银川市2019-2020学年化学九年级上学期第一章 空气和氧气 1-2 氧气-中考前训（I）卷

银川市2019-2020学年化学九年级上学期第一章 空气和氧气 1-2 氧气-中考前训（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是A铅笔折断B废纸撕碎C钢铁锈蚀D水分蒸发2 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C用红磷测定空气中氧气的含量D将水通电电解一段时间3 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A滴水成冰B汽油挥发C气球充气体积膨胀D铝箔燃烧4 . 下列关于氧气的说法不正确的是A氧气可以支持燃烧B氧气可用排水法收集C氧气可用于医疗急救D氧气可以做燃料5 . 某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在 25mL 处容器内红磷足量，导管的容积忽略不计）用止水夹夹紧导管，用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，打开止水夹，观察装置中活塞最终停留的刻度，下列说法正确的是A实验中注射器的活塞向左移动；B磷的量不足，会使测定的结果偏大C活塞最终停留在 10mL处D活塞最终停留在 15mL处6 . 正确的实验操作对实验结果十分重要。下列实验操作错误的是A熄灭酒精灯B监控氧气流速C称量氢氧化钠固体D验证燃烧条件7 . 下列有关实验现象的描述，正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C铜丝加热变黑D木炭燃烧生成二氧化碳8 . 下列图文对应关系正确的是A碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧B向一定量的铁中加入足量稀盐酸C一定量的高锰酸钾受热分解过程D向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌、镁粉9 . 下列实验不能达到实验目的是A探究水的组成B探究化学反应是否遵循质量守恒定律C探究分子运动D探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解10 . 空气中体积占比最大的是（ ）A氮气B葡萄糖C硝酸钾D氧化镁11 . CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的共同点是（ ）A都能供给呼吸B都无毒C都能灭火D都是光合作用原料二、填空题12 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_，因为_。（2）实验室制取气体的装置必须先_再加药品；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_，目的_。（4）用量筒量取液体读数时，视线与_保持水平，俯视读数测量的液体实际体积会_。（填“偏大”或“偏小”）13 . 在实验室中，常用_取用块状固体；在做硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶中常常放少量水，则本实验中水的作用是_；用高锰酸钾制取氧气的实验中，试管口放一小团棉花的作用是_。14 . 两种方式迅速插入有氧气的集气瓶中，观察木条复燃情况，发现甲图中的木条复燃，乙图中的木条几乎不复燃、实验说明了氧气具有的性质有_15 . 现有木炭硫磺红磷细铁丝四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答问题，并写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_；_.（2）产生大量白烟_；_.（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；_.（4）剧烈燃烧，火星四射的是_；_.16 . 填写下列反应的文字表达式，并回答有关问题。(1)实验室用双氧水制取氧气：_，二氧化锰起_作用。(2)加热碳酸氢铵固体：_，所以该固体应该_保存。(3)镁带在空气中燃烧：_，打磨好的镁带用_夹持(填写仪器名称)。 (4)加热铜绿：_，该反应属于_反应(填写反应类型)。(5)铁丝在氧气中燃烧：_，为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该_。17 . 二氧化锰在分解过氧化氢溶液反应中的催化原理为:；。取不同制备方法的二氧化锰与5 mL 10%过氧化氢溶液反应,测得实验数据如下表:二氧化锰制备方法高温分解法电解法（市售）水热法比表面积/ m2g-10.46849.3223.274催化剂的质量/mg33a平均催化速率/mLs-10.10.40.630 s内产生氧气的体积/mL312b（1）根据催化原理,你对催化剂的一种新的认识是_。（2）根据上表数据分析:a=_；b=_。若使催化剂的催化速率最大,要尽可能增大_。18 . 空气是宝贵的自然资源，其组成如下表:空气组成XO2YCO2其它体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%如图是空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程（部分产物略去）。请按要求回答相关问题：（1）X的化学式是_，Y 是_。（2）分离液态空气属于_变化（选填“物理”或“化学”）。（3）结合流程和所学知识可以预测：化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有_变化（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）。（4）写出NH3合成尿素的化学方程式_。（5）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_。（6）自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关反应的化学方程式为，则X_，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为_能。19 . 书写文字表达式或符号表达式（1）镁条在空气中燃烧_（2）木炭在氧气中燃烧_（3）蜡烛燃烧_（4）碳酸氢铵加热_三、实验题20 . 下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：写出 a、b仪器的名称：a_，b_实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填编号），试管口要放一团棉花，其作用是。该反应的文字表达式是，基本反应类型是_采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_装置F用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从端通入.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_（填序号）。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：_ _、_ _。（6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，不能用于检查气密性的是21 . 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出仪器a、b的名称a是_，b是_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是_，写出该反应的符号表达式：_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用_，反应的符号表达式为_，基本反应类型为_。（4）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_（5）欲使用G装置用排空气法收集氧气，则气体应从导管口的_端（填“a”或“b”）通入；欲使用G装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_端（填“a”或“b”）通入；22 . 如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_（2）实验开始时先点燃火柴的目的是_（3）反应的文字表达式为_（4）某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一下实验失败的原因：_（写一条即可）23 . 小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验，A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇，于是设计了如下的实验：取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中，在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间，实验装置图和实验记录的数据如下：实验编号12345678910二氧化锰的质量/g0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：（1）请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_。（2）此实验中，收集气体前集气瓶内未装满水，对本实验的结果_（填“有”或“没有”）影响。（3）分析上述数据，你认为利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_。在陆老师的指导下，A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。（猜想与假设）猜想一：该气体为_；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为Cl2和O2。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小芳用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立（2）小兰用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条_（填“复燃”或“不复燃”），D中淀粉碘化钾试纸变蓝。猜想三成立（反思与评价）小虎认为小芳的结论不正确，原因是_。（拓展应用）（1）若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明该反应还生成了_。（2）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2_+Cl2。（计算）12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是_克。四、简答题24 . 怎样区分水和双氧水？ 步骤现象结论_五、计算题25 . 中国登山协会为纪念我国登山运动员首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2019年5月21日13：40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求:（1）这些氧气在标准状况下的体积是_L？（标准状况下氧气密度为1.43g/L，计算结果保留一位小数）（2）若在实验室以高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少kg的高锰酸钾？_。（3）用（2）中的方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由。_。第 12 页 共 12 页