九年级上学期11月月考化学试题

九年级上学期11月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验过程中不会出现颜色变化的是（ ）A木炭粉与氧化铜共热B二氧化碳通入澄清石灰水中C活性炭加入红墨水中D二氧化碳通入石蕊溶液2 . 运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（ ）A炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C油库、面粉厂、纺织厂等要严禁烟火，若遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下或沿墙壁逃生D身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭3 . 2018年12月9日，联合国气候大会在波兰举行，对“中国减排和应对气候变化的举措”给予高度肯定。下列说法不符合“减排”措施的是（ ）A公交优先低碳出行B开发和利用新能源C大量开采化石能源D倡导绿色化学理念4 . 在化学变化中，下列说法正确的是（ ）原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变原子的数目、分子的数目均不变。原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变原子核的种类、数量、质量均不变ABCD5 . 下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法中正确的是（ ）A该示意图中有四种分子B该反应表示H2与O2化合生成水C化学反应前后分子的种类不变D原子在化学反应中不可再分6 . 据报道，某市光伏电池产能将突破7 000兆瓦。下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述，正确的是（ ）A化学能转化为电能B电能转化为化学能C太阳能转化为电能D风能转化为电能7 . 下列各种物质的用途中，利用其物理性质的是A干冰用于人工降雨B酒精作燃料C稀盐酸除铁锈D氧气供给呼吸8 . 下列化学用语正确的是A金刚石AuB水银HgC2个氮原子2N2D氯化镁MgCl9 . 应用化学知识可解决生活中的许多问题，下列做法不能达到目的是（ ）A适量补锌可预防青少年龋齿B用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线C蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）涂肥皂水可止痒D小苏打可用于治疗胃酸过多10 . 生活、生产中处处离不开化学知识。下列说法中，错误的是（ ）A废旧电池中的化学物质能严重污染环境B通常所说的煤气中毒指的是二氧化碳使人中毒C煤井中要严禁烟火，以防止火灾或爆炸D改良酸性土壤可以撒适量的熟石灰11 . 下列关于O2和CO2的叙述中不正确的是（ ）AO2和CO2都是由分子构成的BO2和CO2都能溶于水，并与水发生反应CO2支持燃烧，而CO2常用于灭火D自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化12 . 下列图示表示可回收物品的是AABBCCDD13 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）A2Fe+6HCl2FeCl3 +3H2 BNa2CO3+2KNO3 K2CO3+2NaNO3CCu+2ZnCl2CuCl2 +ZnD4P+5O22P2O514 . 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2902010反应后的质量/gm39516A反应后的数值为0B甲一定是该反应的催化剂C反应过程中乙、丙变化的质量比为D丙可能是单质15 . 在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质MNXY反应前质量/g8111810反应后质量/g83342下列说法正确的是（ ）A反应物是X和Y，生成物是M和N，B该反应属于化合反应C反应后生成N的质量是33gD该反应属于分解反应16 . 大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。下列关于臭氧（化学式为O3）的说法正确的是（ ）A3个氧原子构成1个臭氧分子BO3和O2均由同一种元素组成，它们混合在一起仍属于纯净物C空气中含有大量的臭氧D臭氧的性质与氧气完全相同17 . 下列图示实验操作中，正确的是A滴加液体B点燃酒精灯C检查气密性D测量液体体积18 . 碘被公认为人类的“智慧元素”，下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是A碘原子核外有5个电子层，最外层有7个电子B碘的相对原子质量为1269，原子核内质子数为53C碘盐中含碘酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为-1价D碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子19 . 下列关于分子、原子的说法错误的是（ ）A分子能保持物质的化学性质B在原子中，质子数等于核外电子数C分子可以构成物质，而原子不能构成物质D在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分20 . 硝酸铵是一种常见的氮肥，受热或高温条件下易分解失效，其反应化学方程式为：2NH4NO32N2O24X，则X的化学式为：AH2O2BH2OCHNO3DNH3二、填空题21 . 了解物质的组成与结构，有助于认识物质的性质。