九年级第二学期期中化学试题

九年级第二学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ）A甲溶液中混有少量乙，可用蒸发溶剂的方法提纯乙B40时，分别在200g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等C20时，取甲、乙饱和溶液升温到40，甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数D40时取甲、乙等质量饱和溶液降温到20，乙析出比甲多2 . 下列图像中，不能正确反映其对应变化关系的是（ ）A加热一定质量的高锰酸钾固体B向一定量不饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌C用两份相等质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D将水通电一段时间3 . 化学实验对于学习化学十分重要，下列对相关实验现象的描述正确的是（ ）A用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为红色B在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀C将铜丝放在酒精灯外焰上灼烧，得到了氧化铜固体D聚氯乙烯在空气中灼烧，不会产生刺激性气味气体4 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）A一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧B向 20时饱和氯化钠溶液中逐渐加入硝酸钾固体C向盛有一定量硫酸铜溶液的烧杯中逐渐加入铁粉至过量D向等质量的镁粉和铝粉中分别加入等浓度的稀盐酸至过量AABBCCDD5 . 以下说法正确的是（ ）A豆科植物因根部有根瘤菌无需或只需少量施用氮肥B为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药C淀粉在人体内经酶的作用，与水发生一系列反应，最终变成蔗糖D用草木灰改良过的酸性土壤，不能立即施加氮肥6 . 下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A健康常识B生活常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血二氧化碳属于空气污染物热水瓶中的水垢可用食醋除去用肥皂水可区分硬水和软水C防治污染D安全常识废旧电池不必集中回收处理工业“三废”应处理达标后排放电器着火时可用水扑灭进入深井前应做灯火实验AABBCCDD7 . 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用，下列做法错误的是A变废为宝，将地沟油转化为航空燃油B城市道路使用太阳能景观灯，既节能又环保C为治理雾霾，禁止使用煤炭等燃料D加强废旧金属的回收和再利用，有利于对环境的保护8 . 中国梦小康梦。下图是我县标志性道路“中都南门大街”共有双向4车道和两个宽两米的绿化带，行车道路总宽度36米，整个大街南5公里设有两排风能光能一体节能照明系统，十分宏伟壮观。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是A铝合金灯柱属于金属材料B灯泡中填充氮气做保护气C硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料9 . 农业上常用溶质质量分数为16%氯化钠溶液选种，若配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ）A实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B称量时，将16g氯化钠固体放在托盘天平的左盘纸上C用50mL量筒量取所需水的体积D实验步骤是计算、称量、溶解10 . 武汉市某中学初三化学兴趣小组为了探究NH3在不同环境下与O2的反应，进行图1和图2两组实验，同学们根据图2实验中气体成分分析数据，绘制了曲线图（见图3），下列说法不正确的是（ ）（查阅资料）氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O24NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品A图1实验中NH3从b管进，O2从a管进入；为了提高NH3的转化率，先通O2一段时间，再通NH3B图2中在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生的化学反应都属于氧化反应C根据图3分析，在Cu2O催化作用下，400时以生产NO为主D若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在900左右11 . 垃圾是“放错位置的资源”，下列不合理的是（ ）A可回收：易拉罐B不可回收：废报纸C有害：水银温度计D餐厨：剩余饭菜12 . 下列对物质的分类正确的是（ ）A晶体铝、冰、海波B绝缘体塑料、橡胶、石墨C混合物乙醇、海水、碳酸氢钠D复合肥料尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵13 . “生命可贵，安全第一。下列采取的安全措施中正确的是A厨房天然气管道漏气，立即开灯检查B地震后灾区饮用水过滤后直接饮用C为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗D进入久未开启的菜窖前，先进行灯火实验14 . 下列溶液中的pH最小的是 （ ）A氨水B肥皂水C食盐水D白醋15 . 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是选项物质（杂质）操作方式ACO（O2）缓慢通过灼热铜网BCu（Fe）加足量稀硫酸，充分反应后过滤CCO（CO2）缓慢通过灼热木炭粉DFeSO4溶液（CuSO4）加入足量铁屑，充分反应后过滤AABBCCDD16 . 某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物6.4g与一定量稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g，则原混合物中氧元素的质量为A4.8gB3.2gC2.56gD1.6g17 . 宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：下列说法不正确的是A物质C是由碳、氧两种元素组成的；B该反应前后原子的种类没有发生变化C该反应前后各元素化合价都没有变化D该反应的化学方程式为C+H2OCO+H218 . 