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陕西省2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 工业上制造硝酸的过程中，发生反应，下列说法正确的是A该反应属于置换反应BX的相对分子质量为30gCX中氮、氧原子的个数比为1:1D氮元素的化合价由+3价变为+2价2 . 下列反应既不是氧化反应也不是化合反应也不是分解反应的是A氧化钙水氢氧化钙B碳酸氢铵水二氧化碳氨气C二氧化碳石灰水碳酸钙水D酒精氧气水二氧化碳3 . 右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法中不正确的是A30时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40，溶质质量分数不变D将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出4 . 下列对分子、原子、离子的认识。不正确的是 （ ）A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B化学变化中分子可分，原子不可分CH2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D如上图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大5 . 金属锰与氯化亚铁发生如下反应： Mn+FeCl2=MnCl2+Fe，下列说法错误的是A锰的金属活动性比铁强B锰不与稀盐酸反应C该反应属于置换反应D铁元素从+2价转化成0价6 . 下列图示实验操作中，正确的是 （ ）A倾倒液体B液体读数C检验氧气D滴加少量液体7 . 下列有关碳单质的说法错误的A金刚石和石墨都是由碳元素组成的B金刚石是天然存在的最硬的物质C铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的D古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间8 . 下列是生活中发生的变化，其中属于化学变化的是（ ）A木材制成桌椅B植物光合作用C灯泡发光D水果榨汁9 . 下列物质中，属于混合物的是A氯酸钾B氧化镁C空气D水10 . 下列化学实验中通过观察实验现象，不能达到实验目的的A证明蜡烛中含有氢元素B探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性C验证氢氧化钠溶于水放热D探究钢铁锈蚀的原因11 . 以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（ ）铜五氧化二磷氯化铁钠元素显+1价两个铝离子ABCD12 . 2017年4月15日是我国第二个“全民国家安全教育日”。下列说法正确的是A煤矿的矿井不能通风，防止氧气进入B酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒C厨房天然气泄漏，可用油烟机排气D久未开启的地窖，可直接进入13 . 2016年世界环境日的主题是：“改善环境质量推动绿色发展”。旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。下列做法符合这个主题的是A发展公共交通，提倡低碳出行B燃放烟花爆竹，增添喜庆气氛C鼓励燃煤发电，保障电力供应D支持秸杆焚烧，草灰还田增肥14 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AAl+O2=AlO2B2KClO32KCl+3O2CCuO +C= Cu+ CO2DFeCl3+KOH=Fe(OH)3+KCl15 . 下列说法正确的是（ ）A酸溶液一定呈酸性；呈碱性的溶液都是碱溶液B饱和溶液降低温度一定有晶体析出；饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C生成盐和水反应都是中和反应；化合反应都是氧化反应D盐的组成中不一定含有金属元素；有机物都是含碳的化合物16 . 经测定，氮的某种氧化物中，氮、氧两种元素的质量比是74，则该氧化物中氮元素的化合价是（ ）A5B4C3D1二、填空题17 . 用化学符号表示：（1） 4个氨气分子_。（2）体温计中含有的金属_。（3）硫酸铁中阳离子的符号_。（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价_。18 . 如图为简易净水器示意图。（1）该净水器中活性炭的主要作用是_。（2）净化后的水是_（填纯净物或混合物），要想知道净化后的水是否为硬水，可使用_检测。（3）净化后的水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母代号）。A分子质量 B分子种类 C分子间隔19 . 食盐是人类生存的必需品，获取食盐的途径有多种。（1）开采岩盐，地下盐层含氯化钠等物质。配置某氯化钠溶液需85mL水，应选用_mL量简量取（选填编号）。A10B20C100（2）熬制井盐。天工开物记载：抽取深井中的盐水，用井中产生的天然气作为燃料熬制井盐。其燃烧的化学方程式是_。氯化钠与硝酸钠的溶解度曲线如图，20时溶解度较小的物质是_。（3）海水晒盐。某地海水中主要物质的含量见表。物质每100g海水所含质量（g）水96.5氯化钠2.7硫酸钠0.2该海水中氯化钠的质量分数为_（精确到小数点后1位）。从食盐水中获得食盐的方法为_；该实验操作中玻璃棒的作用是_。除去氯化钠中的氯化钙应选用的试剂是_。三、实验题20 . 对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是：_。（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是_，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是_。（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是_。A用毛巾捂住鼻子B成站立姿势跑出C沿墙角迅速爬向门外D打开窗户跳出21 . 某化学探究小组设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验，模拟工业上冶炼金属铜的操作流程。试回答下列问题:(1)从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计一个缺陷是_，你的改进方法是_。(2)实验开始时,你认为先给氧化铜加热，还是先通人一氧化碳?_，其主要目的是_。(3)实验进行一段时间后，装置图中A处能观察到的实验现象是_，发生反应的化学方程式为_。B处观察到的实验现象是_，该处发生反应的化学方程式为_。(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途，如CO还原氧化铜具有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳具有还原性的原因是_。除CO之外，还有哪些物质可以还原氧化铜和氧化铁，写出一种物质的化学式为_。(5)实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成有哪几种可能?_。22 . 化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）B仪器的名称是_。（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的_，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，用该发生装置还可以制取的气体是_（填一种）。（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是_。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_，用图H所示装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。（4）亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3。下图为制取少量NH3的装置（制取H2的装置已略去）。C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为_。反应时N2和H2的最佳质量比是_。如果按此比例进行反应，反应时，D中导管口是否会逸出气泡？（已知NH3极易溶于水），说明逸出气泡的原因_。用实验方法证明确实有NH3生成： _。23 . 化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。（1）实验1中，红磷燃烧的现象是产生大量_，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，因红磷燃烧消耗了集气瓶中的_导致瓶内气压_（选填“升高”或“降低”），烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。（2）实验2中，热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是：_，_。（3）实验3中，将装好药品的锥形瓶放在天平左盘，右盘加砝码，并调节游码，使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷，可观察到气球迅速_（选填“胀大”或“缩小”）：反应停止后，充分冷却，重新将锥形瓶放在天平左盘，天平_（选填“平衡”或“不平衡”）。（4）实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷，为了防止污染，可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸（HPO3），反应的化学方程式为_。四、计算题24 . 乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸锌都是日常使用药品。（1）如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：葡萄糖酸锌的化学相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为_，若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支。（2）将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为_。A 1-9a B 1-8a C 12a D 8a（3）计算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_（请写出计算过程）。25 . 某年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.083.08(1)10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_g气体；(2)求样品中碳酸钙的质量_；(3)烧杯中物质充分反应后所得溶液质量为_g。第 10 页 共 10 页
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