九年级化学上册过关训练试卷（第五单元　化学方程式课题1　质量守恒定律）

九年级化学上册过关训练试卷（第五单元化学方程式课题1质量守恒定律）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是某化学反应的微观示意图。下列关于该反应的分析正确的是A生成物中有单质B反应前后原子种类发生改变C该反应属于化合反应D反应化学方程式是：3A2+B2=2A2B+A22 . 2KI+H2SO4+O3O2+M+K2SO4+H2O中M的化学式是（ ）AH2BKOHCHIDI23 . 下列实验不能达到实验目的的是A验证二氧化碳的密度比空气大B探究空气中氧气含量C验证质量守恒定律D探究反应物浓度对反应速率的影响4 . 下列各组物质充分反应后，所得溶液质量比反应前溶液质量减小的是 （ ）A氧化铁和稀硫酸B氢氧化钙溶液和稀盐酸C氧氧化钠溶液和二氧化碳D氢氧化钾溶液和硫酸铜溶液5 . 下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A水结冰前后质量保持不变B1L芝麻和1L大米混合，总体积小于2LC氧化钙与水反应，反应前后物质质量不变D在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体6 . 关于水通电分解2H2O2H2+O2，从这化学方程式中获得的信息错误的是（ ）A反应前后元素种类不变B该反应的生成物都是单质C该反应前后分子个数相等D该反应发生所需要的条件是通电7 . 对质量守恒定律的理解，最确切的是（ ）A10 g冰受热融化成10 g水B参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C反应物的质量等于生成物的质量D参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和8 . 某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前质量g167010反应后质量g0待测4536A该反应为分解反应BX中含有碳、氢、氧三种元素C生成的CO2和H2O的分子个数比为1:2D生成的CO2和H2O的质量比为45：369 . 某一化学方程式表示的意义：化合反应；各物质的分子个数比为2：1：2；反应在点燃条件下进行；各物质的质量比为1：8：9；则该化学方程式可能是（ ）AS + O2 SO2B2CO +O2 2CO2C2H2 + O2 2H2ODCH4 + 2O2 CO2 +2H2O10 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A一氧化碳和过量的氧气在密闭容器中完全反应B等质量的Zn和Mg分别与足量相同浓度的稀硫酸反应C等质量CaCO3分别与足量相同浓度的稀盐酸反应D在密闭容器中镁条与充足氧气反应时，固体的质量随时间变化11 . 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（ ）A向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则该溶液一定呈中性B化合物都是由不同元素组成的，则不同元素组成的物质一定是化合物C在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素12 . 尿素CO(NH2)2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是A该反应是充分利用CO2的一种有效途径B该反应前后分子数目没有改变C参加反应的A、B分子个数比是1:1D该反应为复分解反应13 . 甲和乙在催化剂作用下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是A上述四种物质都属于化合物B生成丙和丁的分子个数比为 4:1C该化学反应前后，分子种类保持不变D甲中氮、氧元素的质量比为 1:214 . 如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是A该反应属于置换反应B反应中乙、丙两物质质量比为2: 7C图示中x的数值为4D反应前后氢元素的化合价发生了改变15 . 学习化学时会遇到很多“相等”，下列有关“相等”的说法中错误的是（ ）A原子中核内质子数和核外电子数一定相等B中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等C溶液稀释前后溶质的质量一定相等D物质发生化学变化前后，元素的种类一定相等16 . 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（ ）AS+O2SO2B2CO+O22CO2C2H2+O22H2ODCH4+2O2CO2+2H2O17 . 现有25g的KOH和K2CO3固体混合物，已知K元素与C元素的质量比是393，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是120.6g，则烧杯中硫酸钾的质量为A4.8gB9.6gC17.4gD34.8g18 . 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂将它们转化无害气体，反应的微观过程示意图如下图所示。从图中可以获得以下信息，其中错误的是A化学变化前后分子种类一定发生改变B物质的组成元素相同，物质的性质相同C化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目一定不变D该反应的化学方程式可以表示为：2CO+2NON2+2CO219 . 热水瓶用久后瓶胆内壁常附着一层水垢，其成分是碳酸钙、氢氧化镁实验室现有一瓶水垢样品，为测定其中各成分的质量分数，某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量）已知：碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，在高温的条件下，氢氧化镁也发生分解，生成氧化镁和水蒸气部分实验步骤如下：将质量为m的水垢样品装入装置B的玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给样品加热；待样品完全反应，先打开弹簧夹通入空气，再熄灭酒精喷灯，直到玻璃管冷却；实验完毕，测得装置C、D中的液体质量分别增加了m1、m2，并计算水垢中各成分的质量分数则下列说法正确的是（ ）AB装置中发生反应的基本类型是分解反应Bm2是样品完全反应后产生的二氧化碳的质量C若没有装置A，会导致氢氧化镁的测定结果偏小D若装置C和装置D位置颠倒，不会影响碳酸钙的测定结果二、填空题20 . 学习化学使我们更好地认识和解决实际问题（1）洗洁精能除去油污，是因为洗洁精具有_功能，使油滴分散为细小液滴被水冲洗掉（2）由于稀有气体_，因此常用作保护气（3）铵态氮肥不能与碱混合施用，否则会减低肥效用化学方程式解释原因_（4）化学上制取高纯硅的方法如下：用碳在高温下还原二氧化硅，可制得含有少量杂质的硅，同时有CO生成；将这种含杂质的硅在高温下与氯气（Cl2）反应生成四氯化硅；四氯化硅经提纯后，在高温下与氢气反应，就可以得到高纯度的硅，同时生成HCl以上各步反应的化学方程式分别为：_、_、_21 . （1）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律，理由是_。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_（填序号）;原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类（3）硝酸在工业生产中具有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反应为：4NH3+5O2NO+6R，其中R的化学式为_。22 . 质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。（1）1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。该反应的化学方程式为。从微观角度解释反应前后各物质的质量总和没有改变的原因：。（2）为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。甲同学测定的数据有：木炭和坩埚的总质量m g，木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g，m和n的关系为mn （选填“”、“”、“”、“”或“=”）。上述实验所涉及的化学反应中，符合质量守恒定律的是（选填“甲”、“乙”、“丙”）。三、实验题23 . 某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。(1)交流童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_。烧杯内发生反应的化学方程式为_。(2)讨论 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳) (3)评价大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们的理由是_；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意_即可。你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_。四、计算题24 . 某化学兴趣小组从野外采集到一些石灰石样品，为测定其中碳酸钙的质量（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。将样品碾碎后,进行了如图所示的实验，请计算:（1）产生二氧化碳的质量_g。（2）该样品中CaCO3的质量_（请写出详细的计算过程）。第 9 页 共 9 页