伙干了坏事,wi zu qin to_了。(2)法西斯当年的暴行hi rn tng wn _。(3)我想那pio mio_的空中,定然有美丽的街市。(4)赫尔墨斯是商人的b h_神。(5)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rn shng dng fi_。3 . 阅读下面这段文字,给加点字注音或根据拼音写汉字。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉(_)思啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋yn(_)下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。知你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高mio(_)深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。三、现代文阅读4 . 理解下面句子中加点的部分。(1)木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。(2)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。镜子车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。车窗外,露出一张笑脸“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。”保安表情严肃“这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。”张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转,冲着保安嚷道“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!”张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动“对不起,我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里,张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅“小同志,做事要灵活,别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了“大学是开放的,知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?”这时的保安居然微微笑了一下“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定我不能破坏,这是我的职责实在对不起!”保安的话让张处长愣住了,认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学生到南门接他,并且不住地陪不是。张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步“你不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的”保安还是无动于衷的一副神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说“没有通行证,谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕(选自中国小小说年度佳作2012,有删改,作者田洪波)5 . 本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。第一次第二次张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行第三次第四次张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝6 . 结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。(2)这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。7 . 简要回答下列问题(1)有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(2)文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。阅读背影选段,完成下列小题。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,(A)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(B)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。8 . 用简洁的语言概括选段中父亲所做的事情。_爬过月台为我买橘子9 . 按括号中的要求赏析下列句子。(1)他只说:“不要紧,他们去不好。”(从描写角度说说句子的表达效果)(2)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(抓住关键词分析句子表达效果)10 . 选文第三段A、B两处画线句都写到了自己流泪了,试分析一下两处流泪的情感有何不同之处。四、综合性学习11 . 综合性学习(材料一)旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。旅游天地(材料二)读万卷书,行万里路。暑假期间,某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。(材料三)峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!行走峨眉山洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。中华传统文化作为亚洲第一长河,长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出,注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地,孕育着一个个文明。漫步世界看山川(1)对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是A旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美,更在于理解其文化内涵。B峨眉山坐落于四川盆地西南部,这里景色宜人,四季如春。C游人在安徽滁州登临琅琊山,会感受到欧阳修醉乎山水的情致。D长江发源于唐古拉山脉,注入东海,是亚洲第一长河,是世界第三长河。(2)请结合第三则材料的具体内容,补全下面的对联。上联:洛阳城中寻历史足迹下联:12 . 综合性学习.(1)仔细阅读下列一则邀请函,从内容和格式上各找出一处错误。内容:格式:(2)(重拾老物件)同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)示例:摇椅吱吱呀呀,唱着儿时的歌。“老玩意儿”照片:木梳茶壶灯笼折扇第 6 页 共 6 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!