长春市2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷

长春市2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 牙膏中添加的三氯生被怀疑高剂量使用会致癌，三氯生是一种是广谱抗菌剂，广泛用于牙膏、肥皂、除臭剂、漱口水、剃须膏等日化用品，具有高效的杀菌作用，化学名称是三氯羟基二苯醚(化学式为C12H7Cl3O2)，则下列说法正确的是（ ）A三氯生属于氧化物B三氯生由12个碳原子、7个氢原子、3个氯原子和2个氧原子构成C三氯生的相对分子质量为289.5gD三氯生中氢元素的质量分数最小2 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾3 . 我国成功研制的铯（Cs-133）原子钟，使我国时间频率基准的精度从30万年不差1秒提高到600万年不差1秒。已知该铯原子的核外电子数为55，则该原子的中子数和质子数之差为（ ）A133B78C55D234 . 构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是（ ）A铜、氨气B氯化钠、硫酸铜C金刚石、石墨D干冰、液氧5 . 下列实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯B闻气味C添加酒精D取粗盐6 . 中华民族的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造不涉及化学反应的是A火药及使用B打磨磁石制指南针C用粮食酿酒D铁的冶炼7 . 下列变化中，能用质量守恒定律解释的是（ ）A10g冰溶化成10g的水B5g硝酸钾溶解在50g水中，成为55g硝酸钾溶液C纸燃烧后质量减少D50mL水加入50mL酒精中，溶液的体积小于100mL8 . 水在人们生产、生活中起着重要作用。下列说法正确的是A收集雨水用于城市绿化用水B明矾溶液可以区分硬水和软水C过滤可除去水中所有物质D自来水厂净化水的过程中，发生的均为物理变化9 . 下列对催化剂描述正确的是A任何化学反应都需要催化剂B只有分解反应才需要催化剂C催化剂在反应前后化学性质不变D催化剂在反应前后本身的质量发生了变化10 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是A蜡烛在空气中燃烧质量变小B镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小C红磷在密闭容器中燃烧质量不变D50g 水与50g酒精混合质量为100g11 . 下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是A氧气B二氧化碳C碳酸D氩气12 . 下列事实不能作为相应观点的证据的是（ ）A尘土飞扬，说明分子是运动的B电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力二、填空题13 . 如图是某反应的微观示意图。（1）写出反应前后化合价改变的元素_（2）反应前后单质与无氧酸变化的质量比是多少？_（3）已知HClO是一种酸，能与碱反应生成盐和水，写出用NaOH溶液吸收氯气的化学方程式_14 . 已知，现将、两种物质各混合后加热，生成和，测得已完全反应，则与反应的质量比为_。15 . （1）如图是钠原子结构示意图。X的数值为_。钠原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，形成_（填离子符号）。钠原子与下面哪种原子化学性质相似_ (填选项序号)。（2）下图是镁条在空气中燃烧的微观模拟图。镁是由_（填“分子”或“原子”）构成的，该反应中所涉及的物质属于单质的有_种。请写出该反应的化学方程式_。16 . 如图所示，很多物质分解可以产生氧气。请回答相关问题：（1）实验室常用、三个原理制取氧气。原料中氧元素质量分数最大的是_，需要加热条件的是_（填“”、“”或“”，下同），反应装置直接输出的气体中会混有水蒸气的是_。（2）通过途径获得氧气的反应条件为_，在生成氧气的同时，还会有_生成，收集到的氧气与该气体的体积比为_。17 . 多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识（1）从微观角度如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数_（填“有”或“没有”）增减参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_（2）从反应类型角度一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_（填化学式）（3）从能量变化角度借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_（填标号）a氯化钠b硝酸铵c浓硫酸d氢氧化钠18 . 化学用语是学习化学的重要工具（1）写出下列微粒的化学符号：钠原子_；三氧化二氮分子_；5个氢氧根离子_；锌离子_。（2）用下列字母序号填空： a明矾b碘水c氮气d碳酸氢钠 _用于净水；_用于检验淀粉；_用于治疗胃酸过多；_用作粮食保护气（3）写出下列反应的化学方程式：磷与氧气反应_；硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应_；碳酸钙分解_；铜与硝酸银溶液反应_19 . 下列有关物质的鉴别方法正确的是_A用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖D用_鉴别空气和氧气20 . 在下列物质中选择适当物质填空（填字母）A 稀有气体B 二氧化硫C 洁净的空气D 水蒸气E 氧气F 二氧化氮（1）既能供给呼吸又能支持燃烧的气体_；（2）无色有刺激性气味的气体是_；（3）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_；（4）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_；（5）计入“空气污染指数”的有_；（6）属于混合物的有_。三、实验题21 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。(1)写出仪器a的名称：_。(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是_，若改用F装置收集氧气，氧气从导管_(填“b”或“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是_，实验结束后，若将MnO2分离开来的操作是_，用B装置还用于实验室制取CO2，该反应的化学方程式是_。(3)乙同学实验发现，只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是_。实验反思：通过以上实验探究，你对催化剂的认识是_。AMnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B催化剂在反应前后质量和性质都不变C催化剂能加快化学反应的速率，不影响生成物的量D用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物22 . 如图所示是测定空气中氧气含量的实验。实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）红磷一定要足量，目的是_，点燃红磷必须立即伸入瓶中并塞上瓶塞，如果动作慢了会使实验结果偏_（填“大”或“小”）。红磷燃烧的反应表达式是_。一定要“待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹”，如果集气瓶热的情况下打开止水夹会使实验结果偏_（填“大”或“小”）。正确实验，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水_，约占集气瓶容积的_。（2）对燃烧剩下的气体进行探究，这种物质的分子式是_。说出这种气体一条物理性质_，一条化学性质_。（3）用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_。四、计算题23 . 如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌由_种元素组成（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为_。（3）葡萄糖酸锌中_元素的质量分数最大,其质量分数为_。（4）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_精确到24 . 2018年9月28日，武汉首批氢燃料电池动力公交车试运行，标志着氢燃料电池动力公交车全面进入商业化示范运行新阶段。如果用电解水的方法制取该汽车所用的氢气燃料，当电解掉18Kg水时，理论上可得到氢气的质量是多少Kg？（请写出规范的解题步骤）第 8 页 共 8 页