如图三幅图来自课本中，它们均采用了控制变量思维，来设计对比实验进行实验探究。实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯中水红的时间热水比冷水短。这是因为_实验2设计这一组对比实验的目的是探究_。实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_（填字母）。a铜能与稀盐酸发生反应b四种金属中金属活动性最强的是Mgc等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多22 . 写出下列叙述涉及到的化学方程式。（1）氢能源以热值高、零污染、制氢原料丰富而成为未来最理想燃料。_。（2）红磷燃烧时因其白烟浓厚，军事上常将其制成烟幕弹。_。（3）工业上常采用煅烧石灰石的方法制取生石灰。_。（4）某些工厂废水中含有硫酸，处理时可通入适量氨水，反应后还能得到氮肥硫酸铵。_。（5）由于某些溶液易与空气中一些气体反应，故用胶头滴管吸取溶液时，要在液面上先挤出胶头中空气，再伸入液体中吸取，比如用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液。_。（6）食盐除了能作调味品外，在氯碱工业上通过电解食盐水，可得到烧碱、氯气、氢气等重要的工业原料。_。23 . 可燃冰外观似冰，主要含有的是甲烷水合物。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_。24 . 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和构成从宏观上看，氧气和二氧化碳都由（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成。（2）认识物质的性质氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为。将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。说明二氧化碳具有的性质有，由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是。（3）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图4）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为（写名称）。工业上常用液化空气制氧气，该过程发生（填“物理变化”或“化学变化”）。（4）辩证地认识物质量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成（写化学式）。功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：（举一例）。25 . 水是重要的自然资源。(1)区别硬水和软水通常可用_；(2)在中学实验室中,净水程度最高的方法是_；(3)市售“自热米饭”的加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触发生反应放出大量的热。该反应的化学方程式为_；(4)在化学实验和科学研究中,水是一种常用的试剂。水中的极少部分水分子解离成H和OH,H易与水分子形成水合氢离子(H3O)。水合氢离子与水分子相比,下列描述不正确的是_(填字母序号)a.氧元素的化合价相等b.微粒中的电子数不相等c:微粒的化学性质发生了改变d.微粒的构成发生了改变26 . (1)用化学用语填空：3 个铜原子_；氢氧根离子_；二氧化硫_；二个二氧化氮分子_；(2)书写化学方程式，并判断反应的基本类型磷在氧气中燃烧：_；属于_反应。电解水的反应：_；属于_反应。27 . 写出下列符号表示的意义或根据意义写出相应的化学符号：N_；_；5H_；2H2O_；3Cl_；一个铜原子_；磷元素_；2个铝离子_；氧化镁_；高锰酸钾_。28 . 在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：注：上述合成路线中用到15%20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收剂。（1）试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式：_；_。（2）上述合成路线对于环境保护的价值在于_。（3）上述合成线路中可以循环利用的物质为_三、实验题29 . 下图是几种常见的实验室制取气体的实验装置。请回答：（1）指出图中标号仪器的名称： _。（2）若用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，存在的缺点是_。（3）若用A装置中的酒精灯改为酒精喷灯进行木炭还原氧化铜的实验，写出该反应的化学方式 _。（4）实验室用B装置制取的二氧化碳通入澄清的石灰水用化学方程式表示为 _。30 . 在实验室，我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，供选用的装置如图所示：（1）写出仪器a的名称为_。（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以选择的装置是_（填图中装置对应的字母）。（3）CO2是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题：选择装置I时，可观察到的实验现象为：_。选择装置时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是：_。CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为_。31 . 化学是以实验为基础的学科，根据实验一、二、三回答下列问题。