八年级上学期12月月考化学试题

八年级上学期12月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 富士康成都产业基地2011年5月20日发生一起意外爆炸的生产安全事故。下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，其中表示错误的是（ ）A剧毒品B爆炸品C禁止放易燃物D禁止吸烟2 . 有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B硫在氧气中燃烧，瓶底放水防止集气瓶炸裂C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D碳在空气中燃烧，红热，生成黑色固体3 . 下列实验方案及操作中，合理的是（ ）A除去CO2中少量CO：将混合气体点燃B实验室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反应C鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体：分别燃烧，检验燃烧产物D比较空气和人体呼出气体中CO2含量：向分别装有两种气体集气瓶中伸入燃着小木条4 . 下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是A红磷B木炭C铁丝D酒精5 . 下列实验操作中正确的是（ ）ABCD6 . 下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是A干冰易升华人工降雨B氮气的化学性质稳定食品防腐C石墨能导电可作电极D氧气有助燃性液氧作燃料7 . 某学习小组准备对秀洲区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”，这属于科学探究基本过程中的（ ）A提出问题B作出假设C制订计划D得出结论8 . 实验操作时需要“胆大心细”，严格遵守实验规范，否则就会导致实验失败。下列实验操作正确的是（ ）A验满氧气B检查装置气密性C量取液体D滴加液体9 . 属于化学变化的是A泥沙静置后澄清B高粱酿酒C铁矿石粉碎D石蜡熔化10 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是A氮气用于食品保鲜B干冰用于人工降雨C小苏打用于治疗胃酸过多症D氢氧化钠用作炉具清洁剂11 . 下列实验操作中错误的是 （ ）A液体的取用B点燃酒精灯C除去氢气中的水蒸气D氧气验满12 . 为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（ ）AX曲线表示的是温度变化BY曲线表示的是氧气的浓度变化C图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧D图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶13 . 下列利用空气某成分物理性质的是（ ）A氧气可以供给呼吸B氮气可以制造化肥C干冰用于人工降雨D稀有气体用作保护气14 . 为改善空气质量，让津城天更蓝，今年我市将推动重点行业脱硫治理等任务的实施脱硫过程中可用NaOH溶液、Na2SO3溶液将90%以上的SO2吸收，涉及的反应：2NaOH+SO2Na2SO3+H2O Na2SO3+SO2+H2O2NaHSO3NaHSO3+NaOHNa2SO3+H2O 下列说法中，错误的是（ ）A反应发生的是化合反应B可循环使用的物质是Na2SO3CNaHSO3中硫元素的化合价是+6D反应说明SO2与CO2有相似的化学性质二、填空题15 . 有六种途径可以制得氧气，如图所示：（1）写出C途径的反应的化学方程式：_。基本反应类型是_。（2）_途径属于物理变化，利用液氮和液氧的_不同进行分离。（3）为了使 A、F 两种途径更快地制取氧气，还需要加入_（写化学式），起_作用。（4）根据“绿色化学”理念，_（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法16 . 请用以下仪器拄薯求填空：(1)填序号：硫在氧气中燃烧时需用的仪器是。(2)填名称：较多量溶液相互反应时，需用的反应容器是；吸取和滴加少量的液体时，需用的仪器是。17 . 空气的成分按体积份数计算：氮气占：_；氧气占：_；二氧化碳占：_；稀有气体占_，其他气体占0.03%空气污染主要分为有害气体和烟尘，有害气体主要，其中有害气体有：_，_，_。18 . 空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源（1）空气中含量最多的气体是_（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_（填“正确”或“不正确”）（3）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行_作用三、实验题19 . 实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：（查阅资料）（1）氮化镁（Mg3N2）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg（OH）2和NH3；（2）NH3能是湿润红色石蕊试纸变蓝色（实验步骤）将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中（分析）（1）步骤中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是；（2）步骤中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为；（3）步骤中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为；（结论）镁能在N2中燃烧，并生成Mg3N220 . 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:（1）写出标号的仪器名称_；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是_(填字母),写出该反应的化学方程式_；（3）将右侧E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_(填“a”或“b”)口通入；（4）有同学提出“为了测量氧气的体积更准确,不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法是否正确_(填“正确”或“不正确”)并说明理由：_。四、简答题21 . 为了安全和实验获得成功，要严格遵守化学实验室规则。如图展示的是某小组同学在实验室做实验时的场景。请根据此场景说出该组同学在做实验时出现的至少三处不当行为：（1）_；（2）_；（3）_。22 . 回答下列问题：实验室做测定空气里氧气含量实验时，为什么选用红磷燃烧，而不选用木炭燃烧_在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（答条即可）_做硫和铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预留少量水的作用分别是什么_？23 . 实验室中有氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰等药品。（1）如用一种纯净物制取氧气，写出反应的化学方程式_。（2）如用另一种给固体加热的方法制取氧气写出反应方程式_。（3）若用如图装置制取氧气，请将装置图补充完整。_。五、推断题24 . 有A、B、C、D、E、F、G七种物质，白色固体A与黑色固体B混合加热生成无色无味的气体C，气体C能使带火星的木条复燃，暗红色固体D在C中燃烧，产生大量的白烟E。物质F在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体。由此可以推断：（1）写出下列物质的名称 A； C；E；F。（2）写出下列反应的符号表达式A与B混合加热；D在C中燃烧：；六、计算题25 . 根据空气中氧气的体积占比，标准状况下，已知氧气的密度为1429gL，空气的平均密度为1293gL，则按质量计算，空气中氧气的质量分数约为多少? _ (请列式计算，结果保留一位小数)第 8 页 共 8 页