哈尔滨市2019版九年级第四次月考化学试题

哈尔滨市2019版九年级第四次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 属于化学变化的是（ ）A分离液态空气制取氧气B冰块融化C食物变质D海水晒盐2 . 室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量（m）与时间（t）的关系图正确的是ABCD3 . 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ）A图表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系图B是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C图是一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图D图是用适量的KC1O3和MnO2混合物加热制O24 . 下列化学用语书写正确的是A氯元素：AlB+2价的钙元素：Ca+2C硫酸亚铁：FeSO4D2个氧原子：O25 . 下列实验操作不正确的是A倾倒液体B检查气密性C稀释浓硫酸D取用固体6 . 下列说法正确的是A日常使用的金属材料大多数是合金B温度越高物质的溶解度越大C有水生成的反应就是中和反应D催化剂在化学反应中质量和性质不变7 . 下列关于金属的说法错误的是（ ）A通过高炉炼得的铁为生铁，是一种合金B铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差C武德合金的熔点低，可用于制造保险丝D“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应8 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为1：2C生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度D水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放9 . 太原玉雕历史悠久，雕刻工艺精致，所用原料石质精美，产品品种多样，是太原古老文化的象征。玉雕大师所用一种玉石的主要成分是NaAlSi2O6，其中硅元素的化合价为A+4B-4C-2D+210 . 研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同的金属氧化物作催化剂时氯酸钾剧烈反应的温度氧化物氧化镁氧化铝氧化铁氧化铜剧烈反应的温度/546540490350实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）A氧化镁B氧化铝C氧化铁D氧化铜11 . 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A在空气中加热铜丝，生成黑色固体B蜡烛在氧气中燃烧，产生蓝色火焰C将银丝伸入稀盐酸中，产生大量气泡DKNO3固体与熟石灰混合研磨，产生刺激性气味气体12 . 下列过程吸收热量的是A氢氧化钠固体溶于水B硝酸铵固体溶于水C镁与稀盐酸反应D把水加入生石灰中13 . 如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时100g甲的饱和溶液中含20g甲Ct2时甲、乙溶液中溶质质量分数相等D若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲14 . 下列反应属于置换反应的是AMg+H2SO4= MgSO4+H2B4P+5O22P2O5CH2CO3 = H2O+CO2DHNO3+NaOH = NaNO3+H2O15 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ）实验操作现象结论A向NaOH固体中加入稀盐酸液体温度升高说明该反应放热B向黑色粉末中加入某无色溶液产生大量气泡黑色粉末一定是铁粉C向饱和石灰水中加入某物质溶液变浑浊某物质一定是氧化钙D将一半用水润湿的紫色石蕊小花放入充满CO2的广口瓶中紫色石蕊小花干的一半不变红，湿的一半变红CO2与H2O发生了化学反应AABBCCDD二、填空题16 . 将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中。充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体。号试管内是_(填“溶液”或“乳浊液”，下同)；号试管内是_。17 . 氯化铵和硝酸钾的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：（1）40时将40g硝酸钾投入到50g水中，充分搅拌，得到的溶液的质量是_g。（2）60时将60g硝酸钾完全溶解100g水中，冷却到a，析出晶体_g。（3）将a硝酸钾和氯化铵饱和溶液分别升高温度至60，此时溶液中溶质的质量分数是硝酸钾溶液_（填“大于”、“等于”、“小于”）氯化铵溶液。（4）硝酸钾中含有少量氯化铵，提纯硝酸钾的方法是_。18 . 碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_，常温下碳的化学性质_，（填“活泼”或“不活泼”）。（2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是_，图单质的名称是_，图单质的化学式是_。（3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为_。19 . 实验室常用甲酸（H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为 H2CO2H2O+CO，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO2，实验装置如下图所示。请回答：（1）装置G中的名称是_，装置B的作用是_。（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置_(填“能”或“不能”)达到目的；写出D中的化学反应方程式：_。（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a_e。（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致)，这样有利于_，烧瓶内固体物质的颜色变化:_。（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验：_。三、实验题20 . 下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:(1)图中标识仪器的名称是_(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_(在AE中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为:_(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_(填字母代号)。ANH3BH2CO2DCH4(4)工业上常需分离CO和CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下:关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体(填化学式)；然后，_(填操作)，又可收集到另一种气体。四、推断题21 . A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色的液体，D能使带火星的木条复燃，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。试推断：（1）请写出相关物质的化学式：D_，E_。（2）G与D发生反应的文字或符号表达式是：_。五、科学探究题22 . 小红与小明两位同学帮助实验老师整理化学药品时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属、未贴标签。到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。进行猜想：小红同学猜想：活动性X大于Y。小明同学猜想：活动性Y大于X。(1)设计实验方案，进行实验，获得知识，完成如下实验报告，并回答后续有关问题。实验步骤实验现象结论1. _2. 将燃着的木条分别放在装金属X、Y的试管口1. 金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡产生2. 气体燃烧_小红的猜想：_(选填“正确”或“不正确”)(2)上述实验之前，用砂纸打磨金属片的目的是_，实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是_。(3)你还能想出哪种方法比较X、Y的活动性(用反应的化学方程式表示)_。(4)现有的X、Y的混合粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是_。六、计算题23 . 兴趣小组的同学为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，小明同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀硫酸的质量/g120100100反应后烧杯中物质的质量/g144.6124.6149.6上表数据分折，第_次中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应试计算该铜锌合金中锌的质量分数为_恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_（保留0.1%）第 8 页 共 8 页