昆明市2019年八年级化学试题

昆明市2019年八年级化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A食盐的饱和溶液不能再溶解食盐，但是可能再溶解蔗糖B在同一化合物中，一般金属元素显正价，非金属元素显负价，则一种元素在同一化合物中只有一个化合价C催化剂在化学反应前后质量保持不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂D可燃物的燃烧既属于氧化反应，也属于化合反应2 . 空气中含量最多的气体是A氮气B氧气C氦气D二氧化碳3 . 规范的实验操作可以避免一些实验的失误及用品的损耗等，下列实验操作规范的是（ ）A量取10mL水B给盛有液体的试管加热C向试管中倾倒液体D向试管中加入粉末状固体4 . 下列做法不正确的是（ ）A生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度B制取氧气前应先检查装置的气密性C利用明矾净化后的水可以直接饮用D用稀有气体制成多种用途的电光源5 . 下列物质中，其化学式与所属的物质类别对应都正确的是（ ）A水银、Ag、单质B甲烷、CH4、化合物C冰水、H2O、混合物D碳酸、H2CO3、氧化物6 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B氧气验满C实验室制氧气D检查装置的气密性7 . 通过一年来对化学的学习，我们应该树立的理念是（ ）A化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C化学是以理论推导为基础的科学D推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”8 . 实验现象的描述正确的是（ ）A向稀硫酸中滴加23滴紫色石蕊试液，硫酸溶液变红色B红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C打开浓盐酸瓶盖，瓶口出现大量白色烟雾D硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生刺激性气味的气体9 . 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（ ）选项实验现象结论A铁片表面有少量气泡，锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 FeZnB硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C试管中没有明显现象试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D试管中白磷燃烧，热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气AABBCCDD10 . 下列技术成就与化学无关的是（ ）A制造纸张B使用火药C烧制陶瓷D活字印刷11 . 由化学变化引起的爆炸是（ ）火药爆炸气球受热爆炸车胎充气太多而爆炸油库遇火爆炸蒸气锅炉爆炸液化石油气遇火爆炸ABCD12 . 以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程如下图所示，下列有关该流程的说法不正确的是AX是N2B化学反应中发生物质变化的同时也会伴随着能量的变化C分离空气的过程属于物理变化D合成过程中发生了化合反应13 . 如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ）选项ABCD现象放大图AABBCCDD14 . 下列有关“一定”说法正确的是（ ）A同种元素组成的物质一定是单质B冰水混合物一定是混合物C缓慢氧化一定会放热D氧化反应一定是化合反应15 . 空气中氧气含量测定的实验装置如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）A选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体二、填空题16 . 从C、H、O、N、Ca、S、Ba、P等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）两个钡离子_；（2）引起酸雨的大气污染物_；（3）配制波尔多液的碱_；（4）有10个电子的带电粒子_；（5）有氨味的固态氮肥_；（6）一种暗红色物质燃烧生成白烟_；（7）有沉淀生成的中和反应_。17 . 简要说明下列操作可能引起的不良后果。（1）取液后的滴管平放或倒置_。（2）直接加热盛水的烧杯底部：_。（3）给试管中的液体加热时，试管口朝着有人的方向：_。（4）给固体药品加热时，试管口向上倾斜：_。18 . 灯泡里常放有少量的红磷，其作用是_，该反应的文字表达式为_。19 . 填写化学符号：(1)2个氦分子_(2)电解水反应中的最小粒子_。(3)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为_。20 . 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的硬度_，密度比水_，_溶于水（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_、_三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”或“b”或“c”）处最先碳化结论：蜡烛的_温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊结论：蜡烛燃烧生成_和_三、实验题21 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾制取氧气做蜡烛燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是_（填字母），反应的化学方程式为_若用装置E收集氧气，验满的方法是_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C装置的优点是_某同学认为也可以使用G装置作为发生装置，你认为是否可行_？（填“否”或“是”）（3）实验室用B装置制取二氧化碳气体，组装好仪器后，应先_，再加药品；固体药品应放在_中，长颈漏斗要_（4）若使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”下同）端通入；若使用装置E用排水法收集氧气，则应先将瓶中装满水，再将气体从_端通入22 . 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_（2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_该反应是_反应要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置_（填字母）（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃其原因是_四、科学探究题23 . 彩漂洗衣液能够去溃、除菌，对白色织物的去渍效果尤佳。同学们在对其研究时发现其中含有过氧化氢，查阅资料后得知过氧化氢溶液具有漂白性，可漂白一些有色物质，实验小组对过氧化氢的性质进行了探究。.不稳定性过氧化氢在常温下便能分解，因此盛放过氧化氢溶液的试剂瓶内壁会有一些微小的气泡，其发生反应的化学方程式是_,实验小组的同学向该过氧化氢溶液中加人了少量氧化铁，发现产生气泡的速度变快了，该实验_(能、不能)说明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。.漂白性提出问题过氧化氢的漂白性与哪些因素有关?进行猜想通过阅读相关资料，你认为过氧化氢的漂白性可能与_、_等因素有关。进行实验实验1:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条，浸泡时间与布条颜色变化如下表:浸泡时间20 min40min60 min布条颜色的变化无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅实验2:将红色布条分别浸泡在以下3种溶液中，现象如下表。编号实验布条颜色的变化（20min）无明显变化颜色稍变浅颜色明显变浅解释与结论（1）实验1的目的是_。（2）实验2中，欲得出“其它条件相同时，升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论，需要对比实验_(填编号)。（3）实验2中，通过对比得出的结论是:其它条件相同时,_。（4）根据上述实验,推测“使用彩漂液时水温不宜超过50C”的原因是_。第 9 页 共 9 页