九年级下学期第二次联考化学试题

九年级下学期第二次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。则不可能出现的情况是（ ）A甲是C、乙是CO2B乙是CO，丙是CO2C甲是HNO3，丙是NaNO3D乙是Cu（OH）2、丙是CuSO42 . 下列变化属于化学变化的是 （ ）A烧碱变质B冰雪融化C玻璃破碎D海水晒盐3 . 下列实验设计不能达到实验目的的是AABBCCDD4 . 下列选项中属于纯净物的是（ ）冰水混合物糖水碱式碳酸铜粗盐洁净的空气ABCD5 . 下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是ABCD物质二氧化碳金刚石石墨碳性质能与水反应硬度大导电性还原性用途灭火用来裁玻璃常用作电极冶炼金属AABBCCDD6 . 生意社讯：印尼PT7Timah公司主管称，该印尼最大的锡（Sn）生产商今年出口量下滑约10%根据金属活动性顺序判断，下列与锡（Sn）有关的反应中不会发生的是（ ）ASn+H2SO4SnSO4+H2B3Sn+Al2(SO4)33SnSO4+2A1CFe+SnSO4Sn+FeSO4DSn+CuSO4SnSO4+Cu7 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀C充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质D打开浓硫酸的试剂瓶产生大量白雾8 . 小伟同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取5%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水完全分解且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是A反应速率逐渐加快B最多得到氧气的质量为1.6gC反应速率逐渐减慢D反应后得到水和氧气的质量比为9：89 . 手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点锂电池内某个反应可表示为Li+MnO2LiMnO2下列关于该反应的说法中，正确的是（ ）A反应中 MnO2是催化剂B反应前后 Mn 元素的化合价不变C该反应为化合反应D生成物 LiMnO2为氧化物10 . 下列关于金属的说法正确的是A武德合金的熔点低于各成分金属的熔点B生铁是铁合金，钢是不含杂质的纯铁C常温下，铝在空气中形成疏松的保护膜D铁、铜、铝等废旧金属有回收价值，其他金属没有11 . 小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是（ ）A.性质与用途天然最硬的物质镶玻璃刀头熟石灰呈碱性改良酸性士壤B.生活常识防菜刀生锈用湿布包起来取暖防中毒煤炉上放一壶水C.元素与人体健康人体缺碘甲状腺肿大人体缺氟易生龋牙D.环保与物质的利用减少白色污染使用可降解塑料减少水质污染禁止生产含磷洗衣粉AABBCCDD12 . 下列图示的实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B稀释浓硫酸C称取克NaOHD测定溶液pH二、填空题13 . 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）用化学用语填空：3个氧原子_； 铝离子_；MgO中镁元素的化合价为+2价_。（2）说出数字“2”的含义：2SO2_，_。（3）书写化学方程式：铁丝在氧气中燃烧_。14 . 某同学设计如图所示的装置。将铁丝放在潮湿的空气中，一周后，除观察到铁丝生锈，还观察到的现象是_；打开K后，观察到铁锈消失，写出该反应的化学方程式_；随着盐酸的滴加，过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因_。15 . 能源和环境问题成为人们日益关注的焦点。请用所学知识回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和_等。过度使用既能造成能源危机，又导致环境污染。如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_（填字母序号）。A发沙尘暴B 温室效应C 可吸入颗粒物增加（2）近日央视报道：科学家成功研制出一种合成甲醇（CH4O）的新工艺，其反应过程微观示意图如下：甲醇（CH4O）的组成中碳、氢、氧元素的质量比为_（填最简整数比）。根据上述化学反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式_。16 . 有如下四种粒子的结构示意图：(1)其中属于阴离子的是_；在化学反应中能够得到电子变成原子的是_。(2)下列关于四种粒子的叙述错误的是_。A它们的原子序数不相同B它们的核外电子数相同C它们都属于金属元素D它们都是稳定结构17 . 水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析，请填空：（1）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是_（填“软水”或“硬水”），（2）净化水的方法有很多，自然界的水依次经过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等操作，净化程度最高的是_。其中过滤_（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需用到的非玻璃仪器是_。（3）学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示其中活性炭吸附的原理是_变化（填“物理”、或“化学”）。（4）小明利用下图乙所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为_，试管a中气体为_气。通过该电解实验，小明得出水是由_组成的。（5）点燃不纯的氢气可能会发生_，上图丙是氢气验纯的方法，点燃前试管口朝下的原因是_，若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气_，应重新收集检验。（6）电解水实验中，能量的转化形式是_能转为_能；在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，此过程中能量转化的形式是_能转化为_能。18 . （4分）图一是A和B两种物质的溶解度曲线,结合图形回答下列问题（1）70C时B物质的溶解度为。（2）图中P点的含义是。（3）将40C时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是。（4）某同学配制了20C的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出。甲物质为（填序号）。浓硫酸 氢氧化钠 水 氧化钙三、实验题19 . 如图是硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验。(1)硫在氧气中燃烧比空气中更旺，火焰呈_色，说明燃烧的剧烈程度与_有关。(2)铁丝上系一根火柴的作用是_，铁丝绕成螺旋状的作用是_(3)实验甲中水的作用是_，实验乙中水的作用是_20 . 下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。(1)加热液体：需要用到的仪器D的名称是_；(2)过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和_(填字母序号)；(3)制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_(填字母序号)。(4)小杨用澄清的石灰水检验二氧化碳，其原理是_(用化学方程式表示)，实验中，小杨观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是_。四、简答题21 . 化学使人类生活更美好（1）豆浆已成为众多家庭的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数请据表回答：成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015豆浆中含有人体所需的微量元素是_，青少年因缺_而导致佝偻病豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是_（填字母，下同）A 蛋白质 B 油脂 C 糖类 D 维生素（2）材料对我们的生活影响越来越大用作保险丝的武德合金属于_A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_A 表面镀铬 B 表面涂油漆 C 部分浸入食盐水有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是_五、推断题22 . 初中化学常见物质A-E有如图所示的转化关系，已知A、B均为黑色物质；D为红色固体。（1）反应的化学方程式为_；（2）反应的化学方程式为_；（3）从微观上看,C、E化学性质不同的原因是_；（4）C的一种用途是_。六、科学探究题23 . 某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好)，先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹。（1）烧瓶中观察到的现象是_。（2）根据上述现象能否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？_，原因是_。（3）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？（猜想）：猜想：溶质只有氢氧化钠。猜想：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。你还需补充的猜想：溶质是_。（设计实验）：请你为这三种猜想设计实验验证方案实验操作预期现象及结论_七、计算题24 . 某铁合金样品2.2 g在纯氧气中完全燃烧，得到0.026 g二氧化碳，该铁合金是生铁还是钢？第 10 页 共 10 页