济南市2019-2020学年九年级上册化学3.2+制取氧气+同步练习题（I）卷

济南市2019-2020学年九年级上册化学3.2+制取氧气+同步练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建立分类的观点是学习化学的重要方法，下列符合图示关系的是ABCDX金属纯净物混合物分解反应Y单质化合物纯净物化合反应AABBCCDD2 . 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，发现试管炸裂了，造成试炸裂原因可能是下列中的没有给试管均匀预热试管外壁有水试管口没略向下倾斜忘了加催化剂用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面没有在试管口塞一团棉花ABCD3 . X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下，获得的信息正确的是（ ）XYZW反应前质量/g223420反应后后质量/g40待测216A表格中待测量为0B反应中Y和X的质量比是9：17CZ在反应中一定是催化剂DW在该反应中是反应物4 . 某同学学习了有关反应后，绘制了表示其变化过程的坐标曲线图如下，其中正确的是（ ）A氯酸钾和二氧化锰加热分解B等质量铁粉和铁片与足量稀盐酸反应C一定量双氧水分解D等质量铁和镁与足量稀盐酸反应5 . 在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（ ）ABCD6 . 下列4个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（ ）A加热氯酸钾制取氧气二氧化锰的质量分数随反应时间的变化图象B二氧化锰与氯酸钾共热时C向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况7 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（ ）A反应后物质甲的质量为15gB物质丙可能是该反应的催化剂C参加反应中甲和丁的质量比为1：4D乙是生成物8 . 下列四个图象，能正确反映其对应实验操作的是（ ）A高温煅烧石灰石B用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气C向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体9 . 下图中的四个图象分别代表对应的四个过程，其中正确的是（ ）A镁条在密闭的容器中燃烧，反应过程中容器里所盛物质总质量的变化B加热高锰酸钾制氧气过程中，二氧化锰所占固体质量分数的变化C将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化D等质量的碳酸镁与氧化镁固体中分别加入相同质量分数的盐酸，氯化镁的质量随所加盐酸质量的变化10 . 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）A烧杯、玻璃棒B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台D导管、单孔塞11 . 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）ANa+、Mg2+、Cl的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂一定加快反应速率D原子实际质量大则相对原子质量一定大二、填空题12 . 根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b。（2）若用高锰酸钾来制取氧气选取A装置为发生装置并用C装置来收集氧气，实验过程中会发现水槽里的水会_，解决的办法是_。（3）制备CO2气体可用B装置，写出反应的原理_，在制取的CO2中混有的少量HCl气体，若要除去CO2中混有的少量HCl气体，应选（填字母代号）装置，装置内应选用（选填以下数字序号）：NaOH溶液；饱和NaHCO3溶液；HCl气体；CO2气体。（4）制备氢气也可用B装置，（选填“是”或“否”）可用D装置收集氢气，若使用E装置收集氢气，气体应该从（选填“甲”或“乙”）口进入。点燃氢气前应检验氢气的纯度，其操作是：用拇指堵住集满氢气的试管口，。三、实验题13 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）实验1中反应的文字表达式为_，试管口放一团棉花的作用是_。（2）实验2中将木炭伸入气瓶中的正确方法是_，该反应的文字表达式为_，所属基本反应类型是_。14 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。（1）下列实验仪器中不能用于加热的是_（填字母代号）。a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿（2）某化学小组用如图所示装置制取O2。写出A装置中发生反应的化学方程式_。A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么_？用A装置还可以制取CO2，写出反应的化学方程式_。若用B装置采用排空气法收集氧气，请将B装置中导管补画完整_。（3）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。可用_测a点溶液的酸碱度。bc段（不含b点）反应的化学方程式为_。（4）加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，待反应完全后，可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_。15 . 下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：(1)写出装置图中标有a、b、c序号的仪器名称：a、_ b、_ c、_(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_，选用的收集装置是_。(3)在常温下，用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是_；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用_装置进行收集。16 . 根据下列实验装置图，回答问题(1)图中仪器a的名称是_。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_；选择的发生装置是_(填序号)。(3)实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是_(填序号)。该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口通入(填“”或“”)。四、简答题17 . 被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：_写出B试管内产生气体的化学符号表达式：_，该反应是_(选填“吸热”或“放热”)反应如何检验B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和实验结论）_。18 . 写出下列反应的符号表达式。(1)红磷燃烧_(2)铁丝燃烧_(3)氢氟酸(HF)，可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅发生反应，生成四氟化硅和水，该反应的表达式为_。以上反应中属于化合反应的是_(填编号)。五、科学探究题19 . 某研究性学习小组通过查阅资料获知以下信息:将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中,在溶液中先后发生以下两个化学反应:2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O (先发生反应) Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(后发生反应)同学们开展了下列探究活动:（提出问题）将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中, 反应后所得溶液中溶质的成分有哪些?（猜想假设）.NaHCO3和 Na2CO3;.只有 NaHCO3 ;._ ;._ .小资料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO 2 NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O（实验探究）学习小组的同学将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的某氢氧化钠溶液中,对溶液的成分进行探究后发现猜想、是不成立的。为了进一步验证剩下的猜想，按下列流程进行实验并测出相关数据:（获得结论）根据上述信息, 分析反应后所得溶液中溶质的成分为_，X溶液为_，所得溶液A的成分为_第 10 页 共 10 页