九年级上学期期末调研化学试题

九年级上学期期末调研化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧化铬中Gr元素的化合价为3价，氧化铬的化学式为AGr2O3BGrOCGrO2DGr3O22 . 区分氧气、空气、二氧化碳三瓶气体最简单的方法是（ ）A分别测量三瓶气体的密度B将三瓶气体分别通入澄清石灰水中C将带余烬的木条分别伸到三瓶气体中D将燃着的木条分别伸到三瓶气体中3 . 化学思想方法对于解决化学问题有重要的指导意义。下列根据化学思想方法得出的结论正确的是选项方法示例A守恒法5 g镁条在氧气中燃烧后仍为5 gB推理法氢氧化钠属于碱，故纯碱也一定属于碱C分类法化合物分为纯净物和混合物D归纳法固体物质的溶解度随着温度的改变而改变AABBCCDD4 . 下列属于物理变化的是A铁丝生锈B酒精燃烧C水果腐烂D冰块融化5 . 下列有关化学基本观念的认识不正确的是A守恒观：18g氢气和18g氧气反应生成36g水B微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C转化观：农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化D元素观：组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同6 . 在一个密闭容器里，充入a个CO分子和b个O2分子，在一定条件下，使其恰好完全反应，则反应后容器中碳原子数和氧原子数之比为 （ ）Aa:(a+2b)Ba:bCa:2bDa:2(a+b)7 . 下列实验方案，能达到相应实验目的的是（ ）ABCD实验方案目的测定空气中O2的含量验证某气体燃烧生成CO2和H2O探究质量守恒定律用H2O2溶液和MnO2制O2后回收MnO2AABBCCDD8 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）ABCD9 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是ABCD10 . 当火灾发生时，下列措施不恰当的是（ ）A隔离可燃物B有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延D室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出11 . 生产、生活或科技中一些做法，正确的是（ ）A用明矾对水进行杀菌消毒B用硫磺燃烧法熏蒸粉丝C在军事上可用红磷做烟幕弹D用活性炭将硬水软化12 . 下列各组物质，其化学性质不相似的是A一氧化碳、二氧化碳B锌、铁C氢氧化钙、氢氧化钠D稀盐酸、稀硫酸13 . 有Na、Na+两种微粒，下列说法正确的是（ ）A它们的化学性质相同B它们的最外层电子数相同C它们的质子数相同D它们所带的电荷数相同14 . 下列说法正确的是A原子不能直接构成物质BO2、O3的化学性质相同C化学变化前后，分子的种类、分子的数目一定改变D化学反应中，离子可以通过得失电子转变为原子二、填空题15 . 学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的_性。（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是_。（3）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是_。16 . 如图为实验室制取氢气的发生装置若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气，可从长颈漏斗中加入的适量试剂是（_）A氯化钠溶液 B碳酸钠溶液 C氢氧化钠溶液D_17 . 今年5月，我国发射了高分5号卫星，对O2、SO2、CO2等进行监测，在环境检测中发挥重要作用。O3能吸收紫外线。与O3互为同素异形体的物质化学式是_。SO2是一种大气污染物。SO2中S元素化合价是_，S、O原子个数比是_；SO2的摩尔质量为_g/mol；1mol SO2中约含_个S原子。大气中的CO2使地球保持温暖。将过多CO2转化为甲醇（CH3OH）等燃料的过程属于_（选填“物理”、“化学”）变化；CH3OH由_种元素组成。18 . 按要求用化学用语填空：（1）天然气的主要成分_。（2）2个氢离子_。（3）空气中体积分数约为78%的物质_。19 . 在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和A反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。（1）一个A分子中共含有_个原子，B代表的是_（填化学式）。（2）四种物质中，属于单质的是_（填图中的字母）。（3）在该反应中，以下叙述正确的是_。a属于化合反应 b原子种类没有改变c，分子的个数没有改变 dA物质中氢元素的质量分数为25%（4）在该反应中，生成C和D的质量比为_。20 . 流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，上述物质的溶液可用于预防流感的消毒。请回答：（1）次氯酸钠（NaClO）属于(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)，其中氯元素的化合价为价。（2）对受污染工具的消毒方法可行的是(填序号)，A用NaOH溶液浸泡B用水冲洗C用NaClO溶液浸泡（3）配制消毒用的2%的氢氧化钠溶液1000g，需要水mL。21 . 已知溴元素的元素符号为Br，溴原子结构示意图如下图：（1）x的值为_。（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_（填序号）。（3）溴化钠的化学式为_。22 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）图中标有的仪器名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选用的收集装置是_（填字母），反应的化学方程式为_。利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从_端通入（填“a”或“b”）。三、实验题23 . 锰及其化合物的价、类关系图如下（1）金属锰是由_构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”），是关系图中_点表示的物质。（2）写出点D表示的物质的化学式_。（3）A可用于实验室制氧气，同时生成B、C，写出该反应的化学方程式_。上图中标号为a的仪器名称为_。用A制取氧气，从上图选择，以下装置组合正确的是_。A B C D （4）锰钢是铁、锰、碳的合金，可用来制造钢轨。钢轨的制造与应用主要体现了锰钢具有的性质有_。A 延展性 B 导电性 C 硬度大 D 有光泽（5）锰与盐酸反应，生成E与氢气，写出该反应的化学方程式_。（6）有铁片、锰片（银白色），FeSO4溶液、MnSO4溶液（浅红色）四种试剂，请从其中选择合适的试剂实验，验证锰的金属活动性比铁强。选择的试剂实验操作与现象得出结论_锰的金属活动性比铁强24 . 化学反应往往伴随着一些现象发生，但 CO2与 NaOH 溶液的反应没有明显的现象，为了通过一些现象说明 CO2与 NaOH 发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：（1）第一组同学把一支收集有 CO2的试管倒立在装有饱和 NaOH 溶液的烧杯中（如图 1 所示），看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生_。A 温度差 B 重力差 C 压强差 D 浮力差（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图 2 实验装置进行探究：A 现象为_，B 现象为_，C 现象为_。你认为以上设计能达到实验要求的是_（填序号）。（3）同学们讲过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为 CO2与溶液中的 NaOH 反应，消耗了 CO2，你认为另一种原因是_。（4）为了进一步证实 CO2与 NaOH 溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，滴加_，现象为_，可以证实 CO2与 NaOH 溶液已经发生了反应（提示：含碳酸根的物质与酸会产生二氧化碳气体）。四、推断题25 . 下图为AG（初中常见物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分。根据以上信息回答下列问题：（1）写出A 的化学式：_，其常见用途为_（任写一条）。（2）反应的现象为_。（3）写出反应的化学方程式 _，该反应属于_反应（填基本反应类型）。（1）写出反应的化学方程式 _。（2）Na2O与CaO的化学性质相似，下列物质中_（填标号）能与Na2O发生化学反应。a.Mg b.N2 c.稀盐酸 d.NaCl固体第 9 页 共 9 页