关于溶液的说法正确的是A溶液都是无色透明的混合物B溶液中的溶质可以是气态、液态、固态C浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液D均一稳定的液体就是溶液19 . 初中化学四大基本反应类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，其中化学反应前后化合价不一定改变的是（ ）ABCD20 . 下列图像与对应的表述相符的是（ ）A向硝酸银溶液中加入适量的铜粉B某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加水C向稀盐酸中不断加水稀释D向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液二、填空题21 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）生活用水多是硬水，硬水不宜洗涤衣物，生活中可通过_降低水的硬度若水有臭味或色素可用具有吸附性的_除去，日常区分硬水和软水可选用的物质是_；（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，该设计和化学实验中_（一种操作）原理相似；（3）俗语道“酒香不怕巷子深”，原因是_（用微粒的观点解释）；（4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指_（选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”）；（5）岷县产的中药材黄芪切片中含有胆碱（化学式为C5H15NO2），胆碱由_种元素组成，一个含有胆碱分子中含有_个原子；（6）硒具有防癌、抗癌作用，属于人体中微量元素；下图是硒原子结构示意图，图中x的数值是_。22 . 从下面两种塑料中选择合适的来制造不同的产品（填编号）：（A）聚乙烯（B）聚氯乙烯（1）食品保鲜膜_（2）服装包装袋_（3）塑料牛奶瓶_23 . 分类是化学学习和研究的重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同。分类分类标准类别一：空气、海水类别二：水、氧气、氧化铜从组成物质的种类多少分为_和_烧杯集气瓶锥形瓶量筒能用于加热的仪器：_（填序号）；其余仪器不能用于加热。根据仪器能否加热来分24 . 镁、铝、铁等金属与我们生活息息相关。（1）用打磨好的镁条将五号干电池、小灯泡连接起来，灯泡发亮，这是利用镁的_性。（2）镁在空气中表面易被氧化，生成氧化镁（MgO），写出该反应的化学方程式_。（3）表中是镁、铝、铝镁合金的某些物理性质。可见，在铝中加入镁后，形成的铝镁合金在性能上发生了变化，其中之一是：_。（4）钢铁制作的自行车车架表面喷漆可以防锈，其原理是_。三、实验题25 . 根据如图所示的实验探究过程,回答下列问题。（1）图中操作的名称_；（2）固体甲的成分是_；（3）液体A中含有的成分除水外，还含有_；（4）下列有关说法中,正确的是_；A 无色气体是氢气B 向固体乙中加人稀硫酸一定不会产生气泡C 液体A的质量比原混合溶液的质量小D 液体A和液体B均可除去铁粉中的锌粉26 . 某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。（1）该反应的化学方程式为_。（2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：氢氧化钠和氢氧化钙； 氢氧化钠和碳酸钠；_。（3）小王取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况_（填序号）是不可能的。为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论情况正确小李选择了另外一种不同类别的物质_（填化学式），也得出了同样的结论。在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务。27 . 碱石灰是一种常用的干燥剂，是CaO和NaOH的混合物。小辉对实验室已开封的久置在空气中的“碱石灰”进行了如下探究：（提示：Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3，碳酸钠溶液显碱性）（1）根据实验现象，小辉判断滤渣中一定含有的物质是_；（2）取碱石灰样品加足量的水，搅拌，过滤，向滤液中加入足量的氯化钙溶液，充分反应后，再加入几滴无色酚酞，如果溶液变红，则含有氢氧化钠，反之不含氢氧化钠；加入足量的氯化钙溶液的目的：_；（3）滤液中加入足量稀盐酸有气泡，所发生反应的化学方程式为_；（4）碱石灰在实验室里要_保存。四、科学探究题28 . 常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气。在一次实验中，甲同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究：（猜想假设）该气体可能是氧气或氢气，理由是_。（实验探究）甲同学用如图所示的装置进行如下实验：反应一段时间后，将燃烧的木条放在导管口a处，观察到_，证明产生的气体是氢气。（得出结论）铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式_。（交流讨论）乙同学认为甲同学的实验方案有欠缺，存在安全隐患，理由是：_。（学以致用）用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，加入足量浓氢氧化钠溶液密封振荡，观察到易拉罐先变瘪，后又鼓起，请解释原因_。五、计算题29 . 20时，NaCl的溶解度为36.0g，现有该温度下200g 5%的NaCl溶液，求下列变化后溶液中NaCl的质量分数。（1）加10gNaCl完全溶解：_；（2）加20g水：_；（3）蒸发20g水：_。（计算结果精确到0.1%）30 . 为确定失去标签的盐酸中溶质的质量分数，某化学兴趣小组进行了实验探究，化学小组同学取50 g该盐酸，向其中加入50 g硝酸银溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为85.65 g。（温馨提示：HCl+AgNO3AgCl+HNO3）请计算：（1）反应后生成沉淀的质量是_g。（2）该盐酸中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）_第 11 页 共 11 页