长沙市2019-2020年度九年级上学期期末质量检测化学试题（I）卷

长沙市2019-2020年度九年级上学期期末质量检测化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验室基本操作的说法，不正确的是（ ）A给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3B加热高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后撤离导管C试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明试管已洗干净D用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可以用嘴去吹2 . 下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列正确的是（ ）A甲物质由5个原子构成B参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为11C参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D化学变化前后硅元素的化合价不变3 . 如图的溶解度曲线，下列说法正确的是At1时，A的溶解度大于BBt2时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等CA物质的溶解度受温度影响较大D分别将A、B在t1的饱和溶液升温至t3，两溶液的溶质质量分数都会增大4 . 对下列物质分类正确的是（ ）A石墨、红磷、干冰是单质B食盐水、澄清石灰水、稀盐酸属于溶液C高锰酸钾、二氧化锰、氧化铜是氧化物D空气、冰水混合物、硫酸铜，是混合物5 . 由化学方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分别是（ ）A4、8、2B1、2、3C2、4、1D4、4、26 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是（ ）A稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D验证质量守恒定律7 . 为增加食品酸味常使用柠檬酸(C6H8O7)。有关柠檬酸的说法不正确的是A是有机化合物B碳元素的质量分数为37.5C氢元素与氧元素的质量比为8:7D一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成8 . 下列实验基本操作，不正确的是：AABBCCDD9 . 对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是（ ）A2O2个氧分子B2NO2个一氧化氮分子CMg2+2镁元素的化合价为+2价DH2SO41个硫酸分子中有两个氢元素10 . 推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是A某盐能解离出金属离子和酸根离子,则该盐的组成中含非金属元素B某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质含有C、H、O三种元素CCaO能与H2O反应生成Ca(OH)2,则CuO能与H2O反应生成 Cu(OH)2D二氧化碳能使燃着的木条熄灭,则能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳11 . 据中央生态环境部消息，2018 年 10 月 22 日，15 个巡查组已进驻 14 省开展城市黑臭水体整治专项巡查，明确 2018 年底全面消除河道黑臭。可除去水中臭味的净水方法是（ ）A过滤B沉淀C活性炭吸附D明矾吸附12 . 下列关于铁丝在氧气中燃烧和铁丝生锈的说法不正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B铁丝生锈是缓慢氧化C铁丝燃烧的产物是四氧化三铁D铁丝生锈是物理变化13 . 下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符合的是A乘公交车等“低碳”出行方式B将地沟油回收加工为生物柴油C工业废水不经处理直接注入地下D农业上采取滴灌的方式进行灌溉14 . 下列实验操作中，不正确的是（ ）A点燃酒精灯B稀释浓硫酸C二氧化碳验满D测试溶液pH二、多选题15 . 根据下图有关信息判断，下列说法正确的是（ ）A镁离子核外有12个电子B镁的相对原子质量为24.31C在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D镁离子与硫离子的最外层电子数相等三、填空题16 . 2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物即可燃冰试开采已经连续产气22天，取得多项重大突破性成果，标志着我国称为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：_，实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行_；可燃冰称为未来新能源，请再写出一例新能源_。四、实验题17 . 请根据下图所示的实验装置图填空。(1)B装置中甲的仪器名称为_；E装置中乙的仪器名称为_。(2)实验室用C装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为_。(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用D装置制取CO2气体，其化学方程式为_，用在反应过程中，使反应停止的操作是_，收集二氧化碳一般用装置_。(4)小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气，小华认为小明制取的氢气不纯，杂质气体除了水蒸气外还含有_(填化学式)，使用_(填名称)溶液除去，若用装置G和H收集并测定氢气的体积，将G装置改装的方法是_。五、简答题18 . 硒被科学家称之为人体微量元素中的“抗癌之王”，请回答下列有关硒的问题。如图是硒的原子结构示意图。图中_；硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，离子符号是_。硒与硫的化学性质相似，也能与氧气发生相同的反应，硒在氧气中燃烧的化学方程式为_。富硒茶芳香持久，沁人心脾，闻到茶香，这是因为分子_。19 . （1）生命活动中离不开氧气，请你说出自然界中氧气的来源_（2）空气中虽然有氧气，但我们还要在工业上和实验室中制取纯度较高的氧气，以满足生产和生活需要请你根据所学的知识，写出一种制取氧气的方法（如果用化学方法，只需要写出相应的化学反应方程式即可）_20 . 某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）。(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：混合气体 （ ） （ ） D（ ） （ ）（填A、B、C或E）；(2)B装置中观察到的现象为(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为六、流程题21 . 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁固体，设计了如下操作方案，回答下列问题：（1）固体A中含有的两种金属是_。（2）步骤中反应的化学方程式为_。（3）操作a中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用为_。（4）理论上所得硫酸亚铁固体的质量_（填“”、“”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量。七、科学探究题22 . 下图是某化学兴趣小组设计的利用镁在空气中燃烧来验证质量守恒定律的实验装置。(1)写出镁燃烧的化学方程式_，装置中气球的作用是_。(2)实验过程中同学们意外发现产物中还有少量的黄色固体。提出问题黄色固体是什么?查阅资料氧化镁为白色固体;镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。做出猜想黄色固体为Mg3N2。实验探究请设计实验，验证猜想。实验操作实验现象_实验结论猜想正确实验再探究(3)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2,实验现象见下表:实验序号与镁条反应的溶液NH4CINaCI-Na2SO4H2O实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡较少加热后的实验现象气泡明显增多，可闻到氨气味气泡增多气泡增多气泡增多上表中,用水进行实验的目的是_。根据上表中的实验现象，请你写出一条结论:_。八、计算题23 . 将7g粗锌（杂质不溶于水且与稀硫酸不反应），加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为100.5g。试计算：（1）生成氢气的质量为克；（2）粗锌中锌的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）。第 8 页 共 8 页