山西省2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题

山西省2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象的描述错误的是（ ）A打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟B红磷燃烧产生大量的白烟C向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣D硝酸铵溶于水，溶液温度下降2 . 化学学习中有很多的“一定”，下列说法正确的是A组成中只含有一种元素的物质，一定是单质B化学变化中原子的种类和个数，一定不变C带电的微粒，一定是离子D元素原子的最外层电子数相同，元素的化学性质一定相似3 . 目前未计入空气污染指数监测项目的是A一氧化碳B二氧化氮C稀有气体D可吸入颗粒物4 . 描述物质变化的成语有：滴水成冰；死灰复燃；木已成舟；火烧赤壁；沙里淘金；火上浇油；百炼成钢；花香四溢；玉石俱焚，其中属于化学变化的是ABCD5 . 除去一氧化碳中的少量二氧化碳的方法是（ ）A点燃混合气B通入氢氧化钠溶液C通过灼热的氧化铜D通过灼热的氧化铁6 . 下列对有关事实的微观解释，不合理的是A水变为水蒸气时体积变大一水分子体积变大B过氧化氢溶液是混合物一含有不同种分子C电解水属于化学变化一分子种类发生了改变D水与过氧化氢的化学性质不同一分子构成不同7 . 氮化硼（BN）是一种棕色的晶体，具有良好的导热性和硬度。1973年美国利用氮化硼制成CBN刀具，现已广泛应用于金属钢材的切割。经分析氮化硼的结构与金刚石的结构相似，则氮化硼（BN）应该是由（ ）构成的物质。A分子B原子C离子D元素8 . 下列叙述正确的是（ ）A决定原子质量大小的主要是质子和电子B分子是保持物质性质的最小粒子C分子之间有间隔，而原子之间没有D原子如果得到或失去电子就变成离子9 . 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 （ ）A用石墨制作铅笔B用金刚石切割玻璃C用煤作燃料D用氢气充探空气球10 . 用燃烧法除去氮气中混入的氧气而得到较纯净的氮气，最好选用的物质是（ ）A木炭B硫粉C磷D细铁丝11 . 下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是（ ）A镁条点燃生成氧化镁的质量B加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D过氧化氢分解制取氧气：（甲）加入二氧化锰（乙）稍微加热生成氧气质量12 . 已知化学方程式，则关于R化学式正确的是。AC2H6BC2H6OCCH4DCH3OH13 . 在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（ ）A4种B5种C6种D7种14 . 用水灭火的原理是A降低空气中氧气的含量B降低可燃物的着火点C使可燃物变为不燃物D既降低可燃物的温度，又隔绝空气15 . 为了全民的健康，我国有些地方推广使用加碘食盐，这里的“碘”指的是A单质B原子C分子D元素16 . 图1所示的实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C量取液体D闻气体气味17 . 许多人初到西藏会发生高原反应，身体不适，这是因为高原地区空气的什么原因造成的（ ）A氧气体积分数大大低于21%，氮气体积分数大大超过78%B氧气含量减少，二氧化碳、稀有气体含量增加C氧气与氮气比例不变，但一定体积空气中气体质量减少D二氧化碳含量增大18 . 在O2、H2O2、HNO2三种物质中都含有A2个氧原子B1个氧分子C氧元素D2个氧元素19 . 根据下列微粒的结构示意图（圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目），其中属于阳离子的是（ ）ABCD20 . 下列叙述正确的是A原子是最小的粒子，不可再分B物质都是由分子构成的C带电的微粒都是离子D最外层电子数决定元素的化学性质二、填空题21 . 2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为_。（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：图1所示反应的化学方程式为_。在图2横线处补全相应微粒的图示_。22 . 化学基础与常识（1）如图所示实验中，说明二氧化碳具有的性质有_。（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：A、B、C中表示混合物的是_（填序号）。（3）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是:CaSiO36HF=XSiF43H2O，则X的化学式为_（4）氢能是一种极具发展潜力的清洁能。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。写出反应I中，发生反应的化学方程式：_。23 . G20峰会举办期间，杭州市进行了严格的安检措施，每瓶水都要品尝后才能通过。某实验小组在探究“水的净化”过程，对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，为了除去难溶的固体小颗粒，进行（填操作名称）_，玻璃棒在该操作中的作用是_。实验室可以通过_的方法除去水中可溶的钙镁离子。24 . （1）用化学用语填空硬水中的钙离子_金刚石_两个氢氧根离子_地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是_3个硫原子_8个水分子_（2）按要求写出下列数字“2”表达的含义： Mg2+_；2CO_（3）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源请回答下列有关问题：建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_可检验自来水是否为硬水日常生活中通过_的方法可降低水的硬度。实验室通常用如图装置来电解水，该装置中，A试管产生的气体是_；当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为_mL。下列做法不利于节水的是_（填字母序号）。A 农业上改漫灌为滴灌B 用大量水冲洗汽车C 用淘米水浇花D 用洗衣服水冲厕所25 . 请根据我们学过的化学知识填空。（1）人们常说：“高原缺氧。”这里的氧是指（填化学式）；（2）发酵粉中的小苏打是NaHCO3，它由种元素组成，0.5mol NaHCO3中含有g氧元素，该物质进行焰色反应，火焰呈色；（3）Fe2O3是铁锈的主要成分，可以用稀盐酸除铁锈的化学方程式是；（4）医用0.9%的生理盐水中的溶质是（填化学式）；（5）常用于充填气球的稀有气体是（填化学式）；（6）将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液呈色，升高温度，CO2气体在水中的溶解度（填“增大”或“减小”）；（7）水果飘香，从分子的角度解释是因为。三、实验题26 . 如图为实验室制取气体的常见装置，据图回答下列问题。（1）仪器a的名称是_。（2）利用A装置制取氧气的反应的化学方程式是_。利用B装置制取气体相对于C装置的优点是_。（3）利用D装置测量反应生成的氧气体积，集气瓶水面上方有空气对测量结果_（填“有”或“没有”）影响。（4）利用E装置收集氧气，验满的方法是_。（5）简述检查B装置气密性的方法_。四、推断题27 . 下图有 A、B、C、D、E、F、G 七种不同化合物，他们有如图所示的反应关系(图中的“” 表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去)。已知：C、G、E 含有两种相同的元素，A、B、D、F 也都含有两种相同的元素，A 能产生温室效应，G 是是最常用的溶剂，且 GE 是放热反应。(1)写出物质化学式：D _。(2)FA 反应的基本类型是_。(3)EC 的化学反应方程式_。(4)写出 E 的一种用途：_。五、科学探究题28 . 某校学生用下如图的实验验证质量守恒定律。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟弥漫到空气中，最后一些白色固体掉落在石棉网上。（1）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。你认为出现该实验结果的原因可能是_。（2）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，氨气有强烈的刺激性气味。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2。（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象结论_黄色固体是Mg3N2（3）（反思与交流）氮化镁中氮元素的化合价是_；写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式_；空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_；从镁条能在氮气中燃烧、钠能在氯气中燃烧的实验事实，你对燃烧条件有了什么新的认识？请写出一种：_。六、计算题29 . 在海底和冻土层存在着储量巨大的“甲烷水合物”，具有良好的开发和应用前景。有科学家开采得到一种甲烷水合物样品，取95.6g样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷气体(CH4)和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2g二氧化碳，求该甲烷水合物样品中甲烷的质量分数。_(精确到0.1%)第 10 页 共 10 页