(1)实验一的现象是蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有_的化学性质。(2)实验二待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹后，观察到_现象。(3)实验三将试管和的现象相比较得到的结论是_。32 . 实验室中可以选择下列装置来制取氧气，请结合图回答问题：(1)写出甲、乙所指仪器名称：甲_，乙_。(2)用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)；在实验室制取氧气的三个方法中，过氧化氢制取氧气的突出优点有：_，_(写出两条)；写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式(或配平的化学方程式)_；要收集干燥的氧气应选用的收集装置是_(填序号)，该收集方法称为_，利用该方法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：用_伸到集气瓶_，若木条复燃，说明氧气已经集满。(3)用高锰酸钾制取氧气时试管口放入一团棉花的作用是_。(4)选择收集气体的装置是依据气体的性质决定的。氢气的密度比空气小且难溶于水，若要收集较纯净的氢气，应该选用_装置(填序号，下同)；若要收集密度比空气大且可以溶于水的二氧化碳，只能选用_装置。四、简答题33 . （关注生活现象）2018年10月9日，消防部队正式移交应急管理部，它担负着消防保卫任务和应付突发事件的双重职能。（1）消防员救火时常用到的一种灭火方法是_，其灭火原理是_。（2）消防员进入有浓烟的大楼时，背上背着氧气瓶，这是利用了氧气_的性质；还要佩戴防毒面具，其中装有活性炭，这是利用了活性炭的_性。（3）请列举生活中防止火灾发生的一个具体措施_。五、流程题34 . 能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。（1）甲烷-氧气燃料电池是将_能转化为_能的装置。CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有_。（2）CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于_；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，化学方程式为_。（3）中CH4与H2O(气）反应生成CO2、H2，化学方程式是_。中一般加人K2CO3溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3CO2H2O = 2_，N2 与 H2按照分子数1：_反应生成NH3。（4）使用Fe2O3H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物质有_种。流程中参与循环的物质是_（填化学式）。35 . 小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究：回答下列问题：（1）根据上述实验，可以确定该NaOH固体_变质（选填“已”或“未”）写出步骤中反应的化学方程式。_若测得E的pH=7，则A的成分是_，若测得E的pH7，则A的成分是_。（2）某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀盐酸，至恰好完全反应时，共消耗稀盐酸18.25g。计算废水中氢氧化钠的质量分数_。六、科学探究题36 . 碳还原氧化铜用如图所示装置实验，现象很明显，写出该反应的化学方程式：_。现对该实验再认识。（提出问题）实验得到的红色固体全是Cu吗?（查阅资料）氧化亚铜（Cu2O）是红色的；氧化亚铜不溶于水，与稀硫酸反应生成蓝色溶液。反应的化学方程式为：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O（猜想）a. 红色固体只有Cu；b. 红色固体只有Cu2O（Cu2O中铜与氧两种元素的质量比为_；c. 红色固体是Cu与Cu2O的混合物。（实验）取适量红色固体加入试管中；向其中滴加足量稀硫酸；振荡，使其充分反应；静置；观察到溶液显蓝色，_。（实验结论1）通过上述实验判断，与之相符的猜想为_（填猜想序号）。（继续实验）称取14.4g原红色固体，倒入烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得固体13.6g。（实验结论2）原红色固体中氧化亚铜质量为_g。37 . 下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_；(2)实验2观察到先燃烧物质是_，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_，此实验目的是_；(3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭，同时用氧气传感器测出这一过程瓶内氧气含量的变化(如图)。下列说法错误的是_(填字母序号)。A 蜡烛燃烧需要氧气B 蜡烛熄灭后，广口瓶中还有氧气C 蜡烛燃烧前广口瓶中氧气体积分数为19.56%D 蜡烛熄灭后，广口瓶中二氧化碳体积分数为84.04%七、科普阅读题38 . 汽车尾气（含有CO、SO2等物质）是城市的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成两种气体，一种可参入植物的光合作用，一种是空气中最多的气体，写出CO与NO反应的化学方程式_。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_。开发新能源使用电车植树造林大力发展城市公共交通，控制汽车总量第 15 页 共 15 页