石家庄市2020年（春秋版）化学九年级上册第一单元核心素养评价卷（I）卷

石家庄市2020年（春秋版）化学九年级上册第一单元核心素养评价卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小雯做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。她将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量氢氧化钠溶液，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是A一段时间后，蜡烛熄灭B一段时间后，玻璃杯内液面上升C液面高度不再改变时，玻璃杯内液面上方气体压强不再变化D液面高度不再改变时，玻璃杯内液面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气2 . 人们将信息技术与互联网平台相结合，使共享单车这类新鲜事物应运而生。其所使用的材料不属于有机合成材料的是A涤纶、锦纶运动服面料B防水塑料座椅垫C不锈钢单车支架D合成橡胶无气防爆轮胎3 . 化学是一门研究物质及其变化规律的基础学科，下列有关说法不正确的是（ ）A物质发生化学变化时不仅生成新物质，同时还会伴随着能量变化B硬度、密度、熔点、沸点、导电性、溶解性、酸碱性等都是物质的物理性质C世界万物都是由元素组成的，由微观粒子构成的D纯净物都有固定的组成，化学式能定量表示纯净物的组成4 . 下列实验基本操作正确的是A量筒读数B点燃酒精灯C滴加液体药品D取用液体5 . 小红同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A建立假设B收集证据C设计实验D做出结论6 . 有下列实验操作，其中正确的是把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味将取液后的滴管平放在实验台上将浓硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解用托盘天平称量时左盘放称量物，右盘放砝码向燃着的酒精灯里添加酒精。给试管中的液体加热时，试管口对着有人的方向用向上排空气法收集二氧化碳气体给盛有液体的试管、烧杯、蒸发皿加热时，都不用石棉网A全部BCD7 . 下列实验操作不符合规范的是 （ ）AABBCCDD8 . 下列是生活中发生的变化，其中属于化学变化的是（ ）A木材制成桌椅B植物光合作用C灯泡发光D水果榨汁9 . 下列变化属于物理变化的是A电灯发光B木材燃烧C钢铁生锈D葡萄酿酒10 . 实验室有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否是稀盐酸你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果（ ）A猜想假设B上网查资料C进行实验D交流讨论11 . 物质的用途只利用其物理性质的是A硫酸用于金属除锈B熟石灰改良酸性土壤C二氧化碳用于灭火D稀有气体制成电光源12 . 将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的A提出假设B设计实验C交流评价D得出结论13 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验操作规范的是A加入块状固体B检查装置气密性C闻药品气味D移走蒸发皿14 . 下列属于化学变化的是A分离液态空气制氧B干冰升华C红磷燃烧D棉线织成布15 . 回收废弃塑料是非常重要的，下列属于塑料包装制品回收标志的是ABCD16 . 下列主题知识的归纳中，有错误的是A化学与健康B化学与安全用铁锅烹调食物防止贫血人体缺氟会引起龋齿进入溶洞探险做灯火试验浓硫酸腐蚀皮肤水冲洗后涂4%NaHCO3溶液C. 化学与生产D. 化学用语硫酸铵不能与草木灰混合使用会产生氨气C、CO用于冶炼金属C、CO具有可燃性2H表示两个氢原子2H2表示两个氢分子A. A B. B C. C D. D17 . 生活中的下列现象属于化学变化的是A矿石粉碎B冰雪融化C酒精燃烧D汽油挥发18 . 下列化学实验操作正确的是A量取液体读数B点燃酒精灯C称量固体D稀释浓硫酸19 . 下列实验操作正确的是ABCD20 . 下列实验操作错误的是 （ ）A量取液体B倾倒液体C加热液体D稀释液体二、填空题21 . 化学变化与物理变化的根本区别是_。这也是判断物理变化与化学变化的依据。22 . 2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵活动，其中包含许多化学知识，请回答：（1）阅兵礼炮为活动拉开了序幕，礼炮炮身刷了油漆，不仅美丽还可防锈。铁会生锈属于铁的_（填“物理“或“化学”）性质。（2）空中梯队飞过天安门时，拉出一条彩色烟带，产生烟带的药品除了燃料外，还有氯化铵、三硫化锑等。氯化铵受热分解的化学方程式为，则X的化学式为_；如图是锑元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（_）A 锑属于非金属元素 B 锑的相对原子质量为121.8 C 锑原子的中子数为5123 . 将下列实验所用仪器的名称填在横线上：吸取和滴加少量液体时需要用_(填名称,下同)；用于给物质加热的仪器是_；可以量取一定量体积是_；能直接被加热的仪器是_。24 . （1）要加热20mL水需要的仪器有_；量取液体体积时量简须放平，视线与量简内液体_保持水平。现量简中有水，小明仰视读数为40mL，倒出一部分后俯视读数为20mL，则倒出的水的体积为_（填“”“”或“=”）20mL。（2）下列关于胶头滴管的说法错误的是_（填编号）a 吸取液体时，应在试剂瓶外挤压胶头，再伸入取液b 滴瓶上的胶头滴管不能交叉使用c 为避免滴漏，胶头滴管应伸入试管中滴液d 胶头滴管用完后可平放在桌面（3）酒精灯使用后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，正确的是_（填序号）A 平衡气压，方便取下灯帽 B 挥发水分，利于点燃酒精灯 C 减少挥发，利于节约酒精25 . 利用化学反应得到有用的_或获取_是人类开展化学研究的基本目的26 . 判断下列操作或做法是否正确，正确的划“”，错误的划“”。（1）在实验室中鉴别食盐和蔗糖时可以尝一尝（_）（2）用量筒量取100mL沸水（_）（3）若取用无腐蚀性的药品，可以用手直接拿（_）（4）用10mL量筒量取6.25mL蒸馏水（_）（5）用药匙将粉末药品撒入试管中（_）27 . 规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：（1）量取8mL某液体，应选用_（填字母）的量筒。A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL（2）用托盘天平称取5.1g食盐固体，发现指针向左偏转，此时应（_）A 减少左盘的氯化钠 B 向左盘加入氯化钠 C 向右盘加砝码 D 调节右边的平衡螺母（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫上_。（4）某同学用量筒量取液体时，量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面，读数为19mL，倾倒出一部分液体后俯视液面，读数为11mL.这位同学取出液体的体积_8mL（填“大于”“小于”或“等于”）。正确的读数方法是视线与量筒内_。三、简答题28 . 在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果:(1)用胶头滴管取完试剂后平放或倒置:_。(2)倾倒细口瓶中的药液时,标签没有朝向手心:_。(3)用嘴吹灭酒精灯:_。(4)给烧杯里液体加热时没垫石棉网:_。(5)实验剩余药品放回原瓶:_。(6)将铁钉投入竖直的试管中:_。四、科学探究题29 . 固体物质受热变成气体，这种变化探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳B白烟是燃烧时生成的水蒸汽C白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：_，_。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是_。（3）吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据同时可排除假设_，因为_。（4）小明在过生日时，发现燃着的12根蜡烛的火焰大小不一样，对此他产生疑惑，请你分析一下原因：_30 . 某同学对蜡烛的燃烧进行探究：点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。（1）操作中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_。（2）操作中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A白烟是水蒸气；B白烟是石蜡固体小颗粒；C白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是_（填序号），理由是_。（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（_）A 反复实验，并观察是否有相同现象B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关，不予理睬D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因第 9 页 共 9 页