南昌市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试题

南昌市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾2 . 下列变化中，属于化学变化的是A胆矾研碎B酒精挥发C菜刀生锈D分离液态空气制氧气3 . 化学式中的数字在不同位置有不同的意义。对下列化学用语中数字的含义描述正确的是（ ）A3Li：锂原子中含3个中子B2Fe：2个铁元素CH2O：1个水分子中含有2个氢原子D3Ca2+：3个钙离子共带2个单位正电荷4 . 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（ ）选项现象或做法解释A物体的热胀冷缩分子随温度升高而变大B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能乳化油渍AABBCCDD5 . 化学反应前后一定没有发生变化的是（ ）原子数目 物质的总质量 物质的种类 原子的种类 分子的数目ABCD6 . “绿水青山就是金山银山”。下列做法不合理的是（ ）A合理使用化肥和农药B化工厂污水处理后再排放C用含磷洗衣粉洗完衣服后的废水直接排放D农田灌溉使用喷灌、滴灌技术7 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A澄清石灰水B干冰C鲜榨果汁D石油8 . 航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（ ），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列一些关于三氧化二碳（ ）的说法中，不正确的是（ ）A中碳的化合价为+3B充分燃烧的产物是C能使澄清石灰水变浑浊D在一定条件下能还原氧化铁9 . 下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧。发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体B硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体D红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾10 . “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是（ ）ANa+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物C由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成D化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化11 . 下列物质的鉴别方法不正确的是A铁片和铜片(看颜色)B铁粉和炭粉(用磁铁吸引)C氯化钙溶液和氯化钠溶液(用肥皂水)D氮气和二氧化碳(用带火星的小木条)12 . 下列有关实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰B木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳气体C红磷在空气中燃烧，生成大量白雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体13 . 将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列叙述错误的是（ ）A该反应中镁发生了氧化反应B该反应中二氧化碳是还原剂C该反应属于置换反应D镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭14 . 乙硫醇（C2H5SH）有特殊的气味，在空气中燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X，下列说法正确的是（ ）A乙硫醇中碳元素的质量分数最大B生成物不会造成空气污染CX的化学式是SO2D生成的CO2与H2O的质量比是22：915 . 阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药，其化学式为C9H8O4。下列有关说法中，不正确的是AH、O原子个数比为21B相对分子质量为180C阿司匹林是一种有机物D氧元素的质量分数最小二、填空题16 . 空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。（2）写出步骤中发生反应的文字表达式_。（3）上述化学反应中属于化合反应的有_个。（4）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是_（填字母）。A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解三、实验题17 . 某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。（一）实验室常用图1所示装置制取气体（1）写出图中标示的仪器名称：_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的装置组合为_（填字母序号），该反应的化学方程式是_。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水），正确操作的先后顺序是_（填写选项符号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤（3）在实验室制取氢气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是_，该反应的化学方程式是_。（4）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2所示（pH为纵坐标，时间为横坐标）。BC“平台”段的化学方程式是_CD段上升的原因是_（二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和CO小陆同学利用该反应制取CO，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图3所示：（1）写出制取一氧化碳的化学方程式_。（2）L型的硬质玻璃管中的反应现象是_；（3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：检验并吸收生成的CO2；_。四、流程题18 . 某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：（1）对应的作用是_；对应的作用是_。（2）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为_；从能量变化角度看，该反应中是_能转化为化学能。五、科学探究题19 . 一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。（1）工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和，该反应的化学方程式为_，得到的CO和的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。（2）某兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。.用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。根据（1）中所写的化学方程式，合成气中碳、氢元素的质量比为_。.用合成气还原足量氧化铜。实验装置如图所示：（其浓硫酸可吸收水蒸气）（设计实验步骤）连接好装置并检查气密性；装入药品，通入一段时间合成气；分别称量装置D、E的质量；缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应；停止加热，继续通入合成气至恢复到室温；再次分别称量装置D、E的质量。（完善实验设计）经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤_（填实验步骤的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）。（进行实验）该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：装置C中出现_色物质。称量数据如表所示。装置D的质量装置E的质量反应前292.4g198.2g反应后296.0g201.5g（现象分析和数据处理）甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和还原了。乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和以外，制得的合成气中可能还有未反应的，且也还原了。推测还原的化学方程式是_，该反应生成物中碳、氢元素的质量比为_，能说明可能也还原了的依据是_。丙同学提出，实验步骤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气，使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响？简述理由。_。（拓展探究）该小组同学对于是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成和。实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如图所示装置进行实验。图所示装置F中盛放的试剂名称是_。图所示装置的正确连接顺序是_（填字母，且每套装置限用一次）。（实验反思）除了可能是也还原了外，出现上表数据关系还可能是因为_（写出一个原因，并说明理由）。（思考交流）从氧原子得失的观点解释CO、和都具有还原性的原因_。第 9 页 共 9 页