福州市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷

福州市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作，正确的是 （ ）AABBCCDD2 . 下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别Cu和Fe3O4观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引AABBCCDD3 . 下列属于化学变化的是（ ）A蔗糖的溶解B干冰的升华C汽油的挥发D食物的腐烂4 . 铁元素的相关信息如图所示，下列有关铁的说法正确的是（ ）A相对原子质量为55.85gB属于人体必需的常量元素C原子的核电荷数、质子数、电子数都为26D在化学变化中容易失去最外层电子形成Fe+25 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法中不正确的是A参加反应的丙与丁的质量比为2：1Bx+y=5C当y20时，该反应一定是化合反应Dx的取值范围：0x306 . 实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（ ）A若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%B溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D量取水时，用规格为l00mL的量筒7 . 煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：，则X是（ ）AC4H12S2BC2H6SCC2H6O2DC2H68 . 下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（ ）A水变成水蒸气体积膨胀：分子体积变大B夏天钢轨间缝隙变小：原子之间有间隔C糖是甜的，醋是酸的：不同分子性质不同D电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分9 . 下列实验现象描述正确的是（ ）ACO2通入无色酚酞试液，溶液变红色BNH3通入紫色石蕊试液，溶液变蓝色C红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量烟雾D碳酸钠与盐酸反应生成红棕色气体10 . 宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式,下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成的元素和分子的构成不同B温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大C稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+D装有红磷和氧气的密闭瓶,点燃其中的红磷后,质量不变,是因为反应前后瓶中分子总数不变11 . 只含有一种元素的物质不可能是（ ）A混合物B化合物C纯净物D单质12 . 下列做法不利于建设“生态东海”的是A加强污水净化处理B大量施用化肥农药C禁止田间焚烧秸秆D推广使用电动公交车13 . 甲、乙固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述错误的是At2时甲的溶解度比乙大Bt1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液D将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大14 . 下列粒子结构示意图表示的微粒，性质最稳定的是：（ ）ABCD15 . 图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是（ ）A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体二、填空题16 . 用化学用语回答下列问题：（1）两个氢原子_；（2）改良酸性土壤常用的碱为_;（3）标出氧化镁中镁元素的化合价_.17 . 小明同学去琅琊山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_。（2）过滤后所得的滤液仍然浑浊,原因可能是_（答一点即可）。（3）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的_和异味，发生了_（填“物理”或“化学”）（4）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_，过滤后所得的溶液为_（填“硬水”或“软水”），可加入_检验，生活中降低水的硬度的方法为_。（5）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。三、实验题18 . 请根据图1各图中提供的信息，回答问题：（1）仪器a的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_，若用D装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集。（3）用收集的氧气完成图E细铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_。（4）图2是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_。四、综合题19 . 人类文明与社会进步同铁制品的使用关系密切。（一）铁的广泛应用（1）钢铁材料通常分为生铁和钢，这两种铁合金的主要区别就在于_，写出成语“百炼成钢”中发生反应的化学方程式_。（2）某品牌的麦片中含微量铁粉，食用后可在胃酸（主要成分是盐酸）的作用下转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为_。（3）高铁酸钾是新型净水剂，化学原理是：4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH，X的化学式是_。（二）铁的锈蚀及防护（1）下列情况下铁制品最易生锈的是_（填序号）。a潮湿空气中 b干燥空气中 c部分浸入食盐水中（2）铁生锈中存在下列转化：Fe（OH）2Fe（OH）3，该反应的化学方程式为_。生活小贴士：生活中常用酸溶液除去铁制品表面的铁锈。（三）对含铁样品成分分析实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。提出猜想甲组：铜粉；乙组：氧化铁粉末；丙组：_。设计实验方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的_(从下列试剂中选择：氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为_。方案2：取10g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热至完全反应，实验装置如图所示)，停止加热并继续通入CO至装置冷却。实验过程中将反应后的气体通入虚线框内足量的氢氧化钙溶液中，其作用有检验并吸收生成CO2和_等。数据处理若乙组猜想正确，则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_。实验时要先通CO再加热的目的是_。若丙组猜想正确，等装置完全冷却到室温，重新称量氢氧化钙溶液的总质量增加了6.6g，则该氢氧化钙溶液吸收CO2生成沉淀质量为_；原红色粉末中氧化铁的质量分数为_。第 7 页 共 7 页