九年级第一学期期末检测化学试题

九年级第一学期期末检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 加碘食盐是在食盐中添加了碘酸钾（KIO3），其中碘（I）的化合价是（ ）A+5B+3C+2D-12 . 化学源于生活，化学为生活服务。下列做法中正确的是A在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒B发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气C为了保护环境，应禁止使用农药和化石燃料D用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标3 . 下列实验操作错误的是（ ）AABBCCDD4 . 下列物质燃烧，生成物一定不会造成空气污染的是（ ）A硫粉B木炭C红磷D铁丝5 . 用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A不放出氧气B放出氧气总量会减少C放出氧气速率慢D放出的氧气不纯对比6 . 2016年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不应该提倡的是A少开私家车多步行B对废旧金属进行回收利用C经常使用一次性筷子D开发太阳能等绿色能源7 . 下列对有关实验的分析正确的是选项ABCD实验装置实验分析一段时间后烧杯中溶液变红若红磷过量会导致测定结果偏大集气瓶底应预先放少量水或细沙观察到带火星的木条复燃，说明瓶内气体是氧气AABBCCDD8 . 下列化学用语与含义相符的是AN2氮分子BO33个氧原子C2O2个氧元素D铝离子9 . 生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A木料制成家具B温衣服晾干C蜡烛熔化D葡萄酿成酒10 . 下列各组物质按酸、碱、盐、单质、氧化物顺序排列的是（ ）AH2SO4Ca（OH）2MgCl2CBaSO4BMg（OH）2CuSO4CaOSCO2CMgSO4KOHNaClH2SO3DHClNaOHNH4ClO2P2O5AABBCCDD11 . 下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气中的稀有气体没有任何用途B空气中含量最多的是氮气C空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子12 . 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（ ）A“铜块”：我能导电B“蜡烛”：我能燃烧C“氮气”：我具有稳定性D“铁钉”：我容易生锈13 . 氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O,则X 的化学式为AH2BNaClCHClDHClO14 . 下列实验设计不能达到目的的是（ ）ABCD制取纯净水常温下制取并收集一瓶氧气验证分子不断运动检验蜡烛燃烧生成二氧化碳AABBCCDD二、填空题15 . 下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）带有2个单位正电荷，则x=_，该粒子的符号为_。（2）属于稳定结构的原子是_；属于同种元素的粒子是_；属于阴离子的是_（都填序号）。16 . 有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气。请用这些物质的数字代号填空：（1）空气中含量最多的气体是_；（2）属于有刺激性气味的气体的是_；（3）属于混合物的是_； （4）属于稀有气体的是_；（5）属于固体的是_。17 . 如图是医院常用注射液的标签，请根据标签内容用化学用语回答下列问题:（1）注射液中溶剂的化学式_；（2）注射液中所含阳离子的符号_；（3）氯化钠中氯元素的化合价_。18 . 写出下列反应的化学方程式，并指明（1）、（3）基本反应的类型。（1）红磷在氧气中燃烧（ ）（2）铁在氧气中燃烧（3）加热高锰酸钾制取氧气（ ）（4）电解水19 . “见著知微，见微知著”是化学思维方法，化学学习中宏观和微观有着密不可分的联系（1）50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，从分子的角度解释其原因为_。（2） 化学反应前后必定发生改变的是_（填字母）A物质种类B元素种类C原子种类D原子数量（3）纯净物X在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是_和_（填符号）（4）2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破，建造航母使用了大量的金属钛及合金，工业制钛的反应为TiF4+2H2SO4=4HF+2X+TiO2，则X的化学式为_。三、实验题20 . 几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：(1)写出仪器名称：_(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式_该反应的类型是_(3)用图F装置可以收集和和储备氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从_(填“a”或“b”)端通入；(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，剧烈燃烧，火星四射该反应的符号表达式是_，做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是_。(5)实验室的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制取的。甲烷气体是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；你认为制取并收集一瓶干燥的甲烷气体应选择的装置是(填字母)_；(6)如图所示装置可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250 mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为_。实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量，如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填偏大、偏小或不变)_。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是_(填化学符号)。若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是_。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)_。四、简答题21 . 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同但化学性质不同的原因是？五、推断题22 . 将一种无色液体A装入试管中，用带火星的木条检验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星木条复燃的气体C。将金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体F。（1）写出它们的名称：A_B_C_D_E_F_（2）黑色粉末B在A的分解反应中起_作用。六、科学探究题23 . 是初中常用的一种试剂，它可以和很多物质反应。I.中的阳离子是_，高锰酸钾受热发生反应的化学方程式为_。经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸溶液混合，发现刚开始反应时溶液褪色不明显，但不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下资料：资料1：资料2：通常情况下，反应物浓度变大，反应加快；温度升高，反应加快。根据这些资料，小明提出了两个假设。假设一：褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的；假设二：褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的。小明经过分析，否定了假设一，理由是_。小丽针对假设二进行实验探究后，经过思考，又做了如下实验：把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份，分装A、B两试管，同时向两支试管中加入等量等浓度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A试管中加入一定量的发现A试管中溶液褪色明显快于B试管。上述实验中，把2支试管置于同一水浴中的目的是_。这一实验基于的假设是_。七、计算题24 . 葡糖中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），具有抗癌性能，抑制癌细胞的增生。请计算：（1）白藜芦醇的相对分子质量为_；（2）白藜芦醇中氢、氧两种元素的质量比为_（填最简比）。八、综合题25 . 过碳酸钠(2Na2CO33H2O2，相对分子质量为314)是一种很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域。.制备过碳酸钠（查阅资料）过碳酸钠难溶于异丙醇，可浴于水，易发生反应：2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2；碳酸钠与碳酸钙一样也能与盐酸反应放出二氧化碳。（制备流程）(1)操作X是_；(2)流程中结晶在常温下进行，原因是_；(3)为提高产品的纯度，碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是_，洗涤固体时，选用的最佳试剂是_。II神奇的“氧立得”小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器，其中有A、B两包固体，B包为黑色固体粉未，经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠。将A包、B包药品分别放入机器，就可以制得氧气。为探究A包固体的纯度，设计了如下图所示实验装置（实验步骤）检查装置气密性；称取2.2gA包药品和少许B包药品，并全部装入烧瓶内；按图搭好装置；现将橡胶管插入量筒底部；打开分液漏斗；待反应停止后，保持橡胶管口在量筒底部；等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽，读取量筒读数为220mL；数据处理。氧气在实验条件下密度为1.43g/L （问题讨论）(1)B固体成分为_(填化学式)，实验时烧瓶内可观察到的现象是_(2)如果将步骤和对调，实验结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由题是_；(3)证明反应停止后烧瓶中有碳酸钠的方法是_；(4)此样品中过磺酸钠的质量分数为_。第 8 页 共 